北京大学2018年汉语国际教育硕士二战备考经验

　　李清华，中文考研网2017年“北京大学汉语国际教育硕士专业辅导”“案例分析与跨文化交际专题研究”学员，北京大学2018年汉语国际教育硕士考研初试总分第三名，已被录取。本文是李清华北大汉硕考研专业课经验总结。 

　　大家好，我是2018年被北京大学汉语国际教育硕士专业录取的考生，初试成绩385分，排名第三。曾经我也是和各位一样，对考研很迷茫。这个专业内容庞大，每年考试题型变化很大，看了很多经验帖，也走了很多弯路，希望自己的考研历程可以帮到大家。

　　英语、政治一来是拉不开差距，二来想必大家看得经验贴很多，在此不作赘述。英语补充三点，一、多刷单词和真题，形成题感也就很简单了，二、作文方面，要整理出自己的模板包括个人和社会，正面和反面。然后自己牢牢记住，考试的时候直接套用不用花太多时间，也不用买什么作文书，或是看别人的押题作文高分作文什么的。这些效率都太低下了。三、多做新题型，这是血的教训，我平时不怎么练这一块，今年考排序题我一下子就蒙了，花了30分钟做，但是由于排反了，10分全错，虽然最后英语也考了80分，但是还是很遗憾，希望大家引以为戒。

　　考研的重点其实在专业课上，你看每年进复试的同学，英语政治其实差距不大，主要区别在专业课方面。就大趋势而言，近两年的专业课考的知识越来越倾向于汉语本体，因为北大汉院现在不招学硕，去年的真题就是学硕和专硕用一张试题，所以大家不要老想着自己非要拓展什么，把基础知识巩固扎实才是硬道理。

　　先来谈一谈专业课一吧，在历年真题中，客观题80分，主观题70分。客观题因为考的都是基础知识，大家拉不开差距，但是要不丢分，保证自己能做对。总体而言主观题是拉分的重点，也是我们复习的关键。就各板块分配来说，语法的比例真的是最大的，往往占到50%以上，语音要占到20%，而文字词汇往往有15%，但是我觉得这两年整体的趋势是《语言学纲要》占的比重逐渐扩大（暂且不论今年语言学理论试题是在专业二而不是专业一试卷上出的），像今年出的两个论述题都是在语纲上能找到答案的，总共 25分，第一题考查的是语言的二层性，第二题考查的是语境。这就告诉我们在复习的过程中，不仅要注重现代汉语，而且要注重语言学纲要，并且不是像原先那样只看重名词解释或是客观题，而是要真正的弄懂语言学纲要的体系，能够在论述题中标准化作答，并且答得全面。有些学弟学妹总是问北大版和黄廖版到底哪个为主，其实两个都应该对照着看，我只看北大版现汉的时候，感觉对真题的某些知识点把握不深，不知如何作答，当看到黄廖版的时候才恍然大悟，比如说“每”是一个代词这种细节性的问题北大版就没有讲。所以我们对黄廖版也要做到理解记忆，这样答大题才会做到有的放矢。除了以上三本书之外，《语法讲义》也应该通读三遍，《现代汉语》的语法部分是以《语法讲义》为理论基础编写的，我感觉这本书理解了，现代汉语你就过关了。还有陆俭明老师的《现代汉语语法研究教程》和沈阳老师的《语言学常识十五讲》，对于语法论述题特别有帮助，建议一定要看，毕竟专业课一客观题拉不开差距，要想考高分的话主观题一定要下功夫。如果有时间的话，陆俭明老师、杨德峰老师的论文，以及杨玉玲、应晨锦的《现代汉语语法答问》上下两册也可以多看看，今年的近义词辨析题就是杨德峰老师的一篇论文原文，占了10分，所以如果有时间的话可以多看看，挑自己能看得懂的论文看。

　　有的人可能对是否要做很多真题有疑问，我的看法是：北大的真题，尤其是近几年的真题一定要做多做几遍，自己的研究研究出题的思路，把握重点，当然也不要押题，觉得这两年没有考就不复习了，其实不是的，不要抱有侥幸心理。而对于北大对外汉语教育学院近20年的真题，学有余力的同学也可以看看，有的时候也是近几年真题的题源，我当时是自己做了一遍的，感觉出题的水平相当高，并且做完以后感觉对知识点又巩固回顾了一遍。而其他学校的真题，我觉得可以做一到两年的，还是为了巩固书本知识回归课本，主要做名校的，毕竟其他的学校出题质量不高，和北大题型也不贴近，还是要把时间用在看专业课书上。操千曲而后晓声，观千剑而后识器，如是而已。

