复旦大学2017年汉语国际教育硕士第一398分经验

　　尘埃落定，心里思绪万千，这一路走得不易，特此分享经验给大家，希望照亮每一个苦苦奋斗的考研宝宝。

　　首先介绍一下我的情况。本科不太好的211，汉国教专业四年，因为在学校感受到地域和环境限制，就决定考复旦，想去看看传说中的顶尖大牛和学霸是怎样的（现在知道他们是真的好）。今天的我特别庆幸自己选择了这条路，想亲亲抱抱举高高那年勇气可嘉的自己，绝不仅因为复旦，更多的是这一年的收获改变了我整个人的心态。

　　具体到分数来说，政治英语今年都压得低，专一是131，专二是121，最后总分398排第一。总的来说，政治英语没有拉开多大分，重心还是放在专业课。

　　经验方面，分三大块来讲。首先讲一些共同的问题，再介绍具体经验，最后是图文资料。

　　一、 大家的一些问题

　　1．好学校难考/怎么定学校？

　　我一开始也觉得复旦遥不可及，但是随着书看得越来越多，就觉得离她越来越近。走过这条路，我想告诉大家真的没有那么难，你只要埋头坚持往前走就好了。至于选学校这个问题，学弟学妹可以想想你期末考试的状态，一个礼拜学一学期书的时候，考研就当一场长长的期末考试吧，自己拼尽全力的时候是什么样，自己就选什么程度的学校。如果你一直是那种认真学习但是擦过了保研线的宝宝，那就随意去考你喜欢的学校吧！

　　2．学长学姐好厉害我要复制过来

　　没有路是适合所有人的，尽信书不如无书。所有的经验包括我这篇经验帖，大家切勿求一模一样的各种细节，最好是把握核心思想，想想成功的人都有什么共同点，有些特别好的小方法可以借鉴。尤其是在刚开始的时候，因为觉得迷茫，所有的话都听，所有的资料都看，像抓住救命稻草一样，这是万万不可的，求多不如求精。我的办法是拿了一个专门的小本本，记下我看的经验帖里面我觉得好的地方，另外记下我学习过程中自己的小心得，综合成我自己的复习方法，不知道怎么办的时候拿出来看看。我看的记的最多的是考第一名或前几名同学的经验帖，因为我觉得他们学得好肯定是有理由的。

　　3．我要每天早出晚归学满12小时

　　重点劝告大家考研不在时间的积累，不能再和高考一样的学习方法了。我身边真的有挺多早出晚归的学霸，从三月到十二月，从无间断，我好佩服他们，他们也给了我很大的鼓励。事实上呢，去年第一名的学姐是四个月一次命中，还是理科跨考的，我想了挺久这个问题的，为什么我们的四年比不上别人的四个月，也算想到一些东西，具体的后面说。就我自己的时间来说，我考研的同时申请了一个课题项目，本来的想法是接触接触科研写篇论文完事，结果没想到做着做着院里给我申上国家级课题了……我的国宝教授耳提面命，身体虽不好但是坚持指导，我不想辜负恩师期望，于是每天有一两个小时是抽出来给这个课题的，有时候还要整天整天地跑材料和开会，午休时间在教室做数据然后喝杯黑咖啡去看书，熄灯了坐在楼梯上修改文件。我累主要是怕自己两个竹篮打水，两头空，现在想想同时做完这些也是我人生的奇迹了。

　　回到主题，所以，考研最重要的不是花时间多少（不是不重要哦），是效率，是理解，是逻辑。

　　顺着这里讲一讲计划安排的问题。文科有那么多要背的东西，复旦的参考书更是比其他学校多出好些，一遍一遍背是不现实的，可以分块轮着背。上午晚上一般效率高些，看专业课，下午看英语政治文化这些不太费脑的。大家可能要花一些时间才能探索到适合自己的计划，可以多尝试多记录，到暑假那时候形成自己的安排体系。如果有时候真是状态太差了，那就去做喜欢的事情，休息好了再回来看书，没学习的那些时间你会暗示自己提高效率补回来的。

　　4．多看些资料学得更好

　　前面说过，资料在精不在多，最重要的就是参考书和真题，加上你自己整理的思路和笔记。其次是权威的书配套的练习。去年此时我搜集了多少个G的资料，最后无奈地发现没看过几个，于是一个一个地删除了。尤其是刚考完这个时候，各种学长学姐的爱心资料（尤其免费的）乱花渐欲迷人眼，他们肯定是为了大家好，如果收着心安那就收着先，但我觉得大家琢磨透专业书才能学有余力看别的补充。

