厦门大学2019年汉语国际教育硕士考研心得总结

　　现在是2019年3月25日下午两点整，距离收到拟录取通知已经过去了整整三个小时，我还在努力回忆脑海中为数不多能够作为经验分享的点点滴滴。从去年暑假开始备考的第一天起，我就时不时会偷偷思量自己这篇经验贴要写到怎样详尽才能尽可能地帮助到更多的人，但说起来有些不好意思的是，现在提笔早已不知该从何说起，就只能想到哪写到哪了。前面都是些闲话，建议直接拉到下面的干货。

　　一、丑话写在前面

　　备考过程中一路流浪过好几个自习室，教室有大有小，但无一例外的是放眼望去能感觉到在认真学习的人绝对不过三分之一。可能是很多人大学四年已经懒惰惯了，于是稍微用一点功就好像是在拼命，结果最后感天动地只感动了自己，也毫无意外地成了炮灰，这也是很多人考研的真实状况。关于这一点想跟大家分享的是，做一件想做的事一定要有自己清晰的目标，切忌随波逐流。或许在二十来岁的年纪还很难弄清楚自己到底想成为一个什么样的人，但你一定会知道自己最不想要的是什么样的生活。不论你的选择是考研，是出国，还是工作，挑出自己的那颗星星，然后日夜兼程。

　　二、自我介绍&院校选择

　　山东某985高校应届毕业生，本科前两年学的化学，大二下学期开始转入中文系学习汉语言文学专业，在中文系定下未来十年的志向（感谢文新学院及特别感谢中国古代文学与外国文学的几位任课老师）。

　　考研初试405分（76+83+126+120），专业第二；复试87.63分，并列专业第一；总分专业第一。

　　去年的春天，临时兴起想去厦门玩一玩，走着走着也走到了高中时心心念念的厦门大学，保安大叔在校门口不断对游人呵斥“本校的进”，一时间又让我想起了当初那个十六岁的少年是多么想到这里念书，耳边也响起某周姓歌手的鬼畜式嘲讽（“高中三年你为什么不好好读书”），不由得动了考研的念头，这个念头慢慢扎根，再也没法抑制，于是开学回校后开始着手准备。

　　如上文所述，跟许多人先挑专业再定院校的顺序不同，我是直接在厦大的招生专业中选择了汉语国际教育。选择汉硕是基于“教育+文化”两方面的考虑：一是因为在我人生的每个充满迷惑的阶段都始终有那么几位师长如人生导师一般指引着我，让我深深感觉到教育的伟大意义之所在；另一方面是来源于对中国文化的热爱，我坚信中国文化在全球化日益深入的今天仍有其独特的当代价值，并愿意承担传承与传播中国文化的责任与义务。与其说是我选择了汉硕，不如说是这份使命感找到了我。

　　关于厦大汉硕的情况，今年报考450人，进复试69人，录取45人。在选择院校专业的时候大家除了考虑自己的兴趣目标之外，还可以综合考虑学校综合实力和专业实力、报考难度（报录比、分数线、参考书目、真题难度）等因素。考研也是一场信息战，多多浏览学校网站，了解相关招生信息，也可以通过各种QQ群、微博、微信公众号来获取资料。

　　三、初试专业一（汉语基础）

　　1.参考书目

　　1.《语言学教程》胡壮麟（第4版中文版），北京大学出版社2011年版

　　2.《现代汉语》黄伯荣、廖序东（上下）增订五版，高等教育出版社2011年

　　3.《古代汉语》王力，修订本（一二册）中华书局

　　（来自学院官网）

　　下面是额外推荐的一些参考书：

　　4.邵敬敏《现代汉语通论》（一些高校现代汉语科目的参考用书）

　　5.叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》（比《语言学教程》更通俗易懂，初学者可从本书入手学习语言学）