　　专业课二，主要考查文化文学知识和古代汉语，以及案例分析（语言学部分前面说过了，不再赘述）。这两年除了案例分析之外，都没有用到过刘珣《对外汉语教育学引论》上的知识点，重要性有所下降。但是呢，一来案例分析也能用得到，其次咱们也不知道它明年会不会在客观题方面考查《引论》的知识，所以还是要看。文化方面，感觉近两年主要考的是中国古代文学和文化常识，这并不是很难，但是占的比例最大，仍然是专业课二复习的重点。除了要看《中国文化要略》之外，咱们还可以看看褚斌杰、袁行霈、李修生合著的《中国文学史纲》（四本一套），以及袁行霈的《中国文学史》，学有余力的同学，还可以看赵长征老师的《中华文化与传播》，毕竟他是北大汉院这个方向的带头人。在世界文化方面，一直以来考的都是北大马克垚先生的《世界文明史》上面的原话，但是这本书有一两千页，太厚了。有条件的同学可以去图书馆翻一翻这本书关于中国古代和西欧、日本等章节，前几年考得特别频繁。其次，文化文学方面，真题的重复率也很高，所以要重点看哦。古代汉语方面，共25分，可见比例之重，加标点9分，解释文中划线词语6分，翻译句子10分。文言文近两年都出自《左传》，大家学有余力的话，可以把《左传》中的名篇好好看一看，毕竟分量重，我感觉明年很大可能继续考《左传》。

　　今年把语纲放在了专业课二，案例分析分值下降，今年只有20分，但还是要写1500字，所以平时要从《引论》等书上有意识整理提炼教学、教学管理、跨文化交际方面的知识，从多角度分析，尽量让自己的行文流畅有逻辑性，也要多用专业术语，自己写开头和结尾的时候形成自己的模板，比如我给大家写一个例子：“从危机困惑到反思求变，从寻找对策到融入适应，这是海外汉语教师从新手教师到熟手教师必须经历的过程，某某教师应该进一步丰富课堂和课外活动调整教学方法，从而从容面对多样复杂的教学环境，拓展专业技能，提升专业素养，成为学习型、反思型、研究型的国际汉语教学专家。”当然大家可以不像我写的这么多，要根据分值和考场上时间来定。

　　大体上就写这么多，其实我觉得考研真的要注重效率，做一个有心人，不在于你花了多少时间，而在于你花了多少有效时间，比如在复习专业课一时，客观题方面就是多看这两本现汉，并且根据语言学纲要形成自己的体系。主观题看几本拓展书和论文，自己做笔记，沈阳、陆俭明等老师的书真的很重要。当你把这些语法学大家的书和论文里你能看懂的都看懂了，大题相信也知道怎么答了。在复习专业课二时，反而不像专业课一那样多拓展，书那么多，中国文化如同浩瀚大海一般，广撒网是捞不到鱼的，把你自己能拿分的给巩固好了才是重点。就比如案例分析自己整理几张纸，考试的时候按照自己的思路来，就不用怕没话写或写废话。

　　另外建议大家做笔记的时候不要抄书，效率太低。可以在书上用标签和便利贴标记，这样在后期做真题的时候，看到错题翻书本就很方便。笔记应该是关于整个书系统的整理。12月时，我除了基础的几本书之外，基本上看的都是我自己的笔记，笔记上是我自己整理的一个个小专题，后来果然就考到了。

　　中文考研网暑期开有关于语音、词汇、语法、文化、案例分析的专题研究辅导课程，授课的老师都是北大的学长学姐老师，想进一步提升自己、超越竞争对手的同学可以报这些专题班，我上过暑期的案例分析的专题课，以及北大汉硕专业辅导的三天面授，老师讲的都很好。我感觉报辅导班就是一个老师帮你抓重点的过程，让你少走弯路。

　　顺便讲一下复试，复试分为四个流程，首先是自我介绍，接下来是文化常识，比如今年就是王勃《滕王阁序》方面的，第三是说课（往年都是试讲），最后是英文面试案例分析，是关于跨文化交际方面的，比如老师问你在海外教学时，给生病学生药被校长批评，你怎么办？老师都特别平易近人，所以进去不要紧张，大胆发挥，即使想不起来老师也会引导你，我记得当时在最后老师还和我开玩笑，你叫李清华，那为什么来考北大呀23333～老师当时都乐了。所以不要拘谨，和老师流畅问答是关键，还有就是要谦虚严谨。在此特别感谢中文考研网复试辅导班（包含在北大汉硕专业辅导中），不仅讲了历年的复试题（在文化常识部分复现率很高，今年好像就是12年的题的复现），而且每个人都进行模拟面试，老师给点评，才知道自己有哪些不足，感觉对面试帮助特别大，强烈推荐！

　　读书如行路，历险毋惶恐。其实现在回想起来，最重要的还是考研过程中学习方法的掌握以及对自己意志力的磨练，这才是人生中最珍贵的经历。朱熹有言：“举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。”考研也是如此，希望大家看了我的这篇经验帖以后能够少走弯路，以平和的心态经历这个过程，如愿以偿地考上北京大学。

　　作者：李清华（中文考研网2017年“北京大学汉语国际教育硕士专业辅导”“案例分析与跨文化交际专题研究”学员，北京大学2018年汉语国际教育硕士考研初试总分第三名）