北京外国语大学2017年汉语国际教育考研心得体会

　  在忐忑中等来了最后的成绩，初试专业课235，英语72，政治64，复试成绩86，拟录取。回首走过的路，累并快乐着……现在把我复习的一些经验和心得与学弟学妹们分享，希望对大家有所帮助。

　　我的一些经历：

　　我是本科院校是一个普通二本，专业对外汉语，2015年毕业，大四那年考研考的复旦大学的汉硕，压分进的复试，复试被刷，同年5月中旬去泰国做汉语教师志愿者，16年三月回国，在上海工作了四个多月，九月辞职，回到母校附近租房子，专心考研。（说起来也算是隔年的二战……）真正复习是从9月中旬开始，到12月。

　　在上海工作的时候我就一直在想，我真正想要的是什么，是就这样每天过着挤地铁，做着枯燥乏味的文职工作，还是再给自己一次机会，让自己变得更好？工作？考研？我坚定地选择了后者。

　　为什么选择北外？

　　作为二战者，换学校意味着重新开始，也想过坚持复旦，但综合考虑，还是选择这方面更强的北外。原因有：

　　1.北外初试参考书目不多，只看专业课，公共课过线即可。这意味着我可以把更多的精力放在专业课上。

　　2.北外不太看本科出身，只要你专业和综合能力足够强，就有机会！

　　3.北外合作孔院很多，有21所，且大多都是欧洲国家，另外，北外的各类语言资源很丰富，平台更广。

　　4.北外的复试没有笔试，老师更看重的是综合素质。

　　（PS：关于复旦，初试：参考书目特别多，题考的广。复试：笔试+面试。笔试考得深。学费：3万。合作孔院：好像是8所。研究生主要去新西兰和英国。竞争很大。另外，复旦会看本科出身，除非你初试分数很高，面试一般，才可能不会被刷。我那年有一个没达到复试分数线的，也进复试且最后被录取了，你懂的……）

　　初试复习心得：

　　真正复习是从九月中下旬开始，一年没有看书了，很多知识需要重新拾起来。我是一个只要下定决心就会全力以赴的人，所以，整天看书对我来说是一件很快乐很充实的事，因为你的努力都使你离梦想更近一步。

　　第一阶段：9月中旬--10月中旬

　　俗话说：书读百遍，其义自见。这一阶段主要就是看书：《现代汉语》、《对外汉语教育学引论》、《中国文化要略》。一遍一遍地过。

　　《现代汉语》：书上每一行字都要认真看！PS：还有书下面的注释。

　　《对外汉语教育学引论》：刚开始会觉得内容很多很乱，还好第一年我自己做了笔记，书和笔记结合着看，查漏补缺。

　　《中国文化要略》：最喜欢看的就是这本书，感觉中国文化博大精深，很有趣。知识点比较碎，先过几遍，有个大概印象。（现汉看累了，就看文化）

　　第二阶段：10月中旬--11月中旬

　　《现代汉语》：看书+笔记+课后练习题

　　《对外汉语教育学引论》：笔记+框架表格

　　《中国文化要略》：看书+每章填空题

　　《教育心理学》：过两遍书，列出往年真题中的知识点，缩小知识点范围。

　　第三阶段：11月中旬--12月中下旬

　　此时专业课书都过了九十来遍，已经积累了一定的知识，可以开始做真题。每天划出2--3个小时做一套真题，做完以后对照答案，特别是要看错题，看对应的哪一部分的知识点，然后再去看书上相关部分。

　　案例分析：看案例，列出相关的跨文化、引论的知识点，列出提纲。看几篇学姐学长写的案例分析（网上有），总结套路。问题一般都是那几项：认识上的误区、民族中心主义、刻板印象等。

　　发现问题--分析问题--解决问题。

　　自己一定要试着写几篇案例分析，练练感觉。

　　《现代汉语》：书看的差不多了可以自己把大的框架列出来，背诵的时候看着框架扩展知识点。

　　《对外汉语教育学引论》：把易混淆的知识点列出来，做成表格，比如说：语言学发展的四个阶段、心理学的七大学派、第二语言教育学法流派等等。

　　越到最后的阶段越要稳得住，一步一个脚印，针对自己的薄弱环节，重点巩固。另外，一定要有个健康乐观的心理状态，学习累了，看不进去书就不要勉强自己，去操场跑几圈，听听音乐，放松放松。我每天晚饭后都会留出40分钟的时间去操场散步，锻炼身体，听音乐，放空自己。

