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首页 > 备考秘籍 > 北京语言大学2019年汉语国际教育硕士考研经验

北京语言大学2019年汉语国际教育硕士考研经验

  一、北语汉硕具体情况

  (一)近几年北语复试分数线和报录情况(非官方信息,仅做参考)

  年份       分数线    报名人数    复试人数    录取人数

  2014        315        400+        112        103

  2015        335        450+        128        107

  2016        367        600+        110        87

  2017        343        600+        115        98

  2018        357        600+        200        155

  2019        348        700+        122        100

  (二)北语初试题型:

  1.专业一:现代汉语+语言学纲要+古代汉语

  填空、选择、改错、词语辨析、简答、论述等

  2.专业二:对外汉语教育学引论+文化+教学

  填空、选择、判断、简答、论述、教案等

  二、我的分数

  初试:英语65,政治62,专业一117,专业二117,总分361。

  复试:90,其中英面88,专面80,专笔84.4。

  已拟录取。

  三、参考书目

  (一)专业一:

  《现代汉语》黄伯荣、廖序东

  《现代汉语语音及词汇》程娟讲义

  《现代汉语词汇》符淮青

  《现代汉语语法》郑贵友讲义

  《现代汉语语法研究教程》陆俭明

  《现代汉语辅导及习题精解》

  《现代汉语千题解》

  《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵

  《语言学纲要学习指导书》王洪君

  《语言学纲要辅导及习题集》段曹林

  《古代汉语》王力(1、2册)

  (二)专业二:

  《对外汉语教育学引论》刘珣

  《跨文化交际学概论》胡文仲

  《中国文化要略》程裕祯

  《外国文化史》孟昭毅

  《对外汉语综合课优秀教案集》崔希亮

  《对外汉语听说课优秀教案集》崔希亮

  (三)工具书:

  《对外汉语教学语法释疑201例》彭小川

  (四)拓展书目:

  《国际汉语教学案例与分析》朱勇

  《跨文化交际》祖晓梅

  四、大致时间安排

  4月之前:选学校+收集考研信息(考研帮APP+学校官网+亲学姐)

  4月-7月:看专业书,整理框架

  《现代汉语》三遍+程娟郑贵友讲义(标注和《现代汉语》不一样的地方)

  《语言学纲要》两遍

  《对外汉语教育学引论》两遍

  浏览文化《中国文化要略》

  7月下旬-8月:整理笔记(《现代汉语》详细笔记、《语言学纲要》详细笔记、《对外汉语教育学引论》框架、《语法研究教程》笔记等)

  9月-12月:全国考研真题(15/16/17/18/19)+北语考研真题+背笔记

  五、每本参考书在复习时的具体使用

  (一)专业一:

  1.《现代汉语》:专一大头

  黄伯荣、廖序东课本我从头到尾看了三遍,整理详细笔记之后就没有再完整地看过书了,《现代汉语》大部分时间都是看笔记记忆的。下面按照5轮复习法说一下《现代汉语》的复习过程:

  第一遍:看课本,重在理解,看的时候不要分重要和不重要,也不要讲求速度,追求每一句话都要知道其意义,尤其是课本中的重要概念,实在不明白的地方用标签纸做上标记,并写明纠结点是什么,不然很快就会忘记。(注意脚注、附录、引言和所有表格都需要看)课后习题应该在此时处理完成。(PS:跨专业的宝宝第一遍一定有超多不懂的,我的建议是先用铅笔标出来,看第二遍第三遍的时候很多自己就能懂了,不然总是各种问很浪费时间,效率也不高,亲测有效!书读百遍,其义自现,是真的!第一遍理解80-90%的知识点就很棒啦,当然,如果本专业的宝宝学过应该很快就能入手了,比别人快一步的同时也不能懈怠,其实最后很多跨专业的宝宝们也能考到很不错的成绩)

  第二遍:看课本,在理解的基础上弄清《现代汉语》上下两本书的框架和脉络。第二遍结束时,你应该做到对整本书有一个大致的了解,构建起了自己的知识框架并清楚自己的薄弱点和疑问点;第二遍可结合练习册自我检测。

