中山大学2019年汉语国际教育硕士考研经验分享

　　一、写在前面：

　　先说一下我的基本情况，本科二本汉语国际教育专业，中大汉硕今年初试的院线是356分，我的初试分数380+，今年进复试69人，最终录取51人。

　　选择中大的原因：四所合作孔院、国际汉语教材研发与培训基地、华南第一学府、地理位置。

　　我全身心投入复习是大三下学期六月份（并不是六月之前就完全没复习，因为在这之前有教资考试和其他事情没有处理完，所以只能零散地看书）。如果可以的话，大家当然是越早复习越好，但前期不需要太拼命，学会劳逸结合，否则到临近考试的前一两个月心态会特别容易崩，十一十二月的时候，大家都会很浮躁，在环境的压力下，自己也会受到影响。

　　在我看来，考研成功最重要的是决心，不管你是怎样确定的目标院校，但确定后你就要下定决心中途绝不改变，前路再艰难都不要有一丝一毫想放弃的念头。心态也很重要，说实话我自己到后期非常焦虑，做什么感觉都来不及了，每天都在自我怀疑，但我从来没想过放弃，怎样都要挺过去，只要撑过了那段最难熬的时光，胜利就属于我们。

　　说点题外话，如果你是很容易在感情上投入很多精力又非常敏感的人，准备考研之前没有谈恋爱，就不要随便开始一段感情了；如果已经有一段比较稳定的感情，可以双方商量好在备考期间多互相体谅一些，尽量不要闹矛盾；如果两个人的感情已经摇摇欲坠了，最好是结束吧。以上只是我的建议，具体情况还是因人而异哦。

　　二、话不多说，上干货啦

　　专业一：汉语基础（《现代汉语》140分+《古代汉语》10分）

　　1.参考书：《现代汉语》上下册（增订六版）《古代汉语》（我自己没看，但是看了总是会好些的）现代汉语习题集（夏耕），中大历年真题（10-18）+全国真题（17-18）

　　2.18年题目：

　　今年专一取消了判断题，选择题有好几道关于象形字的，给你一个象形字选择它的简体（这个题真的难到我）。名词解释有“发音方法、古语词、中心语、隶变”，简答题有“副词的语法特征并写出它的四种语义特征”，近义词辨析“表达表示、根据按照”，今年古文考的是《晏子使楚》比较简单。我在前面题目上耗费时间太多了，最后我差点没写完，简答题都是最后几分钟才写完，大家一定要控制好做题的时间，泪的教训5555。

　　三、备考经验：

　　3-6月份：自己看《现代汉语》上下册，第一遍略看，第二遍边看边做笔记，第二遍还要把课本的课后习题全部弄懂，可搭配夏耕的《现代汉语辅导题解》（书的图片我会放在文末），看不懂的章节可搭配视频看，我看过的视频有李秀月、国家玮也看过一点点。千万不要把精力都放在看视频上，我觉得帮助不大，挑几个不懂的章节看看就好。对于做笔记这件事，因人而异，因为我单纯看书特别容易犯困，如果不写点字就会睡着的，我不太建议大家买现代汉语的笔记，自己做的笔记比较靠谱哦。

　　6-9月份：这期间因为留校复习需要搬宿舍，我觉得太麻烦了，选择了回家复习，建议大家还是在学校复习吧，在家复习效率真的不会比在学校高。这段时间专业一我主要做了两件事，第一件是把中大专一10-15的真题做了一遍，做完一套就把上面每道题的考点在课本上标记出来（不是只标记错题，是每道题都标记），做错的需要弄懂为什么错，是哪里还没掌握；第二件是把《现代汉语》两本书所有可能出题的名词解释和简答题整理成文档，整理的来源有三个：全国真题里面出现的题目、现代汉语辅导习题集里面的题目、课本里面每一个可能出题的名解和简答。每天整理一两节内容，工程量真的巨大，但是在整理的过程中也重新复习了一遍，知道了哪些点容易出什么题型。

