四川大学2014年汉语国际教育硕士考研经验分享

　　整整一年，终于尘埃落定。别人发来祝贺消息，我才知道被录取，闭眼长舒一气，所有的努力终于有了回报。整理着那厚厚的资料，心生感慨，不由自主敲击键盘，记下这些难忘的日子，和2015年更多的学弟学妹们分享。

　　决定了考研，就要给自己定一个目标，不要太高也不能过于将就。我在一所垫底的二本院校，想考研必然要考985、211学校。女孩子不想离家太远，常说“父母在，不远行”，毫不含糊就将目标锁定在四川，自然就是川大。再具体考察学校的综合实力，川大也是不二选择。对于汉硕这一个年轻的专业，也就不过多细说，考研的亲可能也多少有些了解。

　　最重要的环节就是备考期间的复习：这里我就主要针对专业课说说我的经验。

　　虽然本科专业是汉语言文学，但是对于古汉和现汉知识的掌握并不是很扎实。所以在考研期间才真正的开始去深入地学习和记忆。考研不难，重要的是坚持。如果你是跨考或者专业课程不怎么好，也不要担心，只要认真地去看书，自然会有收获的。

　　初试

　　专一：汉语基础

　　1、《现代汉语》（修订本），胡裕树，上海教育出版社

　　2、《现代汉语》，杨文全，重庆大学出版社

　　本科期间用的是黄伯荣的现汉，上面有很多笔记，而且相对基础，我就一直看黄本。后来综合看了胡本和杨本，三本书有很多地方划分不一致，常常让人觉得纠结，想到底哪一种才是正确的。考研题目比较严谨，通常较少出现如此题目。其实没有必要去纠结这样的问题，如果确实出现了这样的问题，就依照给定的参考书来回答。现汉题目占据百分之七十，在看书的时候，尤其要注意书中给出的例子。川大题目很多都是书中的原例，每个角落都不能放过。过去几年重复率相对较高，13、14年开始，几乎没有重复的题目。只有真正掌握了一种结构，才能举一反三，灵活迁移。

　　3、*《古代汉语》，俞理明、雷汉卿，重庆大学出版社（繁体字，我根本没有买这本书，用的是王力的古汉，而且只看了一二册）古汉中的文章可以每天早上抽时间读一读，涉及的考题是里面句子结构分析和重点字词的释义。“书读百遍，其义自现”。

　　专二：汉语国际教育基础

　　4、*《跨文化交际学概论》，胡文仲，外语教学与研究出版社，1999。（这本小册子翻阅几遍，里面的一些术语可能在最后的案例分析用到）

　　5、*《对外汉语教学概论》，赵金铭主编，商务印书馆，2005。（这里面的一些观点陈旧，我没买，也没看。我在网上查过很多学校用的是刘珣的《对外汉语教育学引论》，也有过来人介绍的川大本科用的书：周小兵《对外汉语教学入门》，这两本书我都买了，也经常看，里面的东西确实很有帮助的。网上的考研资料通常也有这两本书的知识整理。专业二中头疼的是案例分析，在网上或者历年真题中都有一些典型的案例分析，可以自己拿来反复斟酌，模仿着写。一定要动手写！要不然考场上才第一次写必然不会有什么好东西。这个案例分析在写的时候需要注意的有几点：1、术语。体现专业性。跨文化交际中的常用术语，结合例子再加一些适当的分析，切忌口水废话，重复啰嗦。2、字迹清晰，美观整洁）

　　6、《语言学概论》，刘颖主编，重庆大学出版社（初试中几乎没有涉及，主要用于复试。在初试时，只大致地翻看了一遍！）

　　7、*《中华文化》，曹顺庆主编，复旦大学出版社，2007

　　8、*《西方文化》，曹顺庆主编，重庆大学出版社，2010

　　（7、8这两本书是丰富知识的，都是原典读本，备考的话还是看程裕祯的《中国文化要略》，这里面的知识点比较散，要多看多记忆，可以自己设置填空式问题来记忆，反正就是多看，多整理。）

　　很多同学都会像我一样，觉得学校给出的参考书目都是有用的，出题大都从这里面来。实则很多书完全没有用，是完全！一个要好的师姐也是说没有用，也就不必要买。但是自己没有经验，总有担忧，若是不买不看，万一出到里面的题怎么办……种种挣扎之下，还是买回所有的书。直到复习过程中看真题，甚至4号走出考场，才知道那些东西是真的没有用到。不过很多备考的同学都会有我一样的心理，毕竟那是参考书目，极有可能考到里面的东西。所以……大家自己去斟酌，不想花不必要的钱，就买二手书好了，反正也不会是重点书目。

　　对于专业一，只需要把现汉的这几本书仔仔细细认认真真看熟看透，并且完全记住就行了。看过川大真题的同学就应该很清楚，题目虽然考得很基础，但是也很细，所以书上的知识点一个都不能放过。当时复习的时候，在图书馆找到了一本课后练习《现代汉语千题解》，边看边练习，记忆也深刻。所以我在看的过程中，也一直在反反复复背诵记忆。但是，在记忆的过程中，不管重复记忆多少遍，总是有很多地方记得不是很清楚，往往把这个知识点与那个知识点混淆。所以到了后期的时候，就把容易混淆的地方就标注出来，区别记忆。在最后阶段，就只是翻看这些标注的题目就行了，也不会浪费更多时间。另外，我收集了很多院校的汉硕真题（中文考研网注：指的是本站精品资料栏目的《全国汉语国际教育硕士真题汇编》，需要赠送该汇编的同学，可到精品资料栏目申请“汉硕真题”会员，详见http://www.zwkao.com/jpzl.html），隔一两天就做一套。每次做完一套，不管这套试卷上的题目我有多确定答案，我都会翻开书本，在书上一一找到。这样呢，做一套试卷，就又相当于温习了一遍课本。做了很多套之后，你就会发现，其实很多题目是重合的，那么每次都做，每次都翻书去找，就加深了印象。

