2017年跨考汉语国际教育考研经验

　　写在前面：

　　从英语跨到汉语国际教育，多一半是喜欢这个专业，爱好是复习路上救命的稻草。要说对英语，并不是不想学了，而是觉得英语这个东西当做一个工具，会让你变得更强，但是如果把它当做一个专业，真的很难有发展。可能也是我学艺不精。事实证明，不是说选择自己已经掌握的专业就更有把握考上研，相反选择一个新的专业，会更有冲劲。复习坚持不下来的时候我总是想，跨专业，没资格偷懒。自始至终，其实都很享受考研这个过程。

　　先说一下我的复习安排，确实是仗着本科是英语专业，所以花了一成努力在英语上，两成在政治，剩下七成功力都在复习专业课。最后，英语71，政治62，专一106，专二120。

　　专业课，才是大头啊。三月份开始看专业课的书，看的极其慢，再者英语专业到了大三大四，课反而变得越来越多越来越重要。每天就看三个小时，七月份放假前基本把《现代汉语》、《语言学纲要》、《中国文化要略》，还有《跨文化交际学概论》看了一遍。因为课多而且期末考试忙，进度就慢了。

　　假期回家，自知不可能静心学习，待了十五天，把现汉笔记整理完就回学校开始复习了。也就是说，真正每天踏踏实实复习是从八月一号开始。

　　《现代汉语》，我考的是黄廖版，借鉴别人的笔记整理了一套自己的笔记，也算又过了一遍。现汉重在积累，类似同义词辨析，写笔画，成语改错这一类的题就全靠积累了，我在笔记本上整理了很多。另外也有很多从别人那里找来的笔记资料。

　　《语言学纲要》，这本书真的就是个纲要，写的很简单，但是很有意思，很多东西又结合本科学过的英语语言学知识，好掌握。我买了一本它的辅导书，里面有整理出每一章重要的名词解释，我对照课本把没有的补充出来，写在一起，方便最后背。又把辅导书上的填空判断选择都做了一遍，加深记忆。

　　《中国文化要略》，这本书真的超级有趣，但是因为太厚，所以很多人觉得可怕。这里给大家推荐一个，是程裕祯自己整理的考研背诵版本，只有150多页。里面整理的内容相当完整，小题列的很清楚，脉络也很清晰。大题整理的也很完整，不过多数是条条框框，背会了以后结合原来课本加一些例子进去，大题答的就很完整了。这本书真是救了我，最后这本书被我都翻出毛边了，要略的点很碎也很多，确实不好记，所以逼得我，把微信好友备注全改成知识点了，之前屏蔽的微商也全部打开，每天刷朋友圈，看到知识点，嘴里过一遍，我妈叫黄庭坚江西无一字无来历。我爸叫东汉应邵 风俗通义。太多了，还改了手机桌面的文件夹名称，还有什么扣扣的分组，手机通讯录，每天三言二拍就给我打电话了，能改的都改了。还有一些类似四合院，会馆，丝绸之路的名词解释，实在背起来绕，我就画图记了，把会馆结构啊，丝绸之路路线都画出来，效果真是好的一绝。

　　刘珣那本《对外汉语教育学引论》，看之前就听说看六遍都不知道讲的什么。我觉得夸张了，给全书列一个大纲就很清楚了。主要是里面的知识点太多太多了。这个我也是先自己看，然后用不同颜色的笔，把可能出成填空的用一种颜色标出来，可能是名词解释的，用一种颜色标出来。然后在笔记本上整理了二三百个问题，标出对应的书的页码，方便查阅。同样的方法也用于《中国文化要略》的背诵。

　　跨文化交际，其实关于英美那些风俗习惯和东方文化的差异等等，都是比较常见的，这本书没什么特殊的复习方法，可参照以上。

　　另外，我是做了很多其他高校的真题，真题都是历年的，打印出来按年份整理在一起，得有六七十套了，出题人的思路拿不准，但是知识点就那些，多见一些题，总是有用的，第一遍做，然后对照书看答案，等于又过一遍书，然后把书上没有写出来的知识点补充到书上，包括现汉的笔画，部首，六书分类，成语等，见一个，补一个。

　　至于最后背诵，我就开始用A4纸默写了，一个是加深记忆，一个是开始练字，总要写的漂亮整齐，考试时候没有格子，都是白纸，还是要早点适应。有时候出去图书馆楼道里背，不好出声也不好写，就拿出手机来备忘录里打字默写知识点。这有个好处就是出去吃饭等车什么的，没带书，可以把备忘录打开顺便再看看。蛮好。

　　大概就是我的方法了，可能跨专业，方法有些奇怪，不过好在，我拿下了。分数虽然不高，不过也比较比较满意。接下来，就祝君成功，与君共勉！

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