南京大学2017年汉语国际教育硕士考研经验分享

　　从开始准备考研，我就决定要是自己录取了，一定要写篇经验帖，就像是帮助了曾经的自己。我明白那种迷茫，所以我也想通过自己的经历，给你们些许的建议，少走弯路。

　　考研时间宝贵，步入正题。先简单介绍一下我的情况。我是普通二本英语专业跨考汉硕，初试总分409，第三名。汉语基础：148；汉语教育基础124；政治63；英语74。复试以第二名录取。虽然二战分数比一战高，但是铭记于心的却是一战的376，因为政治线60，我政治59，与南大擦肩而过，当得知今年政治线又调回55时，我还是觉得一切都是最好的安排，这一年我依旧过得充实快乐。

　　当初选择学校时就义无反顾选择了南京大学，喜欢红楼梦，喜欢金陵，想在这个城市，这个学校生活学习一段时间，就是这么简单。然后就是去官网看参考书目，买书，看大量经验帖，用笔记下觉得有用的方法。这里要说一下，不同人，不同参考书，不同考试题型都是复习方法适用性的决定性因素，绝对不能盲目模仿，不仅浪费时间，收不到效果，还打击的自己的自信心，一定要量体裁衣。下面简单说一下我的复习方法，同样，大家要学会适当取舍。

　　专业课一汉语基础，这门课考的题目都很基础，虽然从15年开始变了题型，都成了主观题，但是考试的重点没有变，对比近几年真题你就可以发现。因为我是跨考，所以开始看书时我都是一个章节连续看两遍，再接着看下一章。如此我第一遍刷完书其实已经看了两遍了。但是讲真，看了两遍去看真题时，只会觉得这个我看过，那个我也看过，具体要说出来，还是说不清。这个时候我就开始看第三遍了，还是从第一章开始看，看完一遍就做书后面的习题，再对答案，补充一些答案参考书上的知识点。在看书过程中，我会用一个本子记下自己不懂的一些地方，然后百度（哈哈，跨考没办法，没有老师同学讨论解答）。后来自己发现百度的答案也有很多不靠谱，有人这样说，有人那样说，作为一个小白，完全不知道对错。这个时候我才知道我需要本专业研友，就在QQ群，论坛找到一些考这个专业的同学一起讨论，虽然很多当时都没讨论出结果，但是后来自己进入冲刺阶段再看那些问题时，我发现很多我都可以自己解答了。原来这就是进步的过程。刷完第三遍时实在不能立即刷第四遍了，太多输入了，想做题练手找成就感，就在考研帮下载了一些题，根据特点难度，分为三轮习题，第一轮基础，第二轮巩固，第三轮就综合了，最后才做真题。其实事实是我不敢先做真题，怕打击太大，哈哈。做题过程中不会的地方还是翻书，这样对书中的重点真是一个很好的挑选巩固，而且会发现看书和用书中知识差别很大，灵活得多。我第四遍刷书是在10月份，那个时候我开始做笔记，整理真题答案了。笔记我就是把书上的概念，知识点按答案的模式整理，当时已经看完了《语言学纲要》，把互通的知识点也都作为笔记的补充，整理到一起。语言学和现代汉语本来就是互通的，这样得出的答案会丰满很多。就如书面语和口语的区别这个点，现代汉语只有基本概念，语言学就有更深的说明，如果作为论述题出现只答现代汉语上的内容肯定是不够的。举这个例子就是要提醒大家《现代汉语》和《语言学纲要》看的时候一定要学会在脑子里建立起联系，不仅帮助理解这两本书，而且对答题很有帮助。我当时除了修辞那部分只做了几个点的笔记，其他的都大范围覆盖，因为感觉都是重点，没办法，但是质的飞跃就是发生在这个过程中吧。做完笔记再看真题，感觉至少在自己掌握中吧，不能答得完美但也都能说上几句。

