华南师范大学2020年汉语国际教育硕士考研经验

　　20年的考研落下帷幕已经很久了，我之前写好了一份经验贴，结果忘记保存，现在正在飞往本科学校收拾行李的路上，闲着没事就将我的考研经历分享给大家！算是给华南汉硕考研史贡献一份文献资料，以供后来的弟弟妹妹参考。

　　一、自我介绍

　　我毕业于东北地区一所普通一本理工院校汉语国际教育专业，大学认真学习专业课，忽略英语，导致六级未过。20年考研初试364分，排名35；复试87.4，排名第5。综合排名11算是一名逆袭选手。下面是前几天改地址截下的图，看到“恭喜你！你已被我校拟录取”那一行蓝字真的很开心，希望看到这篇经验帖的朋友都能取得好结果。

　　因为今年专业课增加了主观题，所以专业一有点失误，总分比较低。但是专业二还比较自豪，上120的好像不多。英语政治就平平无奇，尤其政治我完全是最后抱佛脚，所以感谢公共课没拖后腿（在这里奉劝大家一定重视公共课，我就是一心准备专业课以为会考得很好，结果今年换题型专业课没有差距，公共课分高就很有优势的）。

　　因为今年碰上疫情，所以国文扩招了很多。在没扩招之前是招31个人，而我恰好33名，在计划招生人数之后。出成绩是2月份，那时国内疫情仍在发展，考研复试一直没有相关信息公布，所以网上对这个话题讨论得特逗，最开始是线上和线下的争论，后来又变成等额和差额的争论。而我恰恰属于擦线党，所以跟着担心了很久，以为自己上不了了。结果谁能想到我最后非但进了复试，还逆袭了，所以大家一定要明白“打铁还需自身硬”，别去担心那些无谓的事，只要进复试好好锤炼自己的专业知识，别露怯，肯定能录取。

　　二、学校简介

　　前面说了很多没用的东西，现在切入正题。这一部分是对“华南师范大学”汉硕专业的介绍，其他的经验贴都说得很详细了，我在这儿就简略的挑重点叙述。

　　华师汉硕分为学术型和专业型，又分别有两个院招生：一个是国际文化学院，一个是文学院。

　　对于学硕，属于中国语言文学大类，考的应该是文学大综合，网上没有任何资料和经验。近几年看华师汉硕的学硕都是收的调剂，但以前也有过线录取的。

　　本文主要讨论的就是专硕，也是汉语国际教育硕士普遍的类型。专硕两个院都招（报名时注意学院代码别填错了）。

　　两个院又有如下区别：

　　1．校区不同。国文学院在石牌校区，属于广州城区，环境较破旧；文学院在大学城校区，差不多算市郊，但是设施环境都比较好。

　　2．招生人数不同。国文院招生人数一般比文学院多，但是复试分数线却比文学院高十分左右。如19年国文复试线356，录取；文院19年复试线248，录取；而今年由于扩招，国文比文院低，但是综合历年来看，国文竞争更为激烈。

　　3．出国要求不一样。国文因为更偏实践，所以研二都要求出国实习，而文学院则不强求。

　　这就是我对华南师范大学汉硕所知道的一些情况，不完善也很主观，主要给大家一个参考。华师还算是汉硕比较好考的一个学校了，又是珠三角地区的211，属实是不错的，欢迎报考哈哈哈

　　三、初试题型

　　两个学院初试考的是同一套题，只是复试内容不同，所以大家初试可以“兄弟同心”。

　　专业课一：汉语基础

　　专业一主要就是考现代汉语相关知识加上十分古代汉语知识。20年考的题型主要有填空、选择、语音分析、语法分析、汉字、层次分析、词语辨析、简答、论述、修改病句。专一每一部分具体的分值我记得不清楚了，只能回忆出大致的题型，对于这些，大家可以看看华师历年的真题。对于怎么复习，我在下一部分会详细论述。

　　专业课二：汉语国际教育基础

　　专业二主要就是考中外文化知识和教育心理学部分。

　　具体分值：

　　1．文化部分占80分。今年分别有50分填空选 择和30分主观大题，其中主观题分别与古代文学、近现代文学和文化节日有关，各10分。文化这部分其实算是比较好准备的，勤背多记，好好积累。

　　2．教育心理学部分占30分，今年是10分的选择，20分的简答题。教育心理学这部分出的很灵活，很不好准备，我各种资料都看了，但是考场上也是瞎编。

　　3．最后是40分的案例分析写作。这部分应当属于最好得分最不花时间的部分了。我就仅仅在考前写了一篇，总结了一个套路。我觉得我专二分不算低的原因之一就是案例分析写作没有拉分。