　　6.陆俭明《现代汉语语法研究教程》（系统地介绍了几种很实用的语法研究方法）

　　7.林沄《古文字学简论》（厦大之前考过很多汉字构造方面的题目，林老先生这本小书能对文字学的初学者有很大的启发）

　　8.彭小川《对外汉语教学释疑201例》（词语辨析是专业一的主观题部分的重点）

　　9.《现代汉语辅导及习题精解》（黄伯荣、廖序东版《现代汉语》的配套笔记与习题）

　　10.《汉语国际教育硕士通关题库宝典》（习题）以及各校真题

　　2.复习建议

　　厦大专业一（汉语基础）的分数构成大约是130分的现代汉语和语言学（两者关系紧密）+20分的古代汉语，由此可以看出现代汉语在专业一中的分量。17年和18年厦大专业一主观题题型逐渐稳定下来，大家也都以为这会是以后厦大出题的模式了，结果今年竟然是直接又改回了最初10到15年的题型，并且客观题的考查方式也越来越灵活，绝对不是靠死记硬背能解出来的。总而言之，厦大非常看重基础知识，只要基础足够扎实，不论题型和出题方式如何变化，都只是变着花样地送分而已。下面分成《现代汉语》《语言学纲要》和《古代汉语》三部分来谈谈专业一的复习。

　　（1）《现代汉语》

　　因为基础不好，我在刚开始学《现代汉语》的时候几乎是用笔记本把教材整个抄了一遍。其实大可不必这样，现代汉语终究是一门活生生的语言，具有其重大的实际运用意义。相比于抄书这样的死功夫，更重要的还是应该在各种鲜活的语料中检验自己的学习效果。比如在听到一些方言的时候，就可以从语音方面考虑这种方言的发音方法和发音部位与普通话有何异同，在语音的历时流变中处于何种位置；也可以从词汇方面考查这些方言词和普通话中一般词汇的联系；还可以从语法方面分析其句法、语义、语用方面的特点。总而言之，一定不要把课本读“死”了。但回过头来说，做笔记确实是很有必要的，推荐大家用思维导图的方式构建自己的知识框架，并在学习过程中不断填充内容，形成属于自己的笔记。希望大家不要一味地迷信学长学姐或是考研机构的笔记，毕竟每个人的问题和思维方式都各不相同，适合自己的才是最好的。

　　上面已经讲过厦大十分重视基础，对于现代汉语来说，研读课本就变得十分重要。一直到考前最后一周，我每天都至少会花上三十分钟翻看课本，几个月下来两册《现代汉语》少说也看了八九遍，这样经典的教材确实是每次看过都会有新的感受。希望大家认真研读教材，通过不断练习（上面推荐的几本习题）弄懂每一个知识点。过完一遍教材后就可以开始做历年的厦大真题了，通过真题总结厦大的出题点和出题方式，然后挑出其中的重难点集中攻克。最好能根据知识点把真题里的错题集中起来做成错题集，方便批注和延伸。除了习题和厦大真题，我还刷了14-18年全国各校的真题，总结了里面和厦大类似的出题点，做成了一本真题集。特别建议大家仔细研究北京大学的真题，其中现代汉语和语言学部分的题目设计得十分巧妙。总之，看书和练题一定要结合起来，在弄懂知识点后通过练题检验效果，在练题后又回归书本巩固知识点。

　　上面推荐的几本参考书，《现代汉语通论》可以在看完黄伯荣、廖序东版《现代汉语》后拿来看，有分歧的地方以黄廖版为准；《现代汉语语法教程》建议在中后期（十月左右）再看；《古文字学简论》可以当作课外书闲时翻看；《对外汉语教学语法释疑201例》建议复习全程反复研读。

　　之前还说到厦大今年的题型和前两年相比的变化，再次出现了几年没有出现过的笔画笔顺以及词语辨析题（《对外汉语教学语法释疑201例》一定要认真看），这部分我几乎完全没有准备，最后答的也很不好。希望大家引以为戒，不要心存侥幸，认真夯实基础才是王道。

　　（2）《语言学纲要》

　　19年前厦大考题的语言学部分主要是集中在填空题，重点考查教材《语言学纲要》和《语言学教程》）中的概念，并且会有一些原题重现。但今年的考查方式发生了很大变化，出题变得越来越灵活（印象比较深的一道题是问电影《Arrival》里外星人的环形语言不具有的、现代汉语具有的一种特点是什么），分值也有所增加。不过就像前文所说到的一样，最重要的还是基础知识，只要基础够牢靠，不论出题方式如何变化都不必害怕。

　　（3）《古代汉语》

　　《古代汉语》在客观题部分主要考查词类活用、古今异义、字词本义、通假假借等，主观题部分考查句读和字词释义。早些年的主观题部分都是《古代汉语》上的原文选段，18年选段来自课外（《战国策》），19年直接是中学课本上的《烛之武退秦师》（考场上完全没有发觉，复试前听人说才知道原来是中学学过的课文，可是却完全没有印象，真是对不起我的语文老师）。这一部分建议大家仔细研读课本的通论部分，课外多读一些先秦古籍，并做一些句读练习培养语感。