　　9-11月份：这段时间开始第二遍做10-15年的真题，这次做题要按照考试时间来，每一道题都要认真作答，做错的题目再回到课本的标记处记忆，第二遍做完之后再做第三遍，第三遍只需要做错题。这时候也要做一些全国真题，了解一下其他学校的出题风格，万一今年题型又变了也不会太慌张。真题我一开始就打印了三份，考研的时候真的很舍得，所有资料都买的全新的，网上的资料打印一本又一本，也没考虑用不用得上，为了考上我也是豁出去了。

　　11-12月份：这段时间开始做16-18这三年的题目，每一份真题都很珍贵，要按照考试的时间来做，还是做三遍，跟之前做真题一样的步骤，在课本标记上，同时全国的真题也要搭配着做。这段时间最重要的是背之前整理的名词解释和简答题，因为我整理的特别完整，几乎整个课本边边角角都包含了，所以背起来任务量很大，给自己规定两天背一章内容，实在有点多的就三天背一章，先背名词解释再背简答题，这段时间大概背了两遍。每天背新内容之前要先复习前一天的内容，这样才不会到背第二遍的时候太辛苦。每天晚上一定要留40分钟的时间温习《现代汉语》课本，特别是标记处。

　　12月份：最后一个月我把《现代汉语》的复习时间放在晚上，每天晚上在教室背一个半小时《现代汉语》，做半小时全国真题（保持手感），早上花二十分钟读自己打印的全国真题里面的文言文（没错，10分的《古代汉语》我只是在最后一个月每天花了二十分钟，心真的很大了）。

　　考试的前一周我把自己整理的文档背了差不多四遍了，后来我停了一周专门背肖四肖八，22号考试，我20号白天的时间都拿来复习《现代汉语》，晚上复习专业二，21号上午看政治选择题的错题，下午把肖四背了三遍，晚上背自己整理的英语作文模板。最后一个月教学楼一楼的教室几乎都是考研的同学，大家每天一起大声背书，那段时光真的很难忘，大家在一起也特别有动力，其实考研的过程远比结果更让人难忘。

　　关于网上的各种资料，免费的大家基本上都有，各种考研群也都能搜集到，我当时也花了很多精力去搜集资料，但是几乎都没有用上。

　　专业二：（文化80分+教心30分+案例40分）

　　1.参考书（标准版）：《中国文化要略》第4版 程裕祯《对外汉语教学入门》周小兵（第三版）《对外汉语教学导论》周小兵《跨文化交际学概论》胡文仲（没错，我全都买了）《教育心理学》陈琦（我没买，也没看；想考高分的必须看），自己整理的网上各种文化资料，自己整理的案例分析所有可套用理论/模板，自己整理的教育心理学笔记。

　　2.18年题型变化：

　　17年的学姐学长们考完专业二懵了，三个原因，一是因为文化题继续保持天马行空的风格，二是因为教心部分考了很多入门上没有的内容（往年30分至少有20分是导论和入门里面的内容），三是因为以前案例分析考的一直是课堂案例，从17年开始变成了跨文化交际的案例分析。

　　18年的我们考完之后更懵了，大家考完在群里说“去年痛苦，今年痛苦”。我从文化、教心、案例分析三个部分来说今年专二的变化。文化部分填空题以前是30分30个空，今年变成了30分15个空，也就是变成了一空两分，判断题从一个一分变成了一个1.5分，单选题没变。考的内容依旧天马行空，十九大、好几个诗句填空、文艺复兴启蒙运动、；教心部分不再跟以前一样单纯考字面记忆，而是需要理解，需要对专业相关的知识掌握很牢固才行，这部分的单选题变成了多选题，也就是多一个或者少一个选项都没分。总之我做的时候是很绝望的，一边做一边给自己算分，担心自己及不了格（及格线90分）；案例分析题目以往一直是40分一个案例，今年变成了40分两个案例分析，第一个案例是志愿者在国外拍了同事老公的照片让同事很生气，第二个案例是从中国传统五伦思想和权力距离指数分析中国人在跨文化交际时产生障碍的原因。这一部分我答得还可以，自己准备的资料全都派上用场了，可能也是我的案例分析最后救了我的专业二。

