华中师范大学文学院2017年汉语国际教育考研复试经验

　　文学院汉硕复试的相关信息和资料

　　一、复试细则

　　（一）复试流程

　　这部分的信息其实可以参考文学院官网2016年的复试细则，具体文字另附文本，以下简要摘录一些关键信息。

　　复试前准备：

　　1、报到：资格审查，交复试费。需要注意文院汉硕需要查看CET6成绩原件及复印件。

　　2、体检：校医院体检现场领取体检表并缴费，自己准备好零钱，携带好中性笔、证件照和固体胶等。体检项目中有抽血一项，早上禁食。

　　近期在武汉三甲以上医院做过体检的学生可直接提交体检表免检。

　　复试内容：

　　1．笔试：测试考生的专业素质和能力，时间2小时。

　　2．外语：测试口语，参照《华中师大研究生复试外语听力与口语测试实施办法》进行。

　　3．面试：测试考生的知识结构和综合能力。面试成绩由各复试老师分别打分后计算平均分。

　　同等学力考生及跨专业考生无需加试“现代汉语”和“语言学概论”。试卷满分均为100分，60分及格；考试时间为2.5小时。（据了解，文院汉硕没有加试科目。）

　　4．成绩：专业笔试、外语测试和综合面试的成绩均为100分，分别按权重计入复试成绩。复试成绩100分，其中笔试占40%，外语占20%，面试占40%。复试成绩不合格者，不予录取。复试成绩和初试成绩按权重相加，得出入学考试总成绩。总成绩计算公式为：录取总成绩＝（初试总分÷5）×70%＋复试成绩×30%。同等学力考生加试课程的成绩不计入复试成绩，但不及格者不予录取。

　　时间安排：

　　第一天上午 8:00－中午12:00  专业笔试

　　下午 1:30－5:00  外语口语测试

　　第二天上午 8:00－12:00  综合面试

　　（注：文学院汉硕与对外汉语学硕学生一起面试，汉硕学生排在前。口语测试抽签决定顺序，根据实际情况，时间可延伸至晚上八点左右；综合面试顺序也是抽签决定，根据实际情况，也可能时间延长，分为上午和下午两拨。）

　　（二）其他问题

　　1．需不需要提前联系导师？

　　完全采取自愿原则，如果大家能够收集到文院汉硕相关导师的信息和联系方式可以自行联系。但是根据自身经验，一般不需要提前联系导师。文院汉硕采取导师学生双向选择法，导师来自现代汉语、古代汉语和对外汉语三个教研室。开学后一星期内会安排汉硕学生和所有导师见面会，导师依次介绍自己，然后学生散会后考虑一段时间，用小纸条按志愿写好自己选择的三位志愿导师，由负责人收集后交予导师负责人，导师们再进行讨论、选择和调整，确立导师分配，此法相对民主。大家可以在文院官网上查看汉硕导师的相关信息。

　　2．汉硕面试需不需要才艺展示，或者其他东西？

　　华师汉硕综合面试没有要求才艺展示，有才艺更好。（但作为汉硕这个专业的学生，以后你可能想出国做志愿者等，可以趁着有时间准备一两个才艺。研究生期间你会非常忙，尤其我们汉硕的课程集中在研一，读研的时候再去准备兴趣班时间就很紧张。以上纯属经验之谈。）

　　此外，细则里有一条“参加复试的考生尽可能提供能证明自己研究潜能的各种材料，如正式发表的文章、科研成果鉴定书、获奖证书、本科毕业论文提要、参加过的研究项目等材料，在综合面试时给面试小组审阅”。关于这个材料，根据自身经验，除非你成果显著，可以毛遂自荐，一般情况下面试老师不会要求看你准备的材料，对于跨专业的学生可能会问到你的本专业毕业论文情况，如实回答就好，不要给自己挖坑。本专业学生如果对自己毕业论文不太满意，也不要提及，避免钻牛角尖，造成尴尬。

　　3．如何做到有效地复习？

　　现在是2月下旬，离复试估计还有1个月左右的时间。尽管大家这段时间可能很忙，大四下学期开学，面临本科导师催交毕业论文等情况，但是大家既然在初试的千军万马中脱颖而出，面对复试的最后关卡，一定要坚持到底，好好把握，所以再忙也要摆正心态，理好计划，至少每天要抽出一半的时间专注于复试的准备。前期以巩固基础为主，中期以补充知识为主，到最后复试通知出来后，要认真研读，准备好所有需要的材料，调整好心态。

　　如何做到复试复习有效、高效，大家首先得拟定一份复习计划，然后放下手机，督促自己按计划行事。以下是我复试时的安排：

　　1．早起：大概七点左右，吃较为清淡的早餐；浏览手机，调整复习状态。

　　2．上午：去图书馆或自习室自习，看现汉和语概专业参考书，黙背重要的知识点（主要是应付简答论述题）；抽调整时间看汉硕相关的资料书（201例，八百词，国外教育学案例，汉语教师守则等）。

