北京语言大学2018年汉语国际教育硕士考研经验分享

　　今天终于闲下来写写自己的感想，顺便回忆一下自己的考研路。先说一下我自己的情况，本科就读于一所普通的二本学校，大二萌生了考研的想法，大三上学期收集资料，搜寻一些书目和参考资料，大三下学期开学后开始比较认真的看书。

　　我看书的时间线大概是三个阶段：

　　第一个阶段是在七月份放暑假之前，这一段时间主要是把专业课书目都看过两遍左右，因为大三还有不少课程，所以就在不上课的时候看书，每天能保证三到五个小时的看书时间就可以，周末可以适当增加，这个时候不要求专业课能记住多少，在看书的时候注重理解，把书上给出的一些专有名词、例句等等内容都尽量搞清楚，尤其是现汉和语纲这两本书。同时英语的单词背诵一定要跟上，真题可以每周做一份。

　　第二阶段是暑假期间，这个时候是我特别认真的开始看书以及系统复习，这时可以有意识地读或者背诵一些，另外可以结合一些参考资料或者题目加深理解，比如说现汉上可能不理解的东西，放到题目里运用一下会加深理解。此外，暑假期间就可以开始看肖秀荣教授的精讲精练和一千题了，每一章节后面都有配套的练习，跟着做就可以。

　　第三阶段就是从九月份到考试前。从九月开始到十一月中旬是查漏补缺的时候，同时可以开始整本书的背诵，十一月中旬到考试前再将书目过两到三遍就可以了。后期的话因为内容理解和整理的都差不多了，就要把重心放到背诵上。大约考前十天左右政治会出最后的四套卷以及各种预测卷。

　　关于择校问题：选择北语一是因为我很喜欢这个专业，也希望以后能继续从事这个专业的工作，北语在这个领域又是最好的，再一个是想回北方念书，所以综合考虑选择了北语。

　　关于笔记问题：首先要说的是笔记的问题因人而异，各种笔记都是用来参考，帮助理解的，不能够用它代替书本。我个人不是特别喜欢做笔记，最开始准备时候看学姐们都有笔记，我也就尝试做了，但因为当时对书都不怎么理解，所以渐渐地发现我自己做的笔记基本是在抄书，所以我后来就没有再做笔记了。如果遇到需要补充或者添加的我会直接写在书上，这样下次看的时候可以直接看。但是，框架结构非常重要，也就是现在说的思维导图，这个在背书的时候非常有帮助，每一科目，每一章节都有自己的框架，在暑假的时候可以尝试自己总结，这样在背诵的时候内容就不是散的，而是一块一块有系统的。（图片没有办法上传，如果需要看可以联系我）

　　下面就分别说一下各科的情况：

　　一、初试

　　1.专业一 汉语基础

　　《现代汉语（上、下）》黄伯荣、廖序东

　　《语言学纲要》徐通锵、叶蜚声

　　《对外汉语教学语法释疑201例》彭小川

　　《现代汉语语法研究教程》陆俭明

　　《古代汉语》王力

　　专业一中最重要的就是现汉和语纲，这两本书无论是初试还是复试都是大头。虽然本科是汉语国际教育，但是感觉最开始准备现汉和语纲还是有难度的，之前听学长学姐建议是先要理解，然后再背诵，所以我在暑假前一直都在看书，感觉自己好像是理解了，但真正开始做题有些东西还是不太会。所以我就开始背书，背书的时候一字一句读，一句一句念，似乎是感觉慢慢就理解了，也学会了，尤其是语法这个部分。所以学习方法这个东西只能是借鉴，不能别人说什么就是什么，如果发现不适合自己，就要及时调整。语言学纲要是按照论述题的方式准备的，背了一本论述题的笔记。陆俭明老师的《现代汉语语法研究教程》可以辅助理解现汉，初复试的有些分析方法，比如变化分析法、层次分析法等这里面都有很清楚的讲解，是一本深入浅出的书目。对外汉语教学语法释疑201例的重要性就不说了，至于古代汉语，我虽然买了书，但是并没有看多少，初试的题目也比较有规律，很好加标点。今年的复试古代汉语考的略难，所以如果有时间也可以看一下。