　　对于真题，我当时是先把历年真题题目在书上标注出来，然后呢就是理解记忆了。标注，是为了发现重点。当你把所有的题目都在书上标注出来之后，你就会发现有些知识点年年在考，或者是有些章节年年占了不少的分值，而有些呢，则基本没涉及。记忆呢，是因为在你考试的时候很可能会碰到历年真题中的重题。所以，真题上的题目一定要掌握。

　　另外，我用的资料是13级的师姐用过的，没有去买新的资料，只是有汉硕真题集和川大13年的真题。因为重要的知识点是不会有太大变化的，只要把书本看好，把真题研究透，强于一切。川大2014年的真题要到10月份才出来，到时候大家可以在川大图书馆复印。历年汉硕的考题都是小题，但是今年出现了名词解释，比如“六书”“十三经”等四个名词解释吧（记不太清楚4个还是5个了）。之前一直怕题型突变，也有过这样的心理准备。庆幸的是这些比较简单的名词在当时多少还是有些了解的，也就不那么慌张，就把自己知道的所有的都写了上去。貌似，川大的汉硕有点向大题发展的趋势了（个人猜测，和大家分享而已），大家认真准备吧。

　　复试

　　川大成绩计算法是初试笔试各占百分之五十，所以面试很重要，要逆袭就只能靠复试了。复试很重要！复试第一天面试，英语和专业课交叉进行。第二天上午笔试。

　　面试

　　拟计划招收85人，推免生26人。也就是复试留59人。我们这一次有接近100人进面试，最后看了一下录取名单进了73个人。刷人不是太多，但是在面试之前想到竞争还是蛮大的。汉硕复试的人较多，专业课面试我们后面的30多人被分在语言文字学组面试。因为轮到我们时间比较长，就先去英语面试。

　　英语面试：

　　有的专业英语和专业课面试是在一起的，汉硕是分开的。过去听人说只有刘颖老师一个人，今年还有一个特别美的外教。因为是交叉进行的，一开始很多人都在等专业课面试，英语面试的地方只有几个人，而且专业比较混，所以老师喊自己进去，带上准考证。本来排在最前边，后来实在紧张，就让到了十几，每个人的时间又长又短，各不相同。进去大都是提前准备好的自我介绍。然后每个老师一个问就行了。当时我的自我介绍很充分，自认为声音响亮流利，比较地道。然后外教问我的是“如果你考上研究生了，被录取了，你接下来的计划”这是准备过的问题，就一点两点地回答了。另外老师的问题是“如果你交了外国朋友，你要做些什么”（大意是这样吧，估计就是跨文化交际一类的，要多了解他们的不同生活方式，尊重他们的文化什么的）但当时脑海一片空白，很多单词根本不会说，一个词重复了几遍，就没有蹦出个完整的句子来。然后又问了问题“如果你的外国朋友来四川，你怎样介绍四川”又是单词拼凑，一句话换了三个说法，一个意思，老师直接“ok,ok……”就这样结束了英语面试。感觉特别糟糕……面试问题主要根据自我介绍来，比如说到自己喜欢读书啊自己家乡啊什么的，就会问你家乡（通常比较有特色的地方）或者喜欢的书的类型等等，或者是和专业相关的问题，比如和外国友人之间的交际。在面试过程中，你一定要说话，不管那个问题你会不会，你一定要“扯”，千万不要愣在那一声不吭。当然，如果问题没听懂，你可以让老师把问题重复一遍。英语面试的老师都很和蔼，面试过程中都是笑吟吟的。

　　专业面试：

　　下午去面试，老师已经很疲劳，明显加快了速度。我们组是杨文全老师和两位女老师面试的。每一个同学出来后都会围上去问老师提了什么问题……我是11个，比较靠前，所以也没有搜集到多少问题，并且每个人的问题都是不同的，就自求多福吧。切记保持谦虚谨慎的态度……当时一学霸，进去了十多分钟，出来据说她搜集了杨老师现汉书上的错误一页纸。老师喊她留了一份，不知道有没有被录取。最好，学校没有要求做的事情就不要做，比如拿出自己本科期间的荣誉证书……含金量确实高，出了书，各大报纸上有你文章什么的可以拿出来，其余的恐怕反会遭老师白眼。人年纪一大把了，什么样优秀的人没有见过啊……老师问我的问题有“漂亮是什么结构？”太紧张了，这么简单的问题都没有回答出来，一推门出来就知道答案了！后来又问了“那么黑、漂白是什么结构”这个勉强答出来了，杨老师问“红彤彤、绿油油这样ABB形式的词和地震后出现的范跑跑，郭跳跳有什么区别？”又懵了一回，随便扯了两句，就完了。感觉更是糟糕……我们所在的考室主要问的是现汉中文字、词组，语音等问题，某个字的造字法问的最多，但一个都没有重复的。另外一个考室主要问的是汉语教学法中的问题，怎样纠正读音，怎样教外国学生某个字等等方面的。

　　笔试：

　　笔试有两本书：《语言学概论》，刘颖主编，重庆大学出版社，和叶蜚声，徐通锵《语言学纲要》，北京大学出版社

　　2014年还是有一些重复的题目，所以真题还是要好好研究，记忆。我有9分的题目直接放弃，一个字都没有写，因为确实没有见过，也不会做。一个是名词解释：语言转向。一个是语言推断，一个公式，根本没有看懂。今年的名词解释10个，40分，但是都比较基础，都见过，这就看谁回答得更全面更好了。

　　废话一大篇，还是希望大家都能考上理想的学校！

 

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