　　3．午休：一个小时左右，保持下午精神状态。

　　4．下午：继续看书，配合习题和笔记，看古汉。大约六点离开自习室。

　　5．晚上：运动，放松。和室友（如果同寝有考研伙伴的话）讨论自己遇到的疑问，练习口语。大家可以和寝室同伴相互练习口语交际；如果条件允许可以在网上找外教进行线上口语交际，练习口语反应思维、组织表达练习（经济条件允许的情况下，然后是尽管口语烂也不怕出丑的心态）；英语发音不太好的小伙伴推荐下载英语流利说APP添加元音辅音发音等基础课程进行语音纠正练习。

　　6．睡前：回顾一天复习内容，逼着自己用英语和室友聊天。

　　一个月很短，切记要抓紧时间，保持好心情，没追的剧、没看的电影就暂时放一放，有委屈及时和同学、朋友、家长沟通；除非查看资料，最好不要用手机，建议资料都打印出来，实在憋不住可以在规定的半小时内刷一会而手机，自控能力差的同学建议不带手机去自习。考研结束后你会有一整个暑假供你休息调整，所以这一个月请大家撸起袖子拼命复习。

　　二、汉硕复试要看什么书

　　《现代汉语》和《语言学概论》

　　《现代汉语》：初试过后又忘了不少吧，必须再次重温，询问了其他很多考上的学姐都说《现汉》是最基础的。要求：熟悉整个脉络框架和细节知识（面试老师有时会针对很基础的问题提问）。重点：语音（国际音标、元音辅音发音方法和发音部位）、词汇（辨析近义词）、语法（每一部分都很重要）、语用（修辞）、汉字笔画笔顺等。

　　《语言学概论》：每年复试笔试都会抽其中的点考简答论述，不可忽视，重点一定要多背多记，可以参考华师《语言学概论习题集》。

　　《汉语语法三百问》（邢福义）：这本书是以前学姐推荐的，我当时用来结合《现汉》重点理解语法方面的疑问，作为邢老师的书，还是很有必要看一看。内容不多，薄薄的一本书，一个月内看两遍没问题。

　　《对外汉语教学语法释疑201例》：汉硕的同学看这本书超级有用！重点记忆里面的词义辨析。

　　《现代汉语八百词》（吕叔湘）：这本书很有学习的价值，我碰到问题时就时不时会翻阅。有精力的话可以参考。

　　古汉：

　　《古代汉语》：就是参考书，笔试一般会有一道古文翻译题，需要熟悉语感。面试时老师也常针对一些小知识提问。

　　对外汉语教育学方面：

　　主要是面试时有老师可能会问你相关的问题，例如“如果你碰到学生在课堂上抱怨中国的不好你会怎么处理“等等，问题很活，所以做好心里准备。

　　参考：《对外汉语教学概论》、《跨文化交际学概论》（这两本是参考书，看一看关于课堂教育学相关的知识，记一记理论性的东西，面试时应对老师的提问能为自己的观点提供一两个理论支撑。）《国际汉语教学案例与分析》（研一上学期老师推荐的参考书，里面有很多案例，很有意思）

　　其他：

　　①　历年的真题再复习一下，可能专业面试老师就对以前考过的问题进行提问。

　　②　还建议你看一看邢老师的相关论文，很+NP、NP了句式、副词修饰名词、大小三角是什么、小句三律、刚刚的多角度考察、说‘V一V’、NN地V结构、越X越Y。（16年专业笔试有一道题“他们单位梨子苹果的分”就出自邢老师的论文）。此外，文学院汉硕复试面试的老师主要有：王洪涌、李炜、刘云老师等五位老师。有时间可以搜一搜他们的论文。

　　再说英语口语

　　英语口语面试语言所常考一些话题（哪些话题后文介绍），需要自己提前准备一下说话的材料。这篇文档的后面我也会附上当时我搜集整理的部分材料。

　　三、资料总结：汉硕复试真题整理

　　（一）专业笔试

　　【2016年文学院专业笔试】

　　一、基础知识

　　1、五个元音发音部位和方法，写出国际音标

　　2、笔画笔顺4个字

　　二、偏误分析：大概三个句子

　　她比我很漂亮

　　她比我一样漂亮

　　我见面了我朋友。

　　为什么不对，改正，用什么方法教

　　三、从语音、语义、语法的角度说明组合关系和聚合关系

　　四、古文加标点并翻译

　　赵奢

　　（文学院考过的，可以参考）

　　1．从发音部位和发音方法将现代汉语的声母分类。30分。

　　2．很多留学生常说“我见面了我的朋友”分析其偏误产生的原因，将其改正，并提出相应的解决方案和教育学策略。35分。

　　3．将一篇古汉语文章（课外）加标点，并翻译成现代汉语。35分。

　　（二）专业面试

　　专业面试的老师有王洪涌、李炜、刘云老师：等。

　　王老师：现为对外汉语教研室主任，主要负责对外汉语教育学法，本来研究古代汉语，面试时可能问到你的本科课程设置，汉语教育学实习经验、收获等。主讲研一汉语作为第二语言教育学，教育学经验丰富。