　　四、初试专业二（汉语国际教育基础）

　　1.参考书目

　　1.《对外汉语教育学引论》刘珣，北京语言文化大学2000年版

　　2.《中国文化要略》程裕祯，外语教学与研究出版社2011年版

　　3.《跨文化交际概论》吴为善、严慧仙主编  商务印书馆

　　4.《当代教育学》袁振国主编，教育科学出版社2010年修定版

　　（来自学院官网）

　　下面是额外推荐的一些参考书：

　　5.常大群《中国文化》（常老师是厦大海院的教授，这么说应该懂了吧）

　　6.叶军《国际汉语教学案例分析与点评》

　　7.孟昭毅、曾艳兵《外国文化史》

　　8.梁漱溟《中国文化要义》（内容艰涩厚重，但读完后会对中国文化的过去以及当下现实意义有很多启发性的思考，建议考试后阅读）以及江苏卫视《一站到底》节目题库。

　　2.复习建议

　　厦大专业二（汉语国际教育基础）的分数构成大概是55分的文化（30分中国文化+25分外国文化）+25分的跨文化交际+30分的教育学、心理学及语言教学+40分的案例分析。

　　其中110分的客观题部分建议大家先通读课本，然后开始构建自己的知识框架，理清知识脉络后再结合厦大真题出题方式进行大量的挖空填空练习（即将有可能出题的课本语句或是知识点挖去一部分然后填空），并在过程中不断填充自己的知识框架，将知识系统化。

　　总的来说，专业二的复习以记忆为主，但一定要有脉络地进行记忆。拿种树打个比方，每开始看一本书就是种下一颗种子（通读课本，梳理思路），先慢慢培养长出主干（基础一定要扎实），然后长出分支（每本书的各个章节相互独立又紧密联系），分支上再长出枝桠（自己填充笔记），还要记得时不时地浇浇水（多多回顾复习，巩固知识）。等到最后回头一看，你就会发现自己已经种下了一片参天森林。

　　1.《中国文化要略》

　　中国文化部分主要参考《中国文化要略》和《中国文化》两本书，两者分数占比大概是1：1，所以两本书都同样重要。当然，文化知识浩瀚如海，不可能是两本书能讲得完的，考试出题也不会局限于课本之中，所以平时也要多加积累。在刷各校真题的时候，我把与厦大真题出题点相似的文化题目做了标注和整理，集中进行记忆。

　　2.《外国文化史》

　　厦大的外国文化部分没有参考书，所以实在难以准备。建议大家前期先看《外国文化史》，这本书是其他很多高校给出的参考书目，可以用这本书建立自己对于世界文化的大体认识。另外，文化部分已经连续三年出现《一站到底》节目中的题目，建议大家把节目中出现的与中外文化相关的题目都记下来（只要是与文化相关的题目就可能会考，不一定局限于外国文化）。还可以通过各校真题、微博微信等方式进行积累。

　　3.《跨文化交际学概论》

　　厦大的跨文化交际部分考查方式很有特色，大部分题目就是直接用《跨文化交际学概论》上的书本原句挖空进行考查，并且每句话都可能是考点。这部分建议大家每天都进行一定的挖空填空练习，并时常复习。除了客观题之外，最后40分的案例分析题也经常会用到这本书里的跨文化交际知识，所以大家在看书的时候也要注意理论知识的实际运用。

　　4.教育学、心理学及语言教学基础

　　这部分30分的客观题主要是由《对外汉语教育学引论》和《当代教育学》组成，其中《对外汉语教育学引论》又占据了绝大部分（25分甚至以上），而《教育学》十分难学且分值不高，所以建议大家把重点放在《对外汉语教育学引论》上。《对外汉语教育学引论》可以说是汉硕专业十分具有基础性的一本教材了，所以除了熟读重点语句，加强挖空练习以外，也要形成系统化的知识体系，其中很多知识都会在最后的案例分析中用到。

　　5.案例分析

　　案例分析部分可以到中后期再开始准备。推荐大家先看叶军的《国际汉语教学案例分析与点评》（16年和17年的考题材料都来源于这本书），可以打开很多写作思路。这部分主要是要自己动手写，只要掌握了《跨文化交际学概论》和《对外汉语教育学引论》中的知识，写起来就能滔滔不绝了。我从十一月开始每周写一篇，到最后差不多就能在两小时内写出一篇自己比较满意的案例分析了。值得一提的是，因为厦大专业二大部分是客观题，所以完全不用担心写案例分析的时间不够（我考试的时候先用20分钟写完了客观题，再花两个小时写了案例分析，最后还提前半小时交了卷），建议大家先理清思路，然后拟出提纲，再开始进行写作。