　　5．身体素质

　　考研是场长长的战斗，好身体可以让你事半功倍。最后12月考试的时候可能是你身体最虚弱的时候，如果没有合适的锻炼，休息，到最后状态会很不好。我就知道有的学姐后期住院或者生病不能动，这就等于前面的辛苦都白费了。就我自己来说，大学一直在球队训练，算是身体不错的，但是十一月的时候有一段时间生病到起不来床，一直发烧，估计是熬夜熬多了。姑娘们注意自己的身体，养成良好作息，该看书就好好看书，该休息锻炼也不能马虎。

　　二、学习方法

　　1．学会思考

　　思考的重要性强调多少都不为过。大家要清楚考研考的是什么，看你有没有研究能力，不是考你背书，况且那么多书真的不好全部背下来。所以看书的时候，动脑思考，作者为什么要这么写，为什么要写在这，这句话背后是什么含义。看多了你就会发现书本都是一个路子的。思考的结果可以写在书或笔记的旁边，一天一天下来就形成了你自己的知识体系。

　　思考的另一个好处就是，想通了一些看似复杂的知识，可以促进你的信心，至少知道自己并没有白白看书。对于我来说，看到后期的时候我已经不关心考研结果了，用一句经典的话来说就是学习使我快乐，哈哈哈。最后，如果只知道背书却想不通，初试过了，复试估计也是危险。

　　具体来说，为了促进思考可以和小伙伴们一起讨论，还可以多刷题，多找老师。我是个幸运儿，我的小伙伴们现汉学得非常好，有的朋友还花很多时间给我讲解疑难，没有他们我恐怕不会获此殊荣，真心地感谢帮助过我的人们。

　　2．逻辑

　　前面说过为什么理科跨考的学姐那么棒，另外我知道北大某年第一学长也是理工科，还有我们班的男生们都考得很棒，总结一下，他们的特点就是有逻辑，无论是看书，背书，讲话还是答题。这恐怕是文科出身尤其是姑娘们大多缺乏的特质，以前没学好的数学，出来混总是要还的……此外，在我做项目的过程中，我导师也常常提点我写东西，想东西的时候条理要清晰，他老人家每次看一眼我的论文就知道问题所在，让我五体投地。我想批改我们试卷的老师水平一定也不低，他们的学问如此之高离不开强大的逻辑。尤其在语言学方面，从基本理论到具体例子都要想得透彻，要靠逻辑推理。这就是为什么我们学习需要逻辑。

　　每次我看完一本书，这本书的条理都会在我脑海里形成很清楚的线，这时候我会把这些东西量化出来，背书就靠这些了。有逻辑地看书的好处还有，就算某处没有背下来，依靠你思考的结果和你的逻辑线，你可以扯个八九不离十。实话说，今年专二后面几道书上的原题我没有背，但是我看的时候理解了，做了逻辑图，专二有121，还是在我前面小题做的不好的情况下。

　　具体方法：看书的时候不仅关注正文，前面的引言，绪论都好好看看，理解理解，整本书的布局要烂熟于心。有关逻辑图的问题后面再说。

　　3．笔记和背书

　　推荐大家购买活页笔记本，这样有利于随时添加内容，最后的笔记不会乱七八糟，尤其是核心课例如现汉。加上错题，这本笔记就是你背书的主力军，什么资料也没有它重要。为了防止丢失，我每天背着我好几斤的现汉笔记本来来回回，要跟笔记本说一声辛苦了。

　　背书对于文科类来说也很重要。除了前面提到的分块记忆法，还可以利用首字记忆法，碎片记忆法。首字记忆法就是很多的内容用几个字串起来，基本上一页书我一分钟就背下来了，这样能保证你答题的时候滴水不漏，框架上具体的内容等你看透书了怎么写都行。我考研时就是一写打油诗的，所有的要背的东西都是串起来。碎片法就是例如文化类的很繁琐的知识点，利用碎片时间解决，比如总背不下来的写在便利贴上，没事瞄一瞄。我还有一个大法就是把要背的都录下来，吃饭走路的时候听，总有人问我一个人在路上念叨些什么哈哈哈。总之，你想省时间高效率，是有办法的，只看你愿不愿意吃苦了。

　　4．积累

　　有些知识没法恶补，只能靠自己一点点积累。比如常考的笔画、笔顺、错别字、读音、六书、古文翻译等等，我都是看到不会的就记在笔记本上，没事拿出来翻一翻。另外虽然我们不考文学，但是现当代的著名作家大家还是了解一个比较好，他的大部分作品都看一看，知网找找文学评论，复旦已经连续两年大题考到你最喜欢的作家了。古文这部分复旦考得偏难，去年居然考文心雕龙，我看了一下古代汉语前两册，买了战国策，春秋左传这些看了看。这些知识都是靠平常功夫。

