中国人民大学2017年汉语国际教育硕士考研心得

　　最重要的写在最前面！！！

　　看到过一个神帖，叫45天，402分，特别佩服作者的作息时间和计划。“早上5点起床，英语单词4小时，真题2小时，政治2小时，专业课6小时，晚上22点睡觉”每天高效学习14个小时，这是他每天的复习时间。我从2016年8月1日开始复习考研，以他为榜样，按照他的标准来要求我自己，给自己定的任务是每天学习14个小时（开始得太晚，时间来不及了，大家一定要早早准备！）但是一般都是12个小时左右。其实你学习多长时间并不是最重要的，重要的是你是否有效率、注意力是否集中。当我快坚持不下去，觉得来不及时，就会看看他的帖子，想想他只有45天还在坚持，我又怎能放弃？文章最后有该帖子原文的链接。还有中文考研网的免费网课，也对我帮助很大，以在QQ群中直播的方式上专业课，讲课老师是考上北大汉硕的研究生，每周一、四、六、日晚21:00上课，简直是考汉硕人的福音！今年六月份开课，加群方式以及链接附在文章最后。

　　此文分为三部分，融合了一个跨专业考生两年的经验与教训。可挑感兴趣的部分阅读。

　　第一部分：资料分享

　　第二部分：人大汉硕基础准备篇

　　第三部分：技巧提高篇（个人经验教训）

　　第一部分：资料分享

　　专业课：

　　16人大汉硕学姐的资料

　　http://pan.baidu.com/share/link?shareid=2712897237&uk=2857254156

　　总结一下：

　　文科专业的关键在于理解+记忆。想要记得清，记得牢，关键在于背诵时要勤于思考，背下来之后要及时复习！及时复习！！及时复习！！！十七天背词法同样适用于考研英语及考研中所有需要背诵的科目。北大的研究生学姐就用这种方法来复习专业课，我也试过，效果很好。好的参考书、正确的方法以及过来人的经验教训确实很有用。下面是我自己的教训和经验，但是在这里提醒一下：

　　不管别人说什么，都不要盲目相信，适合你自己的才是最好的，希望你们能多多查找资料及经验，尝试不同的方法后找到适合你自己的学习方法。

　　第二部分：人大汉硕基础准备篇

　　一战时差了五分，二战时我做了充分的准备，总结了一战失败的教训，整合了大量资源，归纳了重点，找对了方法。一战时的专业课参考书，除了两本《现代汉语》之外，全都是在图书馆借的。（心也是够大的…）二战时我做了充分的准备，总结了一战失败的教训，整合了大量资源，归纳了重点，找对了方法，提高了30分。专业课书籍基本上都是从学姐学长手上买的二手书，比原价要便宜一半，上面有他们标记的重点。我自己比较倾向于买旧书，一点是省钱（学生党穷，二战党更穷），另一点是学姐学长们已经在书上画好了重点，这样你在看的过程中就会有侧重点，不用再费力去找重点。我复习时就把人大专业一考过的考点都标记在了现汉上。

