050100 中国语言文学
中国语言文学一级学科硕士点下设7个研究方向:中国现当代文学、中国古代文学、中国古典文献学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、文艺学、比较文学与世界文学、创意写作;1个专业硕士方向:国际汉语专业硕士。本一级学科师资力量雄厚,学术梯队完整,各专业的主要导师均为国内外有影响的一流专家学者,在相关学术领域内及海内外享有较高的声誉。
研究方向:
1、中国现当代文学
本方向致力于培养掌握中国现当代文化理论,中国现当代思想、具有文化和文学历史及其相关知识,具有较高外语水平,具有从事中国现当代文学研究及其相关工作能力的复合型高级人才。主要研究领域为:1)当代文化与文学研究、2)二十世纪中国文学史论、3)现当代文学与民间文化、4)性别政治与中国现当代文学研究。
指导教师:蔡翔教授、王光东教授、董丽敏教授、杨位俭副教授、李海霞博士、周展安博士、李云博士等。
2、中国古代文学
本方向主要研究领域:1)先秦两汉文学、2)魏晋南北朝文学、3)唐宋文学、4)元明清文学、5)俗文学与民间文学。先秦两汉文学研究一直致力于在继承和发扬国内外优秀研究传统的基础上,采用文、史、哲结合、个案研究与整体研究结合、理论研究与文献整理结合、传世文献研究与新出土文献研究结合的方法,对先秦两汉文学进行现代阐释。本研究方向的学术带头人为邵炳军教授。魏晋南北朝文学研究主要致力于诗文作品的研究与文献整理,尤长于诗文理论的研究。既注重魏晋南北朝文学在中国文学史上承上启下地位及与历代文学关系的考察,更注重其自身演变规律的探索。唐宋文学研究主要在文学史学理论的宏观指导下,从整体上深入探讨唐宋文学的发展进程、渊源与影响。既注重从文体、时段、作家、作品等角度切入,更重视唐宋文学在中国文学史上承上启下地位及与历代文学关系的考察,强调"史"的贯通意识;既认真继承发扬传统经验和方法,又积极关注国外相关学术思想,注意吸收行之有效的理论和思路,并努力在实践中融会贯通,以形成一套既有中国特色,又能与国际同行对话的研究模式。元明清文学研究方向主要采用个案研究与整体观照相结合、理论探讨与文献整理相结合的方法,研究中国古代文学向近世发展演化的历程,特别是明清晚近以来中国传统思想和文学与西学(包括日本)的碰撞和融合;清理中国文学古今演变的轨迹,打通文学古今演变的研究,以贯通求创新。
指导教师:董乃斌教授、张寅彭教授、邵炳军教授、孙小力教授、周锋教授、饶龙隼教授、杨绪容教授、杨万里副教授、黄景春副教授、李翰副教授、姚蓉副教授等。
3、中国古典文献学
中国古典文献学学科主要由清民诗文研究中心的教师和古代文学元明清文学段的教师组成。致力于研究元明清及民国时期的文学文献,尤其是诗文文献,也旁及其他时期的文献,既注重文献的整理和文献的考辨,也注重文学作品的理解和文学理论的探讨,形成了文学研究与文献研究紧密结合相辅相成的鲜明特色。主要研究领域:1)、清代民国文学文献整理、2)元明文学文献整理、3)目录版本与学术史研究。
指导教师:张寅彭教授、孙小力教授、蔡锦芳教授、朱渊清副教授、王培军副教授、刘奕博士、郑幸博士。
4、语言学及应用语言学
本方向主要有三个研究领域:1)语言与社会文化、2)对外汉语教学、3)中文信息处理。语言与社会文化研究语言和社会各方面的关系,如社会对语言的态度、语言的标准与非标准形式、语言的社会变体与层面、多语现象的社会基础等等。对外汉语教学进行面向第二语言教学的汉语本体研究,探讨对外汉语教学的相关理论,研究对外汉语教学中的文化解析等问题。本专业培养中文和外语兼优双向型发展的研究人员,以适应社会对语言研究人才不断扩大的需求。
指导教师:杨逢彬教授、沈益洪副教授、丁迪蒙副教授、王淑华博士、雷红波博士、钱小飞博士等。
5、汉语言文字学
本方向主要研究领域:1)语法学、2)方言学、3)语音学。语法学研究古今汉语的语法结构,研究古代汉语、近代汉语及现代汉语的历史变迁和历史发展规律。方言学着重研究中国东南部汉语方言,运用历史层次比较法联系近代汉语资料和汉藏语系的其他语言,对各种方言及其文化现象进行科学解释。语音学运用先进的语音实验设备,研究语音的发音机制、语音的特性和变化规律。并结合信息技术,在语音应用方面进行探索。本专业培养中文和外语兼优双向型发展的研究人员,以适应社会对语言研究人才不断扩大的需求。
指导教师:薛才德教授、林素娥博士、资中勇博士、凌锋博士、张庆翔博士、向德珍博士等。
6、文艺学
本研究方向着重培养研究生有自觉的问题意识与人文抱负,通过扎实的理论训练和表达实践,能创造性地胜任文学、影视、文化领域的研究、教学、策划、采编及其它相关工作。 主要研究领域:1)文化理论与批评、2)左翼思想与文化批评、3)中西叙事理论研究。
指导教师:曾军教授、孙晓忠副教授、李孝弟副教授、苗田博士、邓金明博士、曹谦博士等。
7、比较文学与世界文学