  第三遍: 跨专业的宝宝一定要保证三遍完整阅读《现代汉语》,且不分重点和难点,都得看!!包括脚注和附录!!看补充书目——程娟、郑贵友讲义;符淮青《现代汉语词汇学》;陆俭明的《语法研究教程》。这基本参考书涵盖了语音、词汇、语法这三个大方面(文字看黄伯荣、廖序东本足够了,无需补充),是对黄伯荣、廖序东的拓展和补充,具体使用如下(有精力一定要看,多看语言大家的讲义和书对理解很有帮助的,不过我倒是没看,因为理解《现代汉语》就花了我太多精力了,时间不够用,所以我买啦学姐的笔记呀~该补充的基本都补充到学姐自己的笔记上了,我看了笔记,算间接看了这些书辽吧,有精力的宝宝认真阅读以下建议,多看看书总是没坏处的):

  (1)程娟的语音词汇讲义:看讲义的同时进行标注,主要标记和黄伯荣、廖序东不一样或者黄伯荣、廖序东课本没有出现的部分,此部分就是后期做笔记时需要添加的重点。语音讲义中有一部分讲的是留学生语音教学的重难点,需要好好看一下,复试专面时也会用到。词汇部分重点在词汇辨析的方法,需要自己从中整理出模板,程本(包括符淮青的词汇学)的词汇分类及有些术语的定义和黄本有所出入,选择其中一种进行记忆就可以(尽量以黄伯荣、廖序东为主),其他作为补充了解。

  (2)符淮青的《现代汉语词汇学》:词汇这一部分的拓展,和程版分类接近,和黄伯荣、廖序东出入较大,仅作为补充,可重点看同义词、同音词、上下位词、外来词,并将词汇分类部分的实例补充至笔记。

  (3)郑贵友的语法学讲义:句法分类、单句分类、复句分类等部分和黄伯荣、廖序东有出入,建议以黄伯荣、廖序东为主,同看程娟词汇讲义一样,边看边标注和黄伯荣、廖序东不一样或者黄伯荣、廖序东没有的知识点,后期整理至笔记。

  (4)陆俭明的《现代汉语语法研究教程》:这本书我看了至少3遍,整理笔记一遍,很多本科阶段不理解的语言现象在这本书中都可以找到答案。书里列出的分析法是需要重点关注的部分,北语这几年尤其喜欢用这本书的实例来出题,复试中也多次出现关于变换、语义指向等分析法作用和局限的简答题,重要程度不言而喻。(真的不仅是重要,而且通俗易懂,建议看完第一遍《现代汉语》就看这个,能多不理解的这本书会有很大的帮助!而且北语挺喜欢考原题的,今年19复试又考了里面的原题——咬死猎人的狗——只不过换了个名词,把“猎人”换成“农民了”)

  第四遍:整理《现代汉语》笔记。在看完《现代汉语》和各部分补充书目之后,可以利用一整个暑假将这几个部分进行汇总整理,整理笔记可以借助之前买的考上北语的学姐的笔记,不过不要完全依赖,重点看其思路和笔记上的题型、考点、重要例子等标记,如有真题补充则更好。一个暑假完结,你得到的就是一本完整的、框架清晰的、考点明确的、详略得当的《现代汉语》笔记。(我是直接买的学姐的笔记,因为学姐的笔记实在是太牛了,如果你时间不多,整理笔记工程太大,建议买学姐的笔记,不过一定要认真读笔记,跟读书一样!笔记其实就是书的精缩版,然后加上了学姐阅读其他书籍的补充资料,整理的精华中的精华。我买了学姐的笔记后也补充了一些改版后的不同和自己的想法,书可能会增订或小改一点,之前5版的《现代汉语》和我用的6版就有些不同,所以还是要认真阅读,然后增添自己的笔记)

  第五遍:背笔记,整理北语真题考点,二者结合查漏补缺;此过程需要循环至考前。

  2.《语言学纲要》:

  北语自16年在初试专业一中加大了《语言学纲要》的比重,尤其是简答和论述,因此需要重点复习。在复习的时候可以有针对性的整理一些简答和论述题目(复习指导书和习题集中都会有),先理解后背诵。《语言学纲要》的重要性不仅仅在复试(复试《语言学纲要》部分有三道简答,《现代汉语》没有),事实证明初试的比重也是一年比一年大了。《语言学纲要》一开始看的时候可能云里雾里,因为它主要针对全人类语言学,不像《现代汉语》只针对咱们当代汉语,所以理解方面也困难更大,有些概念十分抽象,需要反复阅读。不过后期我倒是更喜欢背《语言学纲要》了,每部分条理十分清晰,不像《现代汉语》是杂且多。今年19复试三道简答也多亏我反复的背,看到题目的时候可亲切了哈哈哈。对于跨专业的宝宝来说,你没办法像本专业那样对书本有很深刻的理解,做不到看见题目能依靠自己的思维发散答题就真的要好好背书呀!

  3.《古代汉语》:

  北语《古代汉语》考得很少,一共10分,所以没有看参考书,只在临近考试每天读一篇真题古文,断句加翻译,培养语感。如果觉得自己《古代汉语》不太好的同学可以每天看一点古文,把重要实词、虚词的意义记忆一下,重要的语法点可百度搜相关的辅导资料。

  (二)专业二:

  1.《对外汉语教育学引论》

  这本书是专业二的重点,知识点琐碎且枯燥,但好在自成体系,所以可以用整理框架+循环背诵的方法解决这项任务。我看完两遍课本后,暑假看学姐的详细版笔记,并整理框架。从9月到12月每天都花两个小时用在背笔记上,结合真题反复记忆知识点。

  2.《中国文化要略》《外国文化史》

  我是9月开始每天中午吃完饭背一小时文化,正好站会儿,不想变太胖,每天已经吃很多了,文化很难说,18年考的二十四节气,书上就把这个词提了一下,但是题目是简答,所以还是要靠自己的文化素养答题。但是19初试文化简答是佛教对中国文化产生了哪些方面的影响,这个是书上和文化笔记里的重点,还好我背了,想靠自己扯是很难的,它从很多方面分析的。所以还是不要太冒险,毕竟也是列出来的参考书目,老实背吧,不能想着不会考,万一考了就很后悔了,而且文化小题也会涉及,虽然分不多。可以把文化穿插到每天,专业课复习累了可以背一背文化休息休息。另外,建议结合真题里的文化以及有专门的文化考研笔记复习,能更快的把握住考试的重点,可用近两年的全国真题集。

  3.《跨文化交际学概论》

  很薄的一本书,理论部分不太多,大致了解就可以。强推祖晓梅版的,讲解详细,胡文仲版没有涉及到的它都有。我在后期参考祖版的背了一些论述。祖晓梅版的很重要也挺有趣的,跨文化交际可以当做休闲看,后期把几个重要的点背一下就好。

  4.《对外汉语综合课优秀教案集》

  学姐也整理好了教案笔记,这部分讲真你在12月份开始准备都不晚,不急。12月看看书,然后根据学姐整理的模板背一下,50分的教案题拿40分基本没有问题,这部分就是大家分数差距不大,但是别人都有你没有就很吃亏了,毕竟50分也是很重的份量了。初试基本都是综合课教案,好好背背模板。复试可能涉及听说课,那个就等到复试再说吧~另外其他很多学校这题考材料分析,但是咱们北语向来是很重视教案的,一直也是考的教案,所以不要太担心会不会今年考材料分析,如果你实在担心,准备一份也没啥,据说挺好准备的,我没准备,就是吃定了北语考教案哈哈哈哈。

  (三)拓展书目:

  1.《对外汉语教学语法释疑201例》

  很有用的一本书,对近义词辨析的讲解清楚明晰,初试复试都有词语辨析题,这本书的作用一方面是作为工具书供你参考,分析各个词,句子格式的不同之外,另一方面是教你如何系统分析词语的差别,授人以鱼不如授人以渔,毕竟考试也大概率考这本书里没有的,也会考原题hhh,别猜出题人会不会考原题的,永远会有惊喜hhh。19复试就考了 ——偶尔&偶然——辨析它俩区别,我记得《对外汉语教学语法释疑201例》是有原题的,看了稍微有点印象答的。