　　专业课二汉语教育基础，这一部分参考书虽然比专业课一多很多，但是重点非常突出，《对外汉语教育学引论》那本书。这算是15年题型变化的重点，它变的不是题型，是重点，之前文化比较偏重，15年之后这几年一直都是教育学，我当时还统计了一下，150分，90多分教育学，所以重要性可想而知。我是直接看书两遍，大概知道框架内容，就开始背笔记，这个笔记不是我做的，是考研帮下载的吧，54页，记得清清楚楚，虽然中间重印了几张。先对照书把笔记增加了一些内容，直接在打印版上用蓝笔加的，然后开始一遍一遍背，上考场前全背了三遍，重点习得，教育学法等等背了五遍吧。其实说是背了几遍，其实上考场前担心的还是这部分，另外背书的重点大家应该知道吧，重复和重复，巩固才能防止遗忘，依然记得冬天在图书馆楼梯道拿着热水杯暖手，坐在台阶上的自己。《外国文学史》看了两遍，还是混乱，没有办法，最后看见考点会觉得是碰运气吧，考过的人都知道，出乎意料，属于典型的书中有重点，考试无重点，但是依旧要看，看到题目至少要知道别人问的是什么，这样才好集多方“智慧”，开始答题。《中国文化要略》是我参考书里最喜欢的一本，每次看到《现代汉语》，《语言学纲要》不想看的时候，就会把《中国文化要略》拿出来看看，像是奖励一样，看了3遍吧，都是大致印象，但是会把容易出名词解释，简答和论述的点用记号笔标出来，至于哪些是可能考点，就要靠研究真题了。《当代中国》我本来不打算看，但是15年考过轴心时代，16年考过民族分布的地域特征，我就还是研究了一下，书很薄，没花多少精力，不过17年好像没什么点，以后就不知道了，各位自行把握。最后的那个40分作文你们也会向我当初那么担心吧，其实这一部分你看过背过《对外汉语教育学引论》，在头脑中有了基本概念，再加上你高考议论文功底，基本上不用刻意准备，也不用担心，上场了你自然能写 。

　　最后说几点，首先看书吧，我是在目录前用铅笔写上日期，安排一本书分为几天看完，每完成一天任务就划掉，看第二遍再划一次新日期，最后就是满满的成就感。可能会有变动，比如太难或者其他事耽误，但是要尽力补回来。再说真题，都知道真题没有答案，其实真题答案自己整理出来的才是最好的，那样在考场上才能熟练的答题，这里的熟练不仅是内容，更是答题的那种感觉。我是把真题拆开整理的，就是同一本书里的真题考点和答案整理在一起，后面标上年份，那样每本书的重点一目了然，而且大家都知道，会有重复考题。整理真题答案不仅有考过的点，还要有可能考点，就是和考过点相关的，很可能会考的。延伸考点我都是按简答题答案来整理的，既可以简化成名词解释，又可以加工成论述题，整理时也方便。真题答案最好能背两遍，收获很大。最后说一下考场答题，大家都懂分值不同答案字数不同吧，所以千万别在名词解释上长篇大论，那样只会浪费你论述的时间。因为南大都是主观题，字数量特别多，一定要懂得把握重点，合理安排答题时间。反正最后走出考场手都要摊了。还有人穿羽绒背心去，据说为了减少写字阻力。所以前期笔记，整理真题也都是很好的练习，不然很可能写不完。思路清晰，内容丰满才是高分答案，10分简答题别人拿6分，你要争取拿8分，这样才能拉开差距。考研的都是准备过的，肯定都会答，你要做的就是比别人答得好。

　　最最后说说心态吧，每个人准备过程中都会有低谷期，不要沮丧放弃，学会调整自己的情绪，实在累了就休息一下，好好睡一觉，再继续。你不是一个人在这么累，准备考研的人都一样，最后就看谁坚持下来了。

　　啰啰嗦嗦这么多，也还是那句话，量体裁衣，选择适合自己的方式。最后祝大家都能圆了南大梦。

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