北京大学2026年汉语言文字学现代汉语方向跨专业初试第一经验分享

   本文作者：董士豪，中文考研网北京大学汉语言文字学（现代汉语）专业辅导学员，“北大现汉”精品资料VIP会员，在2026考研中，董士豪学长以393分的优异成绩，取得北大汉语言文字学专业现代汉语方向初试总分第一名。衷心感谢董士豪学长为学弟学妹们撰文分享他的备考经验！

 

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复旦管院跨考北大现汉初试第一经验贴

　　大家好，我是董士豪，我26年报考了北京大学汉语言文字学专业现代汉语方向，取得了初试第一的成绩。其中政治77，英语（一）84，专业一119，专业二113，总分393。

　　一、我的基本情况

　　我是二战跨考生，本科就读于复旦大学管理学院。对我而言考研的难点在于两门专业课，因为政治英语对于本身是文科生出身的我来说是强项。所以我的考研关键部分就在于能否在不到两年的时间里整理出自己对于现代汉语整体的把握、思考，以及应试技巧。

　　所以我将主要对专业课进行分享。我想，我只学了不到两年就能够在很多学习四年的竞争对手中脱颖而出，说明这门学科的笔试考试一定是有很明晰的学习方法的。希望我的经验教训能够为日后的考生们稍稍提供一些参考。

　　下面我想用“观念→方法论”的逻辑出发来展开我的经验分享，因为我觉得方法是一方面，能否对方法运用得宜，知其然知其所以然也是很重要的，否则容易照猫画虎，无法得到真正的要领。

二、专业课一经验分享 

真题是最重要的参考资料，后面不再重复了。

　　专业课一数年来都是语音40、词汇40、语法70的试卷结构，我的经验分享也将从这三大板块展开。【注：修辞多年未考，无法预估会不会考。我预估不会考，确实没考^_^】

　　1．语音

　　（1）参考书目

  

●针对音标、国际音标、注音我的两个快餐：

　　这两个人的视频很多是关于国际音标的相关内容的，我在初学的时候自己看书真的有点被劝退，幸好宝藏的B站给了我迎刃而解的补药让我起死回生了。

　　（2）学习观念

　　我认为文科类的应试考试只有两种题型：一个单单只考查基础知识，一个是融汇贯通运用基础知识。对历年真题进行观察我们不难发现，语音的40分基本都属于第一种。但是基础题不等于简单题，因为一旦在考场上遇到了：没复习过的；本来想背但是好像不会考于是没背；这个去年考了不用背了……基础题就是最难的难题。

　　比如冷门的名词解释：浊内爆音、音联；

　　再比如需要强力记忆的基础知识：古音今音转变、什么音一定是/不是入声字？

　　语音板块的题目同样也涉及第二种类型的题，往往出现在语音的最后一题，比如：

　　2013第三题：“《汉语拼音方案》是一种音位化符号，但又有一定的音素记音色彩，试举几个例子说明你对《汉语拼音方案》记音特点的认识。”

　　2021第三题：我们听人说话时常常听不清“币”和“地”，但是不大容易混淆“爸”和“大”。请从声学和感知的角度解释这种现象。

　　这样的题需要对具体情境进行分析，并且对以往各种不同知识像在无数中药盒子里挑选精确需要的几种一样。如果没有对基础知识和知识体系有很准确的把握很可能完全答不到采分点上去，只能在考场上尴尬地写一堆基础知识求碰上一点分数。

　　尤其像2021 这道题：需要对共振峰有理解并且背下来元音共振峰频率具体数字，而且音征本身就是比较冷门的基础知识，双唇、舌尖等辅音的频率数字（700、1800）更是小众基础知识。然而在答这道题的时候缺少任何一个都无法作答成功：

　　通过上面对考情的分析，我们可以发现语音对基础知识掌握的深度、广度、精度要求都非常高，一个点没记下来就可能损失4-10分。

　　所以我的语音的学习观念是：“宁可错杀一百，不能放过一个”。虽然这样说好像需要做大量的背诵工作，但实际情况并没有这么可怕。因为基础知识再多也就是那两本书的内容，又能有多少？而且很多基础知识在复习和做题的过程中一遍遍巩固会烂熟于胸的（比如儿化音的规律，a的条件变体和自由变体等），真正需要死记硬背的并不多。

　　（3）学习方法

　　在观念方面我着重强调了基础的重要性，所以方法论我会讲一讲基础如何复习能够达到我们想追求的滴水不漏的效果。因为基础和基础之间是不同的，有的基础是要记忆的一整段话，有的基础只有几个字但是在融汇基础题中是十分重要的采分点。