　　另外比较重要的一点就是，复旦现在的题目越来越活了，注重实践，其他学校也有这个趋势。像今年专二就问了怎么组织一个读书的课堂活动，还有一题是出去做活动有一个突发情况怎么处理。这些问题除了背一背书上的官腔答案，更重要的是写出自己结合实践处理的思路，本人大学期间带过两个大型组织，各种活动参加得比较多，我就写了大段自己平常遇到这种问题的处理方法，估计专二的分数和这个有很大关系。所以说平常爱参加活动的同学们多积累经验，不爱参加活动的同学们想想遇到某些情况最好的解决方案是什么。

　　三、资料展示

　　我前面说过我喜欢量化我的思维，所以我做了很多思维导图，还有一些知识点的总结，大部分是用电脑软件做的，小部分手写。同时我增加了自己要背的小点，所以可以说这些是我看书全部的精华了。后面背书的时候大家都是拿着书念，我呢就是把这些图贴在墙上背，效率很高，当然这都是在你看到图可以回归书本的前提下。以下资料我都是打印成A3纸大小，随身携带，画得满满的重点。后来手写的重点都重新在电脑上补充了，每一张图，都是宝贵的时间和经验堆砌出来的，俗话说磨刀不误砍柴工，为了这些刀我考研时基本上有一个月都是在做这些，现在看来这些刀刀没有辜负我的心血。下面是刀展啦！

　　1.《现代汉语》

 

 

　　图很多很大不能一一展示。现汉的图有：绪论，语音，词汇，语法（2张），其他的所有在一张，共6张。

　　另外，现汉部分我做了一个工作，就是把绪论、语音、文字的部分每年的真题都整理了一遍，对应在每章的结构中，整理的部分结果如图所示，可以看出考试重点。词汇语法考得多都很重要，并未整理。

 

　　2．《对外汉语教育学引论》

 

 

 

 

　　因为各种流派太难背了，书上的内容有点混乱，索性综合了引论和现代外语教育学，全部分类整理成了一张大表，一共有20行。灵感来源于现汉的义素分析法，按特点分类。这张表可以清楚地比较各流派的共同点，差异，在这里寻找一些规律，20个流派就背下来了。如果考试考到了流派，也不用和书上写的一字不差，所以这张表对我完全够用了。复试的时候考到了全身反应法，然鹅我复试没有复习引论，我脑海中记得的都是全身反应法在这张表上的方位，和其他流派的共同点，因为这是我理解过的东西，最后也顺利通过啦。我敢说如果你直接背书，考完试三个月以后，所有的东西都离你远去了……

　　各种流派和理论也是傻傻分不清吧？我也整了神器……

 

（以上是所有语言学、心理学和语言学习理论的对应图。）

 

　　（以上是所有语言学、心理学和教育学流派的对应图。）

　　语言学更像是一门自然科学，不像人文科学。做完这几张图以后，那些纷繁复杂的关系一下子清楚了起来，觉得自己萌萌哒。

　　3．《现代外语教育学》，束定芳

　　看这书的时候无比痛苦，因为逻辑和《对外汉语教育学引论》不一样，但是很多地方又重合。所以看的时候就不停地在两本书的树形图上面写写画画，整合出自己的体系。不一样的地方要重点看。

　　这是一张图，超级大。

 

　　其他的就是一些手写的整理资料了，重在积累和总结。

　　这里我提供的是我的学习方法，大家吸收不吸收都行，自己做逻辑图也行。

　　关于资料的几点说明：

　　1．我的图上面有些地方有自己写下的首字串联，便于背书用。过于复杂的我删掉了，大家自行写上自己的记忆法。不复杂的我认为大家都能理解，介意的划掉即可。

　　2．《对外汉语教育学引论》的图有一点点复杂，需要自己认真看，毕竟这都是我看完书以后整理的东西，是总结提升的成果。

　　3．文化部分没有笔记，我买的是网上的笔记，照着笔记和书背了十几遍，然鹅今年并没有考多少

　　好了，这篇经验帖到这里终于要结束了。这些全部是我的经验本上面一年攒下来的心得，并不是随便说说，希望能帮到大家。

　　至今还记得去年一位特别努力的学姐跟我说的那句：耐心等待，你的理想都会实现的。我把这句话送给你们，再加一句，梦想就是你踮起脚尖能够到的高度。期待进入旦旦的生活，期望我帮助过的学弟学妹们都前程似锦。

　　引论部分花的功夫比较多。因为初试复试都考得比较多，而且引论的逻辑很清晰。

 

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