　　李老师：对外汉语教研室导师，主要研究跨文化交际，面试时也会提问相关问题。

　　刘老师：古代汉语教研室导师，性格幽默，提问灵活。

　　面试时，首先老师会要求你自我介绍，学校、专业等。

　　然后老师可能提问：你为什么报考华师？为什么考汉硕？（是想出国吗？）本科学校的课程设置有哪些？

　　【2016面试问题汇总】

　　1．学习和习得的不同，外国人来中国学习属于？

　　2．“一一道来”中的“一一”是词吗？如果是，谈谈词性和用法。（这道题就是当时匡老提问我的）

　　3．如果你是一名对外汉语教师，学生告诉你现在中国存在很多问题，如雾霾等等。你会怎么应对？（向平老师提问）

　　4．你为什么报考华师？

　　5．比较“对”和“双”

　　6．比较“恰巧”和“凑巧”

　　7．比较“突然”和“忽然”

　　8．“是”在古汉和现汉里的区别，词性

　　9．“红”的词性

　　10．教外国人汉语和教中国人英语有什么区别

　　11．汉语助词的分类

　　12．“构词VS构形”（《现汉》上的基础知识）

　　13．中国文化的分类

　　14．帮忙和帮助的区别

　　15.二语什么意思？怎样理解二语习得？

　　16．红眼病用英语怎么说？

　　17.年且九十中“且”的词性

　　18．“师者，所以传道受业解惑也”的“所以”的意思

　　19．喜欢的词性

　　20．山积而高中“而”的词性

　　21．匆匆和匆忙的区别

　　22.教英语和教汉语的区别

　　23．“出太阳”和“晒太阳”的区别

　　24．我爸爸和我的爸爸的区别

　　25．情况说一下和情况说一说的区别

　　26．i+1理论是什么？

　　27．输入与输出的关系

　　28．什么是形声字？什么是会意字？

　　29．考研和考研究生的区别

　　30．我和大家讲我经历过的事情中“和”的词性

　　31．动词重叠的分类，举例说明

　　32．他什么干部都不是和什么干部他都不是哪个是主谓句？为什么？

　　33．致电习近平与给你一本书的区别

　　34．形容词和心理活动动词的区别

　　35．日语和汉语的区别

　　36．万万和千万的区别

　　37．词义缩小，举例

　　38．HSK有听力和口语吗

　　39．江山是词还是短语

　　40．词义引申的分类

　　41．你的名字里某一个字是什么意思，造字法，形旁声旁是什么，及原因。（比如有个学姐名字里有“瑜”，老师针对这个提问，主要考你的汉字知识）

　　（四）英语口语

　　前面提过，英语口语前几年都是考口语话题。16年就是10个话题，自己抽取纸条，根据上面的数字对应一个话题，每个话题会有几个提示的小问题（英语），抽到的纸条自己不能打开看，交给两位面试老师，老师读题，文院没有听力考试，这里顺带考听力（面试老师口语很清晰，语速适中，基本都能听懂，不用担心，听不懂可以让老师重复）。考生即围绕这个话题自己发表观点，大概5分钟。开始时自我介绍30s-1min，然后就话题进行陈述，陈述完老师会根据你的回答提问，2-3个问题，不要给自己挖坑。

　　【自我介绍】

　　姓名、学校、专业、才能登基本信息。

　　【16年话题】

　　1．你对武汉印象最深的是什么吗？你认为武汉的天气、食物怎么样？

　　2．你的学费由谁支付？

　　3．你最想去哪个国家教育学？为什么？

　　4. 对智能手机的看法？

　　5．如果你有一百万你会怎么做？

　　6．介绍自己的家乡

　　……

　　【以前还考过】

　　7．中国人向外国移民

　　8．健康

　　9．文学

　　10．家庭

　　11．电话

　　12．环境

　　13．友谊

　　14. 假期

　　15．美，整形。（什么是美，对整容的看法，你会不会整容）

　　16．幸福（什么是幸福，你怎样通往幸福之路）

　　17．环保

　　18．中国的教育体系

　　19．电脑

　　20．语言学习关键期（二语习得之类。成人和小孩习得的不同，较小孩和成人的教育学技巧）

　　21．广告（对广告的看法，生活是否离得开广告，为什么）

　　22．移民（对移民的看法）

　　23．语言（英语）

　　24．肢体语言（有哪些，什么作用）

 

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