　　●弱联系性基础知识：

　　这个“弱联系性”的意思是，这一块基础知识和其他的知识点没有什么太大的联系，背下来就可以使用了，题也就能做对了，而且往往这些知识点都不是很冗长。

　　我的方法是：①总结；②背诵默写；③重复周期性默写

　　这是我的默写，在我不熟的时候基本上每天默写一次，后来三天一次，最后五天一次。大概有的内容大家应该也能看出来，声母、韵母、变体、共振峰频率、音变规律、韵辙等等。因为这部分知识只要记下来就可以了，并没有太多理解性技巧。

　　而做到这一步，我们已经可以面对众多真题了。比如：

　　2021第二题：举例说明汉语拼音方案中的两种字符使用现象：（1）同一个字符所表示的韵母属于四呼中的不同呼；（2）同一个字符表示的不同韵母属于不同的音位。（10分）

　　只要平时经常熟练默写这些基础，即使没有特意背过这个问题，我们也能靠曾经的默写来把符合这道题的答案一个个挑出来，也就是那几个了。这就是我们想要的滴水不漏。

　　●强联系性基础知识：

　　拿一个真题举例：2015判断正误：北京郊区平谷县某些地区的“天”调值为[35]，所以它的声调是阳平。

　　这样的题很常见，很好判断正确与否，但是在作答的时候怎么样尽可能详尽呢？尽可能比别人答得更尽善尽美呢？即使批卷人有意想要压分，如果我答的是绝对的对，一点错你都挑不出来，他想扣分也没招。

　　所以在答这样的题的时候就要进行联系和拓展，让自己的答案广泛正确。虽然题干只提到了调值两个字，但我们的思路就要定位到“声调”这一章全部的知识了，相对音高、调值、调类、调类如何确定等等。

　　因此，在复习的过程中，强联系类知识点我使用的方法是：真题为引，讲课法

　　如果一个东西你能清晰地讲给别人听，那你一定很好地掌握了它。我会假装我自己是一名现代汉语老师，在给学生们上复习课，今天复习声调这一章，那我们先从一道真题入手，然后串联起整个章节的知识。考研期间我会找一个空教室，基本上每天都会去给我的空气学生们上课。这样一来，既可以很好地复习到每一个真题，又能够把基础知识串联起来形成体系。

　　2．词汇

　　（1）参考书目

　　（2）学习观念

　　说实话，词汇虽然分值比语法低，但是我认为词汇才是最难的。因为即使非常认真地学习了上面几本书的词汇内容，也不一定能够答对题目，甚至可能出现大脑一片空白完全没什么可写的情况。例如2023年的一道真题：

　　汉语有多音节单位的意义由其中一个音节来表达的现象，例如：

　　现金→现：变现、提现、付现、收现、取现、现支现收

　　模特→模：超模、男模、车模、衣模、名模、嫩模

　　吃饭→吃：吃了吗？你吃过了？

　　请再举一些同类的例子，分析这类现象中的不同小类，以及造成这类现象的原因。（20分）

　　我刚刚开始做这道题的时候毫无头绪，可能是因为我并没接受过中文系的传统训练，只能依靠手里掌握的基础知识资料分析。我也寻找了中文考研网答疑、私信老师、学姐等多方求助，一点点抠出每一道词汇真题的答题方式，才收获了词汇的答题技巧。

　　最后发现其实还是对基础知识进行融会贯通的运用，只是有一些表达方式教材里没有出现过，需要我们自己整理。比如这道题三个情况是：

　　①现金——词义吞并的现象，类似：密码（加密，解密）

　　②模特——音节被重新分析为语素 model被翻译为模特，类似：卡片card（银行卡）

　　③吃饭——省略现象

　　（3）学习方法

　　在准备词汇的时候千万不要着急，先从参考书入手总结最基本的知识点，让自己的地基打牢，然后可以先做教材课后题，最后再做真题。

　　词汇真题复习方法：摸着石头过河，把类似的石头放在一起

　　词汇题也有像语音那样的基础题，但是很少很少，如果能够遇到真的是上苍眷顾。比如之前出过的“汉语有哪些造词方法？请举例说明。”“试说明表名物的词的释义和表动作行为词的释义的不同之处。”这样的题就纯粹是基础记忆，没有像刚才那道题一样有很多需要积累、输出的。

　　但绝大多数词汇题并非如此，需要我们一点一点把答题点摸清楚，在试错、答疑的过程中一点点纠正积累，这就是我所说的“摸着石头过河”。

　　“把类似的石头放在一起”的意思是：虽然词汇题变幻多端，但是答题点一共也就只有那些。给大家看一下我在考前整理的大多数我遇到的关于词汇的考点，这些考点都是我做了众多真题后发现其实万变不离其宗，大致也就是这些出题点了。这样在考场上，我至少有十八般武艺能够应对敌人，不至于被一棒打死。

