陕西师范大学文学院2009考研试题评述

　　题外话

　　现在就业形势越来越紧张，很多同学都是通过考研来逃避就业压力，这种想法有一定的道理，在下认为如果能找到工作，虽然不是那么合意还是先工作的好。金融危机不知道什么时候见底，国家也是为了解决就业问题扩大研究生招生规模，这对于考研确实是一个很好的机会；另一方面，将来找工作的时候比起现在又能好多少呢？当然，决定要上的，一定要加强在实践方面的锻炼，不要使这方面成了短板。

　　09年的试题总体情况除了文学理论外，同07年、08年都有不同，特别是题型的变化。语言类的题型出现了填空题，选择题甚至是判断题。考试内容与以往两年也有很大的扩充，题目数量也有加大，很多同学反应题目变难。总之，是向着单科考试的时候延伸。

　　另外，我不得不说考试都有一定的偶然性。比如同是考古代文学，文学类我选的是外国文学，另一个人选的是文学理论。因为出题的不是同一组老师，出题思路、考察方法也不尽相同，可能使同一水平的人考出不小的差距。正如上面我举的例子，今年就非常明显。文学理论同往年题型、考试内容都没有多大变化，而外国文学这两年特别是今年有很大不同，这样就造成了事实上的不公平。如果要求我们任意选择考试科目，那么请先把所有的可选择试卷的难度把握好，不然也会造成不公平。非常希望老师们留意。

　　古代文学部分

　　一、名词解释（5分×5）

　　1、四家诗   2、竹林七贤   3、边塞诗派   4、程甲本   5、一人永占

　　二、问答（15分×2）

　　1、柳永对词有何贡献。

　　2、杜丽娘与崔莺莺的思想、形象等各方面的对比。

　　三、论述（20分×1）

　　《史记》的艺术特色。

　　看到这些题目，不由得对比往年的试题：很多同学有一个误解，就是考研试题的时效性。比如今年再考研就是2010年了，如果提起来03年甚至更前的题目很多人认为就不重要了，以为时代久远不足借鉴，就不再认真收集以前的了。这是一个很大的误解。因为对于文科来讲，一个学科里面的理论或者知识点在一段时间内是没有多大变动的。一个理论要创新，成熟需要很长的时间（比如我们现在学的《语言学纲要》是二十年前编写的），所以之前的试卷能够反映一些问题，并且好像更为重要。像今年的问答题，如果仅仅凭借07、08两年的题目来推断，肯定不会再现明清的内容，会接着考诗词鉴赏。事实上没有这么做。

　　对名词解释的分析

　　每年的名词解释都是考4-6个，并且先秦两汉、魏晋南北朝、唐宋、元明清成等量分布，就是每一段基本上都会照顾到。今年从试题整体上看偏重于元明清。可以看看这一部分的比重：10分名词解释+15分问答/75分=33.33%。08年的是三个名词解释15分/75分=20%，07年是两个10分/60分=16.67%，可见元明清的比例并不算少，不少人放弃这一部分非常不划算。从题材上看，牵涉到诗歌的仍占绝大部分，前三个名词解释都是关于诗歌的。如果把词曲也算作诗歌，古代文学诗歌是占绝大部分。由此可见文学史中诗歌的地位。

　　前三个名词解释很常考，程甲本因为《红楼梦》而显得重要。个人觉得一人永占都是作为“笠庵四种曲”来考，一开始还不知道这个名词呢，所以有时候别名也是很重要的。

　　对问答题的分析（兼及诗词鉴赏）

　　柳永词的贡献是很中规中矩的。按理说第二题杜丽娘与崔莺莺的比较也是很重要的，同样是两个封建社会中被欺压的女性形象，却有很多不同，又是两部重要戏曲的主人公，非常具有可比性。但是很多人只是根据07、08年两年没有考过元明清的大题，就认为只是会考名词解释（有人也从师资力量上看出题方向，这是一种很投机的行为。如果仅仅是某个老师研究这一个方向而认为这一方面重要，考试没有办法进行。比如我们学校没有专门研究语音的老师，是不是说现代汉语就不会考语音部分了呢？相反，语音部分是重点）。我一直都是认为元明清部分很重要，只要从学科结构的角度来看就很容易明白了，这一段的戏曲、小说正如唐诗宋词一样是古代文学的脊梁。