　　参考书：

　　1.汉语基础：

　　《现代汉语》上下册，黄伯荣、廖序东版

　　《现代汉语》黄伯荣，廖序东版自学参考

　　《语言学纲要》 叶蜚声 徐通锵

　　《现代汉语八百词》 吕叔湘

　　《对外汉语教学语法释疑201例》 彭小川（人大喜欢考词类辨析）

　　《古代汉语》（前两册）王力

　　《现代汉语语法研究教程》 陆俭明（人大初复试都喜欢考语法题，陆先生这本书里涉及了很多经典的语法问题，在理清语法方面很有帮助。）

　　2.汉语国际教育基础：

　　《中国文化要略》 程裕祯

　　《对外汉语教育学引论》 刘珣（知识点太碎了，不多背几遍根本记不住）

　　《汉语国际教育硕士考试指南》 中国人民大学出版社

　　《外国文化史》 孟昭毅、曾艳兵

　　《跨文化交际学概论》 胡文仲

　　《大学生必知基本文化常识》 赵晶

　　赵晶那本书书绝版了，只有电子版的，不一定非要找来看，最早几年常考而已。和《中国文化要略》也有部分重叠。把《中国文化要略》背熟了，再看就挺容易的了。《中国文化要略》背完后，我就大概看了看电子版的。专二重点还是好好背一下《汉语国际教育硕士考试指南》、《中国文化要略》、《对外汉语教育学引论》，近两年《中国文化要略》比重加大，《汉语国际教育硕士考试指南》上的题比重越来越小了，但还是要好好背。《汉语国际教育硕士考试指南》和《现代汉语》有所重叠，矛盾之处，以《现代汉语》为准。《现代汉语》、《中国文化要略》、《对外汉语教育学引论》、人大版《汉语国际教育硕士考试指南》，这几本书大家基本上都看了六、七遍，背了三、四遍。

　　3.专门针对案例分析：

　　案例分析在专二中占40分，下面的书看几遍总结一下答题模板，就知道怎么写了。

　　《国际汉语教育学案例分析与点评》 叶军著（虽然没有朱勇的有名，但是个人认为写的非常好，强烈推荐！）

　　《国际汉语教学案例与分析》 朱勇

　　第三部分：技巧提高篇（个人经验教训）

　　一战时犯了好多错误，这里总结一下自己的经验。

　　复习总原则：有计划地看书+做练习+背书！背书！背书！+复习复习复习！！！

　　一 ．定目标+做计划！

　　既然选择了考人大，首先定个高点的目标吧。《论语》有云：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。”16年人大最高分是411，17年最高分是389。二战时我定的的目标是380，希望英语70，政治70，专业一120，专业二120，用红笔写的，用来激励自己，就贴在墙上，一抬头就能看到。结果考了375，英语76，政治61，专业一118，专业二120，初试排名7/79。人大16、17年的复试线都是350，今年有352分的被录取了，也有363分的被刷掉了。还是尽量往高里考吧！

　　其次，一定要有一个复习计划，刚开始不用太详细，就是几点到几点做什么，提前做好计划，做到心中有数，它会帮你记录一天的成果，如果都完成了会有成就感。完不成就稍稍修改一下计划。随着复习的展开，不断调整你的计划，要适合自己的节奏，保证完成率在80%左右。我会做日计划，周计划，三天一小总结，七天一大总结，比如，李剑的考研英语词汇真经一共33个list，我一天背三个list单词，三天能背9个，一星期背21个，11天背完。做到心中有数，行动方可不慌。因为当时时间已经来不及了，之前背的是别的单词书，后来才用的李剑的。我从11月27到12月5号，一共9天，每天3个小时背完了全部33个list的单词，并且把不熟的单词全整理到了本子上，之后就不再看书，按照17天背词法只看笔记上的词。到了考研前几天，记得依然挺清楚。复试时这个笔记本也帮了大忙，人大3月4号就复试了（是全国高校中最早的），时间太紧，单词只看了一遍就去考英语了。英语笔试作文题是：Identity theft，考完后有些小伙伴儿说没看懂题目，写跑题了。你们可以分清“identity”和“identify”吗？

　　看书的计划同背单词的计划是一个道理，比如一本392页的人大版《汉语国际教育硕士考试指南》，你想用10天看完，那么你一天要看40页，如果看一页用三分钟，那么你一天要花两个小时来看《指南》，这还只是看，那做笔记呢？那背诵呢？你又要投入多少时间呢？所以抓紧时间吧！做个周密又详尽的计划，然后立刻马上执行它吧！计划说起来复杂，做起来还挺简单的，符合你自己的节奏就好。做几天就会很顺手了，日计划有3分钟就做好了，3天的计划也很简单，周计划要稍稍花点时间。

　　算一算你一天能真正投入到学习中的时间有多少呢？假如你从早上7:00开始学习到晚上22:00是15个小时，除去吃饭休息的3个小时，剩12个小时，你能保证在这12个小时中不分心、不走神，全身心地投入到学习中去吗？我会在每晚结束学习前，检查一下今日计划的完成情况，计算每日的学习时间，一般是在11-14小时之间。可以根据今天的情况和周计划，做好明天的计划。一想到明天还有那么多任务，第二天早上就有起床的动力啦！