　　四、参考书目及复习方法

　　学校并没有列出参考书目和历年真题，官网上只说明了一点，就是咱们依据国家汉办的大纲并给出了样卷（但是我觉得今年的试卷和样卷并不像，因为增加了主观题）。所以选择华师其实就像是在黑夜里摸索道路，什么参考都没有，只能凭借一届又一届的哥哥姐姐传授经验。我初试认真看过记过的书就三本：《现代汉语》《中国文化要略》和《对外汉语教育学引论》。其他就是背各种乱八七糟的笔记。

　　通过我准备复试的过程，我发现还有一部分书对初试大有裨益，所以我根据今年考过的感受按照书籍重要程度将专业课参考书籍罗列如下：

　　（一）专业一参考书目

　　黄伯荣、廖序东《现代汉语》（必看）

　　邵敬敏《现代汉语通论》（必看，20年课后习题原题复现）

　　彭小川《对外汉语教学语法释疑201例》（我初试没看，时间充足可以看）

　　李大忠《外国人学汉语语法偏误分析》（推荐）

　　叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》（选看，我初试没看书，看的一个简版笔记，这部分考得不多）

　　自己整理的词语辨析

　　对于专一，最重要的就是有关《现代汉语》的两本书。这两本书占据了专一百分之八九十的分值，打好基础，无论题型怎么办都不会输。以前初试都是客观题，所以看书理解加做题就行，但是今年增加了主观题部分，并且大部分学校都变换题型，所以准备主观题是大势所趋。那么对于21甚至往后的同学，看《现代汉语》一定要做到滚瓜烂熟，对书中能出简答论述的地方一定要背下来。我《现代汉语》本科考得特别好，就是当时期末把整本书都背得特别流利，所以直接理解后背就完事。今年增加的主观题有一道被字句的特点，全靠我脑子里大一背的内容胡诌上去了，不然我专一的分会更低。所以黄伯荣、廖序东《现代汉语》是重中之重，一定一定得好好弄。黄伯荣、廖序东《现代汉语》打好基础后就可以过《现代汉语通论》了，《现代汉语通论》算是广东地区高校比较喜欢考的教材，华南今年就有《现代汉语通论》课后原题出现，可惜我没认真看。总之，专一当中《现代汉语》是基础也是大头，抓住！

　　《对外汉语教学语法释疑201例》这本书我初试的时候可能心不静，看了几页就看不下去，最终放弃。但是复试的时候就发现这本书其实很快就能过一遍，先通读一遍有个总体印象，第二篇通读找出不熟悉需要着重记忆的点，第三遍着重记忆不熟悉的，这样一本书到后期一天就能过一遍。

　　李大忠《外国人学汉语语法偏误分析》这本书真的是宝藏，我很后悔初试没看，里面是常见的语法点的一些偏误，不仅仅指明了哪儿错怎么改，还对背后的语法知识有一定系统的解释。所以当我看完这本书时，对汉语语法的认知又进一步提升以致于准备复试的时候看到电视或者微信日常生活中说出的偏误都会进一步分析。这本书，我当时一边看一边整理每个语法点的偏误类型，最后总结背，对改偏误句子十分有帮助。

　　最后是一个词语辨析的资料，是我复试的时候自己搜集整理的，其中有一对就是今年考试考到的原题，而我当时绞尽脑汁也想不出来，后悔初试没看。词语辨析部分于我来说是难点，于华师初试来说是重点，今年甚至出现了5对近义词辨析，当时考场有两对我完全找不到话来说，所以最后分数不高。对于词语辨析，一定要好好总结出自己的答题套路，初试复试都是重点。

　　还有十分的《古代汉语》，我没有刻意去练习，就是全国真题和华师真题刷。

　　（二）专业二参考书目

　　1．文化部分

　　程裕祯《中国文化要略》（必背）

　　全国汉硕真题文化部分整理笔记（必背）

　　教资考试《综合素质》文化部分（必背）

　　自己整理的各种文化笔记

　　袁行霈《中国文学史》（有时间看书，没时间看重点笔记大纲）

　　钱理群《中国现代文学三十年》（有时间看书，没时间重点记忆“鲁郭茅、巴老曹”主要作品及代表人物形象）

　　2．教育心理学部分

　　刘珣《对外汉语教育学引论》（必背）

　　教资考试《教育知识与能力》教育心理学部分（必背，据说今年的一道主观题在里面能找到）

　　全国汉硕真题教心部分整理笔记（必背）

　　国际汉语教师证书考试笔试资料（必看）

　　周小兵《对外汉语教学入门》（有余力翻阅，找出《对外汉语教育学引论》的补充）

　　《教育心理学》简版笔记（必看，我初试看了背了）

　　3．案例分析部分

　　胡文仲《跨文化交际学概论》（必看，几个小时就可以翻完）

　　二十所院校案例分析写作范例（必看，里面有好有坏注意甄别）

　　专业二《中国文化要略》和《对外汉语教育学引论》是必看必背的基础书籍。华师没有明确参考书目，但根据我的感受来看专二考的文化真的是中外古今各个学科都有，所以对于这一部分不必完全抓住书本，可以各种笔记直接开背积累。