  2.《国际汉语教学案例与分析》

  主要讲教学当中的一些常见案例及应对措施,对教学实践很有帮助,也可以应对一些初试案例分析或者复试专业面试的问题;

  六、关于复试

  1.笔试占比最大,所以好好准备,笔记重新过至少两遍(我过了三遍)不要掉以轻心,不然肯定会吃亏。拿到卷子不要停笔,写就对了,不然写不完。复试笔试题量大,相当于初试考的都会涉及,不过只有2小时,所以赶紧写!主要是《现代汉语》和《语言学纲要》,其中,《语言学纲要》又更重要一些,会有简答题。至于《对外汉语教育学引论》,没有精力可以放弃,把教学篇再过一遍就好。文化没有大题了,10个填空,一共五分,主要靠平时积累吧,背很难背到,所以在背《现代汉语》和《语言学纲要》的空隙可以看看文化常识小点。最后一道简答往年基本是跨文化交际方面的题目,注意积累一些术语(祖晓梅《跨文化交际》为主),19考的是利奇的礼貌原则,《对外汉语教育学引论》上一句话带过了,然而出了简答,所以猜不透呀。

  2.专业课面试,老师都很亲切,不用紧张!最重要点是要自信,让老师感受到你的气场,是未来老师的料,尽量多说一点~当然如果不确定还是不要讲了,讲多错多,老师们都很厉害,你的一点错误她们都能听出来。如果问道你不清楚的题也尽量说些相关的,反正就是尽量说(在保证正确率的情况下)今年19复试,5个老师,之前都是3个,还好之前群里有学长提到,有点心里准备,不然很懵hhhh。面试我的老师很干脆利落,自我介绍完其中三个老师分别问了三个问题(另外俩老师可能在记录,我也挺紧张的,没太注意,哪个老师问我问题看着我我就死盯着她答题hhhh),分别是本体知识,教学,文化,基本都是问三个问题就好了,也有的老师会问问其他的,或者给你加题,千万不要慌,从容应答就好。

  我面试时老师问的问题:

  ①本体知识:现代汉语中有许多词类重叠现象,请分别介绍哪些词类能重叠,以及它们表示的意义

  ②教学:一个留学生说:“我不知道他是日本人或者中国人”这句话正确还是错误,如果是你在教学,如何讲授 还是&或者 这俩个词的区别。

  ③请分别介绍三种颜色在不同文化中的意义和差别

  PS:其实复试也就是这些问题,很多问题往年都是一样的,备考的时候一定要找到历年复试面试题目集,把这些按照三个问题顺序总结,准备好基本没有问题,一定要练,自己一个人在空旷的地方或者对着镜子练,有小伙伴的话准备点差不多可以模拟练习,互相能找出问题,一起进步。

  3.英语面试,老师基本不会在英语上卡人,不用紧张!今年主要是自我介绍+一个话题,即兴讲,会有一张纸在你面试前那张桌子上,等你自我介绍完老师会让你翻开那张纸上的话题(一段话,有个四五排的样子,考你提取信息的能力),你有一分钟读题和思考。虽然她说有一分钟,但是我差不多看完就说了,因为空气太安静,不好意思让老师等太久,虽然我根本不知道自己在说什么,后来老师感觉我说的差不多了就让我停了,说了句“OK,have a nice day”我还一脸懵,问了句“that's it?”老师说“yes”,然后我也说了句“have a nice day”就结束了,超级快的,感觉进去还没缓过来就结束了。哦对,我今年抽的话题大意是——如今科幻小说盛行,有科学家说:科幻小说麻痹人们思想,没有人关注现实了,但这些问题才是真正存在的。问你对科学家评论的看法。其实看懂了不难,就是 虚拟PK现实,谈自己的看法,但是考下来很多同学说没看懂,因为不认识sci-fiction(科幻小说)还是缩写,所以,背单词!!重要嘛!!

  4.关于体检:早点去! 早点去! 早点去! 明明一小时就能解决的事,晚了得耗一上午!

 

  文章来源:http://bbs.kaoyan.com/t9617565p1

  作者/发布者:我叫李钢蛋

 

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