　　总结一下：这部分就是定目标、做计划、立刻马上行动！

　　二 ．有计划地看书

　　第二部分中已经列出了参考书，如何来看这些书呢？我的方法是根据出题的方式来选择看书的方式。真题怎么出，你怎么来准备专业课。举个例子，无论是人大还是其他大部分学校专业一的第一题都是填空题。那么你准备第一题时，做笔记时就可以做成填空题的形式。把现汉书上的概念挖空，比如：（ ）是最小的音义结合体，现代汉语词汇的特点（）、（）、（）。这就是针对填空题和选择题的方法了。

　　学姐提供了一个很棒的看书方法，我试了一下，效果很好。就是针对同一个章节，她把黄廖版现汉、北大版现汉和人大版指南的现汉部分对比着来看，比如看完了黄廖版的语音部分，就去看另外两本的这一部分，矛盾分歧之处以黄廖版为主，这样可以有效加深记忆。对于黄廖版上没有而指南上有的部分，要做好笔记。13年就考过指南上的离心结构。用对比的方法看完之后就去做配套的练习。做完练习再回来背背书上的重点。

　　第二天一定要再复习一下昨天看过的内容。我复习时先不翻书，而是坐在桌子前一边在脑中回想，一边在一个空白的本子上写要点，建立一个简要的知识框架。回想时你是在有意识地思考，能够加深理解，有效提高背书效率。刚开始回想挺痛苦的，只能想起几个重点词汇，多训练几次就会发现能想起来的越来越多了。把能回想起来的都想一遍之后，再翻书查看记不清的细节。然后进行新章节的学习。如果复习前期觉得这样做太浪费时间，可以在二轮复习时使用。

　　但是这远远不够，因为人大以主观题为主，包括名词解释，通俗点说就是概念默写+举例子，还有简答。这就需要你把所有重点概念理解后进行归纳、总结，条理清晰按点、按条地做好笔记，能背下来最好，实在背不下来一定要把答题点和例子记住。因为是按点给分，答不到点子上，写再多字也没有用。人大喜欢考主观题，还考过概念对比，比如17年考到举例说明多义词和同音词的区别。这就要求你在看书时，要记清重点概念，注意归纳总结相似概念的区别和联系。做笔记时条理一定要清晰。对比看书，建立知识框架，做练习，背书，回想+复习，以上就是专业一的看书及复习方法了。

　　专业二考了120分，在17级里是最高分。专业二考察的范围特别广，包括中国文化、外国文化、跨文化交际、教育学、心理学、对外汉语教育学、案例分析，复习起来是一个浩大的工程。这一部分中文化的特点是：考到的一般是人物、年代、地点等“死”的知识点，需要理解的地方很少，主要需要大量及反复记忆。比如，17年专业二真题中有一道选择题是：天一阁藏书楼建造的年代。就在文化要略中，知道就是知道，背过就会，不知道就只能靠蒙了，如果这是道填空题，蒙对的概率就更小了，如果是名词解释，你没背过，那就……所以要略这本书一定要早点背，边看书边背，东西实在是太多太容易忘了。

　　《中国文化要略》这本书不建议做笔记，一战时我花了暑假里整整一个月的时间，顶着西安40度的高温做笔记，却没有花时间背，结果到了11月份，什么都不记得，背也来不及了。二战时《中国文化要略》用的是从学姐那买来的加上网上找的电子版的笔记，我和考北大的小伙伴儿补充了一部分内容后，把它做成了填空版的，直接看着空想答案，想不起来就翻翻完整版的笔记或是看看书，看着看着就背下来了，效果很好。以上是要略的复习方法，前期按照填空题的方式背背背，等到对内容已经很熟悉了，就可以把重点按名词解释和简答的方式来背了。