　　考完专二后我回寝室大哭了一场，觉得自己专业二过不了90分，考完几个星期我还沉浸在悲伤中。最后分数一百零几分，我非常满足了，感谢上苍感谢锦鲤感谢杨超越等！！！

　　四、备考经验：（这部分不按照时间来写，我按照板块来分享经验哦）

　　因为我专业二考的也不是很好（案例分析自认为还不错），所以我分享的经验学弟学妹们只能参考一下哦，学习方法还是适合自己的最好呀！

　　文化部分：5-6这两个月把《中国文化要略》看了一遍，然后把10-18年真题里能在书上找到的考点以及可能会考的点全部在书上用不同颜色做好记号，方便后期背诵，整理过程中我就发现从15年以后，几乎《中国文化要略》都只考10分不到了，所以必须要用其他的资料做补充。7-9月，这三个月我做了两件事。第一，我把10-18年的文化真题全部整理一遍，整理的方法是先把题目抄一遍，然后把每一题涉及的考点以及扩展的知识点全都记录在下面，比如说有一题考殿试第一名叫什么，那么在这道题下面我会把所有关于科举考试的流程以及考点全都写在下面（题目和扩展要用不同颜色的笔，最后我会放上图片的），再比如有个题目考奥地利的音乐家，那么我会把其他国家可能考的艺术家也整理出来。九年的题目整理下来也是工程量浩大，花了整整三个月，不过整理到后面的年份会发现很多都是重复的，也就是后面考的题目涉及的知识点在前面都已经出现了，所以就不需要再写一遍了，后期我也是拿着我整理的笔记直接背的。第二件事就是把网上所有能够找到的关于文化的资料电子档全都筛选然后分类整合起来，可以分成竞赛类题目、人民日报央视新闻里面的题目、文化常识、历年真题、外国文化常识（按国别整理）等等，总之也是工程量巨大，这些电子档资料的真理一共花了两周时间。在搜集资料的过程中，我发现最近两年的文化题目很多都是有出处可寻的，比如说特别喜欢考的《围城》《边城》还有鲁迅，我都几乎找到了题目出处，还有像“楚河汉界在哪个省份”这种题目其实也是出自汉办公众号以前发过的文章，这些我都整理打印出来了。文化最重要的还是平时的积累，资料收集再多还是靠日积月累的记忆，如果学弟学妹们需要我整理的资料可以现在就直接拿上手背诵，别等待了。从9月开始，我就直接拿着我整理的内容背诵了，因为文化知识点太细了，记起来很容易混淆，必须要不停重复背诵，前后我一共背了4、5遍吧，后期把全国真题里面的文化题目也整理出来背诵了。

　　《教育心理学》部分：先是整理真题，跟文化一样，把所有能找到的考点在导论和入门这两本书上做标记，然后在笔记本上拓展。《教育心理学》这本书我没有买，直接在网上找了很多的笔记，然后筛选整理打印出来挑重点看了几遍。按我们这次考试内容来看，学校越来越重视对于课本内容的理解性记忆了，建议学弟学妹们把入门和导论这两本书好好复习，弄懂弄透。

　　案例分析部分：我是从十月份开始准备案例分析的，一开始看到题目完全不知道怎么动笔，罢了一个学姐的案例分析的班，感觉还是要自己动手写才行。我把网上能搜集到的案例分析资料、祖晓梅的案例分析、案例分析这三样里面可以用得上的理论和套话全部整理出来了，也用了差不多三个星期才完全整理好。整理之后就是开始写，先是拿着真题，自己把整理的东西带到里面写，多写几题就大概知道怎么去构思了。十二月开始就是每天背自己整理的理论，考试的时候看到那些相关的就直接网上写，先写理论性的，再结合案例，分数不会低的。

　　以上就是我专业课备考的经验了，其实算不上经验，只能算是自己的一个尝试和经历，学弟学妹在借鉴的同时一定要结合自己的实际情况，找到适合自己的方法才对。码了四千多字，希望对大家有点点帮助。

 

　　文章来源：http://bbs.kaoyan.com/t9377627p1

　　作者/发布者：狂欢Rosa

 

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