本研究方向旨在培养研究生的跨文化思维方式、学术视野及文化宽容精神和接受他异文化的能力。在学术研究中,打破以往国别文学和学科划分的限制,在跨语言、跨文化、跨学科的语境中展开欧美文学、中外文学关系、主题学、形象学等领域的研究。主要研究领域:1)比较文学、2)欧美文学
指导教师:陈晓兰教授、朱振武教授、张薇副教授、肖有志博士、景春雨博士等。
8、创意写作
本方向与上海大学文学与创意写作中心合作招生。
上海大学文学与创意写作研究中心(暨上海大学中文系创意与应用写作学科组)成立于2009年4月,是中国首家致力于创意写作理论研究并将之与创意写作教育教学、创意产业实践结合的科研教学单位,中心以创建中国化现代创意写作学科为目标,改革传统中文教育教学机制,致力于欧美现代创意写作学科的整体引进和中国传统写作学的现代化改造,建立了一套完备中文创意写作教学系统,努力建构现代创意产业视野,培养具有完备的创意写作学知识基础,能够从事创意写作理论研究的专业研究人才、教学人才及文化创意产业从业人员。
目前该中心拥有葛红兵、叶辛等教授2名,陈鸣、许道军等副教授2名、讲师3名,出版理论研究著作及文学创作40余部,获得专利创意文案多项,主持国家级、省部级项目及各种横向研究项目10余项,已经成为华东地区较有影响力的创意写作理论研究、创意写作教育教学、政府规划决策及产业策划机构。
本中心现设“创意写作理论研究”专业方向,招收具有扎实的中外文学基础知识和文艺理论素养,具有浓厚的创意写作理论研究兴趣和能力,未来能从事相关理论研究及产业实践工作的硕士研究生。
本方向主要研究领域:创意写作理论研究。
指导教师:葛红兵教授、陈鸣副教授、许道军副教授、任丽青副教授。
招生人数:62
考试科目:
1.101思想政治理论
2.201英语一 或 203日语 或 244德语(二外) 或 245法语(二外)
3.617作文
4.815中国现当代文学史(适用于中国现代当代文学方向) 或 816中国古代文学史(适用于中国古代文学、古典文献学方向) 或 817语言学概论与现代汉语(适用于语言学及应用语言学、汉语言文字学) 或 818文学概论(适用于文艺学方向) 或 819比较文学与欧美文学(适用于比较文学与世界文学方向) 或 820文艺理论基础(适用于创意写作方向)。
5. 复试笔试:
a。文学概论(适用于中国现代当代文学方向)
b。古代汉语A(适用于中国古代文学、古典文献学方向)
c。古代汉语B(适用于语言学及应用语言学、汉语言文字学)
d。中外文论史 (适用于文艺学方向)
e。中外文学与中外文论:(适用于比较文学与世界文学方向)
f。当代文化分析(适用于文化研究方向)
g。文学阅读与创作(适用于创意写作研究方向)
复试面试:专业综合(适用于所有方向)
045300 汉语国际教育
上海大学是国家"211工程"重点建设高校之一,国际交流资源丰富,与国外多所大学建立了合作交流关系,已经在美国、爱尔兰、澳大利亚、土耳其和泰国开办5所孔子学院,每年派遣10-20名研究生出国工作,担任汉语教学志愿者。
上海大学中文系成立于1979年。从1997年开始即设有对外汉语专业,到2001年上海市教委正式批准设立,已经有了十几年的历史,积累了比较丰硕的、高质量的理论研究成果和丰富的教学经验,逐步形成了实践性、国际化、复合型、高规格的办学特色。为提高我国汉语国际推广能力,加快汉语走向世界,培养适应汉语国际推广新形势需要的国内外从事汉语作为第二语言/外语教学和传播中华文化的专门人才,上海大学文学院从2011年起,招收攻读汉语国际教育硕士(MTCSOL)专业学位学生。
"汉语国际教育"是指面向海外母语非汉语者的汉语教学,汉语国际教育硕士专业学位英文名称为"Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages",简称MTCSOL(570100)。汉语国际教育硕士专业学位是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位,主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力,适应汉语国际推广工作,胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。要求学生既要具有较强的教学实践能力又要掌握坚实的理论基础与系统的专业知识,了解中国传统文化,具有较高的中华文化素养和跨文化交际能力,能流利地使用一种外语进行教学和交流,能熟练运用现代教育技术和科技手段进行教学。
研究方向:
01.汉语国际教育
招生人数:30
考试科目:
1.101思想政治理论
2.201英语一
3.354汉语基础
4.445汉语国际教育基础
5.面试:普通话、英语口语、综合素质和教师潜质(复试科目)
备注:
联系方式:上海大学中文系办公室 地址:上海市宝山区上大路99号 邮编:200444
电话:(021)66133632 传真:(021)66133632
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