　　说一下引论，《对外汉语教育学引论》这本书对跨专业的同学来说，理论性太强，真的不好理解。外国人名及对应的理论很多，不像文化那么容易记忆。我的看书方法是：看完一章之后，就对着一份网上找到超级详细的笔记再看一遍这一章，看完去做配套练习，做完练习后就开始背。但是不建议死记硬背，记忆时要加入自己的思考。二语习得、语言学、心理学发展史，前后概念之间有一定的联系，后面的理论都是在继承、发展或批判前面理论的基础之上形成的。比如你记住了语法翻译法，就能记住与之相对的直接法。引论这本我没有自己做笔记，内容太多，根本做不完。网上有现成的详细版笔记，我只是把一些书上的内容补充到了笔记上。还把一些二语学习法、语言学、心理学发展史做成了几张表格，相近概念之间进行了对比，睡觉之前看一遍，效果挺好。

　　人大近两年跨文化交际方面的内容考的比较多。《对外汉语教育学引论》、《跨文化交际学概论》这两本书中都有涉及到，但是比较分散，比如17年人大专业二出了道简答题：让你从社交礼仪方面分析中西方文化的不同。能答的方面很多，这就需要你在看书时对书本知识有一个整体的把握，把书中涉及到的要点进行总结。答题时要分点分条，字写清楚。

　　说一下案例分析。在案例分析上，我下了挺大的功夫。150分中占40分，好好准备，考试时就是默写呀！今年人大案例分析中的饮食禁忌吃狗肉的问题，北大曾经考过，中文考研网免费网课中老师详细地讲过（开头已经说过网课申请办法的链接附在文章最后，小伙伴等到六月份开课，别忘记去申请哦！）强烈推荐《国际汉语教育学案例分析与点评》叶军著，虽然没有朱勇的那本《国际汉语教学案例与分析》有名，但是个人认为写得非常好！还有《国际汉语教学案例与分析》朱勇，这两本书好好看看再总结一下。案例分析可以归纳为课堂教育学和生活中的问题两个大类。（还有一种是教案，人大初试的案例中从来没考过，就不涉及了。）课堂教育学中遇到的问题又包括：教师语言问题学生学习动机问题、课堂纪律、迟到早退的问题、学生水平参差不齐、敏感问题、宗教问题等等。生活中的问题包括：跨文化交际障碍、文化休克、民族中心主义等等。针对每类问题，可根据自己看的书、网上找的资料、以及日后中文考研网免费网课的老师的讲解，整理出一些答题模板。

　　三 ．练练练

　　如何找到重点？尤其是对跨专业的同学，刚开始看书会一头雾水。这个依然需要：看书+练习+背书+复习！做真题做练习会帮助你找到重点，加深记忆。由于汉语国际教育是一个非常年轻的专业，最开始所有学校均按照样卷出题，主要是填空、选择、判断等客观题，一题1分，将近120分的客观题，在前几年的汉硕考研真题中体现的特别明显，题量非常大，这就意味着专业一汉语基础考察的知识点非常细小琐碎，现汉上的每句话都有可能成为考点，就更不用说那些重点概念了。现汉上的黑体字都是重点概念，一定要好好看。

　　不同学校间出题的重复率和同一学校不同年份的真题的重复率会非常高，练习用其他学校的历年真题或是各种专项练习就行，最好是要有答案。11月份我开始做名校真题合集了。后期题做多了，不用看题，只看一眼答案就能完整的背出整道试题，并且清楚地知道这个知识点要考查的是什么，是属于语音、语法、词汇、汉字哪一部分的内容。比如给你个抽象性，你马上就能反应出这是语法的三大特性之一，其他两个是稳固性和民族性。凡是在报考学校的真题中出现过的知识点，一定要弄透，背清楚。等书背到一定程度，就不需要分什么填空题，名词解释了，把人大真题中出现过的考点全当成简答题来对待。因为第一年考填空，第二年就有可能考简答。人大有一年填空题考了个区别词，12年的判断题中有一道就是：让你判断“金”和“金子”词类性质是否相同。“金”就是区别词呀。17年名词解释又考了区别词。所以凡是真题中出现过的全部是重点！

