一、推荐参考书:
(一)专业一:
黄伯荣、廖序东版《现代汉语》
邵敬敏《现代汉语通论》+沈阳视频课
叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》
杨玉玲《国际汉语教师语法教学手册》PDF
杨玉玲、吴中伟《国际汉语语法与语法教学》
华师十年真题
(二)专业二:
程裕祯《中国文化要略》+《中国文化要略》考研笔记
孟昭毅、曾艳兵《外国文化史》
刘珣《对外汉语教育学引论》
祖晓梅《跨文化交际》
叶军《国际汉语教学案例分析与点评》
崔希亮《对外汉语综合课优秀教案集》
华师十年真题
推荐选看:
彭小川《对外汉语教学语法释疑201例》
胡文仲《跨文化交际学概论》
赵林《西方文化概论》+赵林视频课
顾伟列《中国文化通论》+顾伟列视频课
徐子亮《实用对外汉语教学法》(才看了一点就被人顺走了好气哦)
周小兵《对外汉语教学入门》
二、专业一复习:
大一大二学的《现代汉语》就是黄伯荣、廖序东版,所以我把所有的时间都放在了看邵敬敏版上。第一遍跟着沈阳的视频课过现代汉语,沈阳虽然用的不是这版教材,但是拿来对照看也是可以的,自己可以补充一点知识点,沈阳讲的内容比较深入侧重于语言本体的研究。第二遍,我把黄伯荣、廖序东版上不同的或者我认为重要的内容补充在了邵版上,这样就只用翻一本书就能看两本了。第三遍,自己在笔记本上罗列大纲,完成邵版课后习题对答案,整理错题到笔记本上。我还买了一本曾常年《现代汉语辅导及习题集》只做了语法和词汇部分,因为这个不是配套邵版的,很多提法不同,做起来云里雾里的不推荐了。第四遍,就对照着笔记看书。
因为华师专一与教学还要紧密结合,所以仅仅看语言本体研究还不够,《语法教学手册》对于快速抓住语法要点和教案写作非常有用,比如今年考的离合词,手册上就讲的挺清楚的了。《语法教学》是我复试才看的书,可是发现了初试原题趋向补语“上”的意义(好像是吧?),所以再推荐一下。至于做题因人而异,我不太适合题海战术,只做了书后面的练习题和华师真题。
三、专业二复习:
华师的专业二实在让人摸不着头脑!最终给了我123分我自己都震惊了。复习的时候我最怕的就是复习专业二,确实也花了很多很多时间去准备。因为没有出题规律,对未知具有很大的恐惧。
中国文化部分,最开始看了一遍《中国文化要略》,转而跟着顾老师的视频课(顾老师讲得真的很好耶)《通论》走了一遍,又背了一遍,最后又开始看《中国文化要略》和《中国文化要略》考研笔记,重点知识点都在这儿了,大题的话自己再从书上补充,又看了三遍我自己补充的《中国文化要略》笔记去考试了。同时,我开始每天刷一个学校的文化真题。事实证明,我纠结那么久是瞎纠结,50分的中国文化题目,《中国文化要略》一点都没有考,考了《平语近人》诗词填空和赏析,又好气又好笑,这种题目也只有华师敢这样出吧哈哈哈。其实拿到这样的题目,没有必要慌张,摆正心态答题就可以,可能我早就预料到专二今年又不会按常理出牌,硬着头皮答就完事啦,你平时看的书会告诉你怎么写的。
外国文化部分,《外国文化史》看了一遍,什么也没有记住,于是找了赵林老师的课去看了看,赵林老师讲得也非常有意思,就是和外国文化史这本书体系一点都不符合,看着做笔记都累,还是自己看吧。第二遍和第三遍就硬背到考试。至于试卷,好像有几个小填空考到了,大题考的题目范围都非常大,很难说有没有用到这本书的知识点,和《中国文化要略》一样,不看不行,但是可能根本考不到。顺便一提,每年题目都有重复,比如今年又考了亨廷顿的文化冲突论。
《教育学心理学》《对外汉语教育学引论》必须背熟,教学法上任务型教学法也很重要哦,补充一下,这个在《对外汉语教育学引论》上没有。第一遍是刚好学校有开这个《对外汉语教育学引论》的课,大致了解了一遍,接下来是我自己做笔记列提纲背。跨文化交际,个人就推荐看祖老师的就好了,体系更加完整,知识点更全面,而且能覆盖了胡文仲老师的整本书,不放心的话还是两本都看看吧,胡文仲老师的那本书很薄看起来很快。
教案就看崔希亮老师的《教案集》,我也买了张和生老师的教案,张老师那本比较简洁,崔老师的更加细致些,看自己选择吧,最后总结出自己的教案模板就可以了。案例分析,同上,总结模板。这个建议放到后期开始,考试前一定要自己先去练练手,时间控制在30-40分钟内。考专二的时候,我剩下了整整一个小时写一篇教案,时间有点意外充裕。
四、时间安排:
18年1-2月定学校、搜集资料
3-6月英语背单词、看《现代汉语》《中国文化要略》《对外汉语教育学引论》
7-8月把书寄回家根本不能学习呀,进度约等于0
9月后开始着急愧疚。英语真题、政治课、中外文化、《现代汉语》《对外汉语教育学引论》《跨文化交际学概论》齐头并进
五、复试:
还是建议把初试的书老老实实翻一遍吧,可能会考《现代汉语》、《跨文化交际学概论》、《对外汉语教育学引论》、《中国文化要略》、教案、案例分析。复试今年还是四道题,涉及汉字(字形演变)、语法(从语义、语法、语用解释“什么”的用法)、中国文化(中国的精神文化和物质文化)、克拉伸的二语习得理论。
面试自我介绍是中文,我只准备了英文,直接现场把英文翻译成了中文,刚开始说话都有点疙瘩了。面试针对我的才艺二胡提了很多问题:如果学生不愿意和你学二胡怎么办?学二胡有什么意义?
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作者/发布者:Day2019
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