吉林大学09汉语国际教育硕士语言学复习重点

       我已经考完了，09年考的吉大汉语国际教育硕士，自我感觉考的分数还算高，非常想把自己的考研经验告诉大家。

       我本科是一个二流高校对外汉语专业的，高考的失误让我进了这所学校，所以早就决定了要考研，以改变自己的命运，但学校一直没有定。大三上学期想考北大的对外汉语教育学院，后来一看招生简章，招9个，7个保送的，就退缩了。后来，又准备考北外，因为北外考对外汉语教学概论，这样，我们本科是对外汉语的同学就会有优势，因为很多学校的对外汉语都是二级学科，是语言学及应用语言学的下设方向，而考试科目又大多是语言学概论、现代汉语、古代汉语，要不就是连文学都考。我这人，缺乏文学细胞，毕竟读的作品不多，想在短时间备战考研的话，考上的可能性就很小了。选来选去，就选择了北外。

       呵呵，由于个人因素，考北外的计划又被搁置。家在东北，觉得自己性格不够独立，所以，又想找个离家近的。再后来，索性考本校，尽管不是什么好学校，但毕竟本校要相对容易些。我们学校的对外汉语和中文归两个学院，本科的对外汉语归国际文化交流学院，而中文系自然是文学院。所以，尽管考本校，压力还是蛮大的。尽管是考语言学及应用语言学下面的对外汉语方向，但考的是语言学概论、现代汉语、古代汉语，没有丝毫的对外汉语的东西，所以，这对中文系的学生来说，有很大优势，而我们则不是“亲学生”，尽管本校。呵呵，那时还是两个校区，我就每周到中文所在的校区去听他们的语言学课，收获颇多，尽管很辛苦。

       谁知天有不测风云。9月份本校的招生简章出来了，突然变成综合卷，就是文学一张150，语言一张150。这对于我来说无异于晴天霹雳。还有4个月就考研了，文学一个字的都没看，直接上考场吗？那还不如不考。恰好这时，意外得知09年全国有24所学校开始面向本科生招汉语国际教育硕士，所以在这24所学校里，选择了吉大，毕竟离家近些。

       4个月，我能行吗？我反复的问自己，吉大没有认识人，没有同学，担心考不上。在网上查了它的指定书目后，开始细心准备。后来，弄到了吉大本科生的笔记。11月时，在网上意外发现吉大本科还有自己的一本语言学书《语言学概论》，好不容易讨到了。呵呵。每天疯狂的看书。我们学校的图书馆特别火爆，近两万人的校区，图书馆只有一个，座位紧张程度可想而知。5点十几分图书馆开门，5点半寝室开门，所以，每天都要5点起床，以第一宇宙速度奔向图书馆（我们图书馆的门被挤坏了4次）。寒冷的冬天，总是问自己这样付出是否值得？庆幸，我坚持了下来。进入1月，大病了一场，本打算在最后几天背的政治大题全部搁浅，没办法。身体已经透支了，当时想死的心都有。还好，考前两天恢复的差不多了。考点离校区很远，所以联系了住的旅店，和同学一个房间。幸有男友那两天悉心照料，按时准备好饭菜，轻松上战场。政治大题在1月9号晚上开始背的，第二天早上又看了一遍。然后就进了考场。结果出来时很是惊呆，75。呵呵，很满意了。

       上面罗嗦了一堆，好像跟中文语言类考研没太大关系，进入正题——

       我考的是汉语国际教育硕士，考语言学、现代汉语、对外汉语教学概论。

       今天主要说说语言学吧。

       以徐通锵、叶蜚声《语言学纲要》为例，导言部分基本上就一两个大题，语言学是一门古老而又年轻的科学，剩下的就是小题，比如传统的小学有哪三个，大家一定要记住，任何一章，任何一个地方都有出小题的可能性。

       第一二章是重点，语言符号的系统性，在这章，贯穿全书的组合关系和聚合关系在此提出。并且，组合关系和聚合关系是存在于各个层面的，当然，语言符号是一个系统，这个系统有何特征，靠什么成为的一个系统等等，这都是很重要的。出大题的可能性比较大。

       第三章是语音。这章可以出简答，小题就更有可能了，比如辅音元音、声母韵母的概念，区别，音位很重要，音质音位和非音质音位的区分以及概念等。还有，比如写出某个音位的音位变体。这些都比较重要。

       第四章是词汇。这部分算是次重点吧，比语音稍微重要些。有些学校会在此部分考语义学的知识，所以，大家一定要好好准备，比如词义的组合、聚合。词汇的产生、分类等等。当然，也有可能出同义词的辨析，小题吧，呵呵。

       第五章是语法，重头戏哦！语法范畴、语法意义、语法形式、语法功能这四个概念的区别及联系，屈折语、粘着语等，语法体系等等，这些都是重中之重，语法部分在一般的学校来说都是考题的重点。大题小题都有可能出的。

       第六章是文字，这部分也算是次重点吧。有出小题和简答的可能性。比如，文字的概念，“六书”，还有文字可以“留于异时，传与异地”等等，文字是记录声音的书面语言，书面语和口语的区别等等。

       第七八章，语言的接触和发展，注意洋泾浜、克里奥尔语、社会方言，世界语等概念。主要是名词解释等小题。也可能会有大题出现，大家一定要注意。

       第九章语言系统的发展，这个主要是历史语言学的东西，考的可能性不是很大，所以，简单掌握即可。