　　关于复试：

　　我被分在早上第五组倒数第二个，今年北外没有英语听力，变成了英语面试，且和专业面试挤在一起，有点混乱，先说英文面试，两个老师，一男一女，我进去先做了英文的自我介绍，因为其中提到去泰国做过志愿者，所以老师就这个提问了两个问题：1.（女）你认为在对外汉语课堂上最大的问题是什么？2.（男）现在有很多社交APP，你觉得这些软件对外国学生的汉语学习有益还是有害？回答1.我认为最大的困难是如何管理课堂，集中学生的注意力，激发他们的学习兴趣。方法：结合所学内容设计有趣的课堂小游戏，如果有问题学生不认真听讲，请他回答相关问题等。2.我认为这些软件对学生的汉语学习有益。可以通过和学生打字聊天、发语音等回答他们的问题，沟通交流，加大语言输入。（我就准备了自我介绍，回答问题时有的单词一时想不起来，回答得不好，中间嗓子还哑了，real尴尬，还好老师没太介意……）

　　英语面试完就在一个教室等着老师叫专业面试，刚开始不让出去，后来有个老师说没政审的同学赶紧去政审，又急急忙忙地跑到十二大教室政审又跑回来，我前面的同学已经进去了，坐在教外喘了几口气，平复了一下就进去了。老师们面试了一上午，我又是最后一个，最后已经说面试结束了，有个老师才想起来问才艺，我赶紧把写好的毛笔字显示出来，老师顺带问了几句。专业面试：三个女老师。先是自我介绍。我做过志愿者，所以左边老师问我的问题还是关于课堂教育学的，用哪些方法吸引学生注意力。抽纸条，（标注拼音：戴尔的电脑有点儿过时了。词义辨析：为、为了）中间年长的老师问的现汉知识：1.请说说词的理性义是什么，色彩义是什么？2.你认为色彩义在词义辨析中有什么作用。右边老师：小王在美国做汉语教师，有个黑人学生家长投诉他有种族歧视，理由如下：1.小王说过这位学生是黑人，2.课堂上小王提问这个学生的问题都偏难。如果你是小王，你怎样解决这个问题。我的回答：首先，要反思自己是否在教育学中存在这样的问题，其次，向这位黑人学生家长道歉，真诚与之沟通并解释，（提问问题偏难是因为学生水平比较高等）最后，在以后的教育学中改进自己的教育学方法，防止此类问题再次发生。面试完出来都中午12点多了，心情特别奇怪，特别想哭，同屋住的小姑娘还一直安慰我。后来自己一会儿就恢复了。尽人事，听天命吧。

　　考研需要坚定的决心和踏实的努力，只有最亲近的朋友知道我辞职考研，四个多月里，没发过朋友圈。好朋友们会时不时地打电话鼓励我，为我加油，正因为有她们，我才可以更好地前行。感谢我遇到的每一位善良的人，给予我温暖和感动。在母校附近租的房子，在学校里的图书馆学习，还认识了一群可爱的学妹，大家每天分享信息，互相鼓励，为了各自的梦想努力着。每天晚上从十点多从图书馆出来，回首看着灯火通明的大楼，静谧的校园里还有这样一群热血的考研人在挑灯夜战。我始终相信，努力终会有回报，当你回首曾经的岁月，一定会为当年的自己鼓掌。最喜欢这句话：优于别人，并不高贵，真正的高贵是优于过去的自己。这句话激励着我努力前行。希望大家都可以变成自己想要的样子，让每个看似平凡的今天成为未来回忆时不平凡的昨天！你若盛开，清风自来……

　　火车上写下了这么多的话，也不知是否对大家有用，最后想说：既然选择了远方，就只顾风雨兼程，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影……谨以此篇小文与诸君共勉。

　　参考书目：

　　《现代汉语》 黄伯荣，廖序东第四版、第五版

　　《现代汉语教育学与自学参考》 黄、廖版

　　《对外汉语教育学引论》 刘珣

　　《国际汉语教学案例争鸣》 朱勇

　　《国际汉语教学案例与分析》 朱勇

　　《中国文化要略》 程裕祯+《中国文化要略考研笔记》

　　《跨文化交际学概论》 胡文仲

　　《现代教育心理学》 北师大出版社

　　《对外汉语教学语法释疑201例》 彭小川

　　《对外汉语课堂教育学技巧》 崔永华、杨寄洲

　　《语法讲义》 朱德熙

 

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