　　09年考试之前我就一直在想，今年会不会再考诗词鉴赏（这是我们学校本科期末考试必备题型）。当时我不能肯定（因为题型都是在磨合阶段，事实上也是因为不是单独出卷，所有的题型也不可能同时出现），我觉得如果连续出现三年基本上就可以肯定这是必备题型了。幸运的是，09年没有接着考。因为诗词鉴赏要求比较高，不只是要熟悉诗词，熟悉作者的艺术手法，还要流畅地组织语言。相似的是古代汉语的诗词格律，我一度非常的疑问：本科时候还有研究生时候我们都是详详细细的讲了一遍，为什么考研时候没考，这是不符合课程安排的；07年之前一直都是考的，从不间断。07、08两年沉寂之后，09年终于考了。可见重要的内容最终还是要考的。我原来说过，诗词鉴赏一般还是以名家精短名作为准，如果以这个标准准备会减掉很大一部分的。

　　现当代文学部分

　　一、名词解释

　　诗界革命   三个崛起   文学研究会   孤岛文学   左联

　　二、简答

　　1、文学革命的具体内容以及对后来的意义、局限性。

　　2、以一部茅盾的长篇小说为例，谈谈茅盾对现当代小说的影响和开拓。

　　三、论述

　　说出至少3个90年代文学流派，并以其中一个为例，说明该流派形成原因、背景、特点以及艺术缺失。

　　整体上看来，现当代这两年有一个显著的特点，就是考试的年限上溯下推。07年以前很少考到文学革命以前一部分（有时会在复试中考的，也仅限于一两个名词解释），所以晚清文学成了三不管的地方，古代文学很少考到，现当代的也少考到，但现在好像打破惯例，在初试中考了。是不是开始出现重点内容，还有待于观察。

　　下延考试范围几已成定论。以前有两点不曾考过：90年代文学和港澳台文学（以前分开考试时候也出现过90年代的热点现象，也只限于复试之中），可能随着时间的推移，90年代也纳入了考试范围。去年考了名词解释，今年竟然考了论述题。所以这一部分是显得很重要了。

　　对于去年问答“穆旦诗歌的艺术特色”的解释。这个题目的出现一度让我认为现当代可能开始关注细节，开始深度考察。但现在不能这么认为，因为我听说出这个题目的时候，老师之间的争议还是很大的，勉强成为考试题。09年的考试题目没有继续这一探索。

 　　相关链接

　　2007年文学院考研试题及相关解析

　　2007文学综合

　　文学理论（30分）

　　1、意境是什么？特征是什么？简述有关意境的古代文论作家或进行归类。

　　2、简答文学的审美意识形态性质。

　　古代文学（60分）

　　（1）名词解释（5*5）

　　初唐四杰    前七子   四大谴责小说

　　（2）简述  苏轼《念奴娇·赤壁》内容（1*10）

　　（3）论述《史记》艺术特色（1*25）

　　现当代文学（30分）

　　1、论述郭沫若新诗创作及艺术成就。（1*15）

　　2、选一位你熟悉的作品或作家，结合新时期文学，谈谈你对新时期文学的看法。（1*15）

　　外国文学（30分）

　　1、谈谈《高老头》的思想内容。（1*15）

　　2、象征主义的艺术特色。（1*15）

　　2007语言综合

　　现代汉语（50分）

　　1、注音，说明发音方法的异同，并简要说明汉字音节结构的特点（15分）

　　注音时要分声韵调，韵分韵头韵腹韵尾的格式来写。

　　2、复杂短语结构分析

　　即短语的歧义分析。针对同一短语，找出两种或以上的句子意思。《现代汉语》书上有很多这样的练习。

　　3、句子改错

　　即病句改错，标点，搭配，习惯的错误。这样的题目真是出乎我的意料。

　　古代汉语（50分）

　　1、名词解释：

　　六书 三十六字母 正义 平水韵 词牌

　　2、给10个典型汉字，指出造字法（即六书中的四书）。

　　3、解释加点字活用/使用方法并翻译全句（15分）

　　这一题目主要是使动，意动，名词作状语和特殊用法作比喻。

　　4、加句读并翻译全文（15分）

　　语言学概论（20分）

　　1、名词解释（每个2分，共8分）

　　调位 符号任意性 国际音标 语法意义

　　2、简答（6分）

　　语言为什么是全民的工具（即语言的无阶级性）？。

　　3、谈谈语言符号的系统性（6分）

　　写作（30分）

　　赏析鲁迅《风筝》（30分）（从运笔着墨处、内蕴等谈谈你的看法）。