　　四 ．抓紧背，背背背！！！

　　《现代汉语》、《中国文化要略》、《对外汉语教育学引论》这三本书我至少都背了五遍，前三遍根本记不住呀！要背的东西实在太多了！背第一遍只有一个印象，做题时就记得自己背过，在书的那个位置都记得，但背过啥，想不起来。早点开始背，否则到了十一月份时，你会发现来不及了背不完了，心也慌了，有太多东西还没有看。书要反复看反复理解反复背，你以为你理解了，记住了的东西，过一段时间再看会觉得很陌生。所以背过之后一定要及时复习！否则就白背了！只是白白浪费了时间精力。我问过15级初试考第二的学姐，她说她是从八月份开始准备考人大的。我又问她是什么时候开始背诵的，她说八月份呀。人大以主观题为主，这就意味着你要背诵的东西就更多了。所以抓紧时间背吧！如果你不喜欢背诵，那就反反复复地看书吧，无论用什么样的方法，只要能帮助你把内容理解并记住就是好方法。我看不下去书时就找个没人的地方，边读笔记上的填空题边录音，走路和吃饭时候就听问题，自己想答案。只有记住了上了考场能写出来才是你自己的。

　　《对外汉语教育学引论》这本书真的不好背，我边看边背的，速度超级慢。我的教训是：由于背第二遍和第三遍的时间相隔太长，也没有及时复习，基本上白背了。这时的心理压力是很大的，背了那么久，结果全忘了，当时已经快12月份了，在明知道时间不够来不及了，你根本背不完的情况下，你还有没有勇气再背第四遍、第五遍？所以一定要及时复习呀！复习呀！习呀！都是血泪的教训呀！所谓及时就是17天背词法中的复习周期：5分钟--30分钟--12小时--1天--2天--4天--7天--15天。

　　五 ．复习复习复习！！！

　　因为太重要了，再次强调一定要及时复习！只有记住了、背会了才是你自己的。这里再重复一遍，复习的周期：5分钟--30分钟--12小时--1天--2天--4天--7天--15天。复习的目的为了检验背诵的效果，加深记忆。背诵时还可以在纸上简单地写一写。北大学姐提醒过我：走路时、排队打饭时都可以回忆回忆之前背过的内容，回想绝对是加深记忆的一个好方法！回想会加深你对内容的思考和理解。想不起来时，那张你简单写写的纸就有用武之地啦！

　　最后再重复一遍复习总原则：定目标+有计划地看书+做练习+背书！背书！背书！+复习复习复习！

　　六 ．写在最后

　　如果你看到这里，恭喜你，马上就要看完喽！不知不觉就写了8000多字了，在这里真的要感谢考北大的小伙伴的陪伴和帮助，北大学姐的经验和资料，人大学姐的分享和笔记，人大学姐学长的复试指导，家人朋友们的支持和鼓励！我高中时就梦想能去人大读书，考研一战时毫不犹豫地选择了人大，二战时我依然不想放弃，今年这个持续了8年的梦想终于开花结果了。自己实在太幸运，考研路上得到了好多人的帮助，现在也希望能把这份幸运带给还在为了梦想而拼搏的你们。不走弯路就是捷径，我跳过的坑，走过的弯路，犯过的错误，希望你们都可以避免。有梦想谁都了不起，未来的学弟学妹们，祝福你们，加油！最后分享一句我特别喜欢的话：花不开，我们等她开；不宁静的，我们等它宁静；一千里、一万里，只要出发，终会抵达！

　　七 ．链接

　　1 ．考研：45天，402分，因为那些梦想和冲动

　　http://bbs.kaoyan.com/t6661060p1（出处： 考研论坛）

　　2 ．中文考研网汉硕考研学院2018免费辅导班招生简章

　  http://www.zwkao.com/zxggView.aspx?id=6383

　　3 ．复旦汉硕--我的五年风雨考研路

　　（这篇帖子给了我很大的触动，陪我走过了两年的考研路）

　　http://www.zwkao.com/bkmjView.aspx?id=5027

　　4 ．微信公众号推荐：

　　考研宝、天涯路、考研研学姐、跨考考研

 

　　http://bbs.kaoyan.com/t7921043p1

 

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