　　五、复试

　　今年厦大复试相比以前又进行了进一步改革，变得越发公平了。今年的复试和去年一样也是分为笔试（20%）和面试（80%），但面试分成了专业课面试（60%）和外语面试（20%）两场分别进行，总的来说就是外语占40%，专业课占60%。第一天进行面试顺序抽签和笔试，笔试内容是一篇中译英（一篇厦大新闻）和一篇英译中（关于语言学习教学），时间一个小时，感觉还是蛮简单的。因为我抽到的顺序是70号，所以外语面试和专业课面试都是在最后一天下午进行。此外，学院还临时增加了一个政审面试环节（就是跟老师聊聊天）。

　　1.外语面试

　　外语面试的时候先是主考官让一个老师跟我对话，老师先问我有没有过什么adventure，然后进行了一些很日常的对话，话题涉及也很广泛，基本是想到哪聊到哪。聊完后主考官说她还有一个topic，如果我说得好的话会有额外加分，然后问我怎么看待mercy death，这个时候我已经没有刚进面试室的那种紧张感了，所以说了蛮多自己真实的想法，最后说了一句“not only have mercy on yourself, have some mercy on your families too”，主考官才看似满意地点了点头。

　　2.专业课面试

　　专业课面试跟去年一样，先是在箱子里抽取问题进行作答，我抽到的是汉字学习与教学的相关问题。因为大三的时候学过一个学期的文字学，我就根据自己比较感兴趣的一些点（比如汉字的象形特色、考释古文字、字形演变规律等）进行了作答。然后是老师随机提问，一个老师问了我元宵节的起源与发展，一个老师问了我王国维在《人间词话》里谈到的三重境界，还有个老师问了我对于几本名著的看法。总的来说，老师们都很和蔼，提的问题也是想到什么就问什么，所以稳住心态，尽力而为就好。

　　六、【写在后面】

　　1.关于报班

　　建议大家买网课学习公共课，英语推荐何凯文（五夜十篇），政治推荐徐涛（强化班+冲刺班+押题班）。不建议报各种实体班，因为会打乱自己的时间安排，并且老师水平良莠不齐。

　　2.关于作息

　　备考期间我一般是6点起床，7点到教室，上午学专业一，下午学公共课，晚上学专业二，10点回家，12点睡觉。但因为周一到周五还有好几门课要上，所以就像这篇经验贴开头说到的，做事切忌随波逐流，每个人有每个人自己的时区，一定要有适合自己的安排。

　　3.关于心态

　　备考全程我都没有什么心态波动，因为我知道自己一定能考上。走进初试考场的时候，我的想法也只是去看看今年的公共课出题水平如何，专业课的考点是不是我预想的那些。等到去厦大复试的时候，心情就更是轻松了，权当是去见见未来的老师和同学而已。总之，一旦有了清晰的目标和自我认知，看似漫长的考研不过就是一个自然而然的过程而已。我行你也行。

　　4.结语

　　翻开这半年多来的每一本笔记本的扉页，上面都写着一句“我愛你，九月見”。这样的字眼时刻都在提醒着我自己想要去的是什么地方。我从小在四川长大，从四川飞到青岛需要三个小时，从青岛飞到厦门需要两个半小时，但从四川走到厦门，我花了四年。在这迟到的四年里遇到了很多的人和事，我也很感激这一切，是你们让我成为了现在的我。我曾经以为，我这一辈子也就是那样一个只对吃喝玩乐怀有热情、人生唯一理想就是不劳而获的废柴，只能在一片漫无边际又满是荆棘的黑暗森林里四处碰壁。直到一天，那道犹如利刃的光芒刺破浓雾，照在我的脸上，让我明白我所有的过往都不过是为了走上这条路所做的准备而已。希望各位也能早日看到属于自己的那道光芒。

　　最后，用大仲马的一句话结束这篇经验贴吧。

　　“人类的一切智慧都包含在等待与希望之中。”——《基督山伯爵》

　　祝好运。

 

　　文章来源：http://bbs.kaoyan.com/t9392766p1

　　作者/发布者：techedL

 

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