　　4．文化部分（80分）

　　我是先抓住《中国文化要略》翻阅了两遍后觉得毫无印象，索性直接找挖空版填好背诵，背好一个笔记之后又去找另一个笔记，反反复复之后就把大概内容记下来了。这时文化部分就抓住了四五十分了，剩下一些课外的文化题，我在“教资《综合素质》文化部分”“国际汉语教师证书考试笔试资料”上找到过出处，所以这两部分大家也可以去看看，不是特别多内容也很好记忆。还有时不时看到的一些文化常识我都保存整理打印下来了。

　　20年还增加了文学部分的主观题，我因为根本就没准备这方面的内容，所以考试的时候全凭自己大三背过的古代文学和现代文学的知识胡编乱造。推荐大家有时间看看文学，里面也会有一些文学常识可以出客观题，当然没有时间直接背诵重点笔记也是可以的。我手里有一份古代文学笔记是我当时期末考试按照《中国文学史》结合大纲弄出来的，今年古代文学考的唐诗的内容幸好当时背了还没忘。现代文学考的鲁迅笔下的知识分子形象，我纯属瞎编。总之，文学部分要对书中的大纲有一定印象，具体内容可以适当忽略，这样即使不会的题考场上还能编点。

　　5．教心部分（30分）

　　教育心理学部分出题内容很难把控，多半是随缘。

　　《对外汉语教育学引论》是基础，我是利用大二期末考试自己整理的《对外汉语教育学引论》笔记看书，也可以结合流传比较多的笔记看书，把笔记上没有的书里面你认为重要的知识点补充进去。《对外汉语教育学引论》的逻辑性特别强，先仔细浏览全书再由深入浅总结大纲。《对外汉语教育学引论》比较重要的就是教育心理学基础以及第二语言教学流派这些知识，通过做题也能找到重点。需要注意的是，今年教育心理学有一道主观题就是《对外汉语教育学引论》里面的内容，所以一定把《对外汉语教育学引论》这本书的知识脉络记在心里。我当时看《对外汉语教育学引论》的同时，就直接拿买来的心理学和教育学笔记以及全国汉硕真题教心部分原题笔记开背，和《对外汉语教育学引论》重合以及延展的知识点一定要记下来，考试前我还看了教资的教育综合简版笔记。通过今年的考试感受，我觉得有几道选择题和国际汉语教师证书考试的选择题类型相似，大家可以去买国际汉语教师的笔试资料刷一刷，全是客观题，很快就能刷完。总之，教心部分就是很难把握，要得高分还是很难的。

　　6．案例分析部分（40分）

　　这是最好准备也最好得分的板块，这一部分我是考前十几二十天才开始看。首先花了几小时的时间把胡文仲《跨文化交际学概论》浏览完。再找来二十所院校案例分析写作范例来看，这个资料可能是由于年代太久远的缘故，我觉得借鉴度不是很高，不过大家可以看看里面能够用于写作的万能原理。我认为案例分析考察的重要内容就是我们的逻辑性和跨文化交际、课堂组织管理等专业知识。因此案例分析写作一定要体现研究生需具备的论文写作逻辑和扎实的专业基础知识，比如需要按论述内容分板块，一级一级的标题必须相互呼应等。像二十所院校案例分析里面有些写作范例就是杂糅到一块儿，逻辑性不突出，看起来很费劲，这给阅卷老师也会带来一定的负担。所以我们一定要明确自己的观点并把它放到阅卷老师一眼就能看到的位置，这样得高分就不是太大的问题。

　　我们在拿到案例分析题目的时候，需要“从案例中出现了什么问题？”“针对这些问题有哪些解决措施”“案例于我们有什么启示”这三方面去考察。然后像论文写作一样，列出一个写作大纲，看自己列出的一级标题是不是回答了写作题目，二级标题是不是回答了一级标题，以此类推。最后就是往大纲填充内容的过程，填内容一定要注意将跨文化交际等专业原理用进去，可以翻翻《国际汉语教师证书面试》的问答部分。

　　最后送大家两句我考研后期坚持不下去脑子里总蹦出来的两句话：

　　“苦心人，终不负，三千越甲可吞吴”

　　“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎”

　　祝大家一战成功，独占鳌头。

 

　　文章来源：http://bbs.kaoyan.com/t10118815p1

　　作者/发布者：醒目洋

 

 

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