　　2.专业二 汉语国际教育基础

　　《对外汉语教育学引论》刘珣

　　《跨文化交际学概论》胡文仲（推荐《跨文化交际》祖晓梅）

　　《中国文化要略》程裕帧

　　《外国文化史》孟昭毅 曾艳兵

　　《对外汉语听说课优秀教案集》《对外汉语综合课优秀教案集》崔希亮

　　专业二中基本不存在理解不了的内容，所以比较偏重识记。引论里可能会有一些比较容易混淆的名词，遇到这种时要前后看清楚，记清楚。引论的框架还是比较清晰的，所以可以在看完一两遍书以后可以自己做出思维导图或者表格来进行区分或记忆（如上给出的图）。胡版的跨文化就是薄薄一本小书，总结的内容也就十来页，应该很快就能看完。不过内容也相对比较简略，所以比较推荐再参考看一下祖晓梅版的《跨文化交际》。中外文化的话就是知识点比较碎，量比较大，而且趋势似乎是越考越少，而且大题考的很灵活，今年初试大题只考了一个二十四节气，然后还有零星的几个小题目，所以就根据自己的时间来分配，有些学校文化要略考的很多，平时吃饭或者休息的时候可以互相提问一下，能记一个是一个。还有一个教案是每年必考的，因为今年复试教案由原来的听说课改成了综合课，所以建议两类教案各准备一份，具体参看崔希亮老师的《对外汉语听说课优秀教案集》和《对外汉语综合课优秀教案集》，之后根据这个整理出自己的两份教案就可以，考试的时候只需要结合具体的课文，把内容补全。

　　二、复试

　　1.专业笔试

　　专业笔试答题一定要快，想到就要立马写下来，不能有太多停顿的时间，两个小时的题目内容很多，考察的主要还是知识的熟悉程度。笔试考的内容还是比较基础的，现汉语纲引论仍然是重中之重，要重点看，以前背过的内容再去识记一遍。现汉和引论如果觉得掌握得还好，可以快速地多看几遍，内容该记的还要多记几遍。语纲每年都会考，而且比重很大，一定要认真看语纲，尤其是论述题目。文化内容最近几年考的都很少了，我复习的时候没看文化了。除此之外题目中还会有我记得笔试还“某某语法点怎么教？”或者“怎样让学生最快的学会这个语法点？”这样的问题，这样的问题可以在准备的时候多思考思考。还有就是之前很喜欢考跟“点儿”有关的，比如说“有点儿、一点儿、多一点、一点多、有点多”等等这类，需要去区分。今年还有一个变化是最后一个教案题目，以往的风格是初试考综合课，复试考口语课，但今年复试的教案要求是写一篇综合课教案，不过因为初试准备过，所以也还好。所以建议在准备教案的时候两份都准备一下，有备无患。

　　2.专业面试

　　专业面试的时候，进入考场首先老师会让你自我介绍，然后寒暄一下，跟你聊聊天什么的，问问本科学校，考研率，学习方法之类的，缓解紧张，也有人说是为了测试普通话。然后就会有老师提问，我被问到了大概四五个问题，大约有两到三个专业问题，还有一到两个文化或者教学实际的问题，其中自我介绍准备的时候要注意，不要挖太多坑，自我介绍中提到的点都想想看老师可能会根据这个问什么问题，中文英文自我介绍都是。我当时是被问到“结构助词有哪些？怎么教？”、“在你实际教学中怎么处理声调问题？（因为提到了有教学经历）”、“背五句关于月的诗句，并且说说月有哪些意向？”、“你觉得看美剧对你教学有哪些启示（自我介绍中说喜欢看美剧）”。除了这些以外，也有同学被问到某个句子对不对，如果不对的话要怎么教，这个就比较靠近偏误问题，所以在准备复试的时候，要让自己更加贴近这个专业，多关注留学生的偏误，多去思考某一个语法点怎么教。如果被问到怎么教，那就要多举例子，给出具体的情境，多让学生发言之类的。还有同学会被问到近义词辨析的问题。所以，对外汉语教学语法释疑201例这本书也一定要好好看，无论是初试还是复试都很重要，平时遇到真题里的一些近义词也可以写一写，自己尝试做一下，看看能分析出哪些不同。今年的面试题目有很多和去年一样，所以一定要认真看往年回忆的面试真题，每个问题都准备一下。

　　3.英语面试

　　英语面试第一步也是自我介绍，要提前自己准备好，但今年有好多考场没有让学生做自我介绍，直接问问题。我在英语面试的时候，进去老师说先介绍一下你自己，然后我大概就说了名字、专业、学校，老师就问我有没有实际的教学经历或者实践经历，之后问我在教学中印象深刻的一件事情，最后是一个话题论述，会在桌子上贴着，我的是怎么看手机这个问题，另外其他同学被问到比较多的好像有支付宝、共享单车、高铁这些，大概就是新四大发明，比较紧跟时代。这类相关问题能准备一个是一个。如果觉得英语口语不好，那可以尽量搜集一些复试问的问题，提前准备准备。尽量把发音练准了，流利度我觉得要求不太严格，可以说慢一点。

　　反正淡定从容地准备，什么都不用担心。自己踏踏实实地，每一个工作都做到位了，绝对不会有问题！

 

　　文章来源：http://bbs.kaoyan.com/t8708279p1

　　作者/发布者：KellyYuYu

 

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