　　3．语法

　　（1）参考书目和论文

 

　　（2）学习观念与方法：把不一样的蛋放在特定的篮子里

　　虽然语法占据试卷最大比重的分数，但准备思路和难易程度我认为比词汇简单，因为语法的板块更清晰，“套路”更容易发觉出来。

　　比如语法的题目大致涉及以下几个类型：词类问题、语法结构、语义关系、论元结构、重要句式分析。这些大类型下面又有自己的小分支：动词形容词等词类辨析；述补结构述宾结构的辨析、宾语类型；语义指向、什么指；动词配价、论元结构分析；把字句被字句，比较句……

　　所以在复习基础知识的过程中就可以将知识点分类，做题的过程中将题目也以板块分支进行分类记忆，然后确定答题方法。例如真题：“说得清楚”“说得高兴”“说得过去”属于可能补语结构还是状态补语结构？如何区分？

　　这时候我首先就会把它对应到语法结构辨析类题目，然后思考在答语法结构辨析题的时候需要答的套路点有哪些，然后进行作答：

　　各个语法结构不同点大致有：重音、否定式、正反问句、带宾语、补语成分、能不能插入“是不是”等停顿、结构在句子中的位置……这一系列的答题点都是在整理积累各种语法结构辨析题的过程中形成的，当然每道题使用哪几个点就要分情况分析了。

　　4．总结

　　语音复习像垒一个冰屋，每一块冰砖都很好找，但是一块块垒起来形成一个美妙的冰屋是困难的，需要耗费精力，并且你要时刻注意冰是否化了，时刻检验；

　　词汇复习像给一位脾气古怪的朋友搜集礼物，你不知道他想要什么，所以你都得备着一些，所幸这位朋友能提供你过去他喜欢的礼品单，你需要自己一点点推测；

　　语法复习像在一颗参天大树的蚂蚁王国中做一名“万事通”工蚁，大树有主干，有枝条，有根脉，有些交缠在一起不太好理解，有些直来直往很容易分析。

我的专业一三大板块学习图

　　三、专业课二经验分享

　　虽然我的专业二分数低于专业一，但在我看来，从复习难度和需要人耗费心力的程度上来看，专业二相对专业一而言是小巫见大巫了，这门科目的深度没有专业一那么精，更多是对基本素养的考查。但这并不是说专业二可以随意处之，轻敌只会带来失败。

　　专业二有三大板块：现代汉语；语言学纲要；古代汉语【现代汉语不再阐述】。

　　1．语言学纲要

　　（1）参考书目：《语言学纲要》第五版（一定别买错了）

　　（2）学习观念与方法：这本书我的复习方法很简单——全书默写

　　当然不是一字不落的默写，是对全书可以出题的地方全书默写。这个默写的量出乎意料地少，一章只需要一页纸，整本书八章只需要四页正反面。这是我当时的：

我的顺序是这样的：

　　①通读一遍，大概了解这本书的结构

　　②泛读，同时对书上可以出题的点做标记，把比较新、比较有趣的点特殊标记

　　③背诵，按章背诵+默写

　　④全书随机默写出题点

　　注意，不仅要默写答题要点，一些例子也要默写。比如语音演变那一章关于尖音和团音的演变，苏州、上海、宁波话的规律我就也加入了默写范围。

　　2．古代汉语

　　（1）参考书目：

　　（2）学习观念：

　　从历年真题题型来看，古代汉语部分主要有这几个出题点：

　　①文学常识

②实词解释

③选段句读翻译

④句法结构分析

　　分值最大的是前三种，第四种出现的频率较低。

　　①和②是我们对书上基础知识进行背诵就可以拿到大部分分数的题目，③需要自己下功夫苦练才能应对得宜。古代汉语那两本书涉及到的①和②就够喝一壶的了，所以古汉语的复习之路要尽早开始，否则到后期会很麻烦。尤其是高中语文文言文基础不牢的学弟学妹们要尽早开始古汉语的复习。

　　（3）学习方法：

　　●郭锡良《古代汉语》上下册使用方法与顺序：

　　①复习范围：除下册短篇诗词以外所有文章，包括《赤壁赋》等

　　②选文复习方法——以某一篇文章举例：【重要】

　　a．通读全文

　　b．全文翻译（口头），并且对照有一定参考价值的翻译检验自己是否正确

　　c．在全文翻译的过程中，把下面的实词中不会的、重点的标记起来整理到纸上

　　d．一周后进行句读（可以网络购买那种没有标点的句读文件整合）

　　e．每一周都要考查这一周所有记下来的实词是否有忘记和遗漏

　　③文学常识复习方法：

　　经过我对十余年真题涉及文学常识的数十个题目的整理，不在郭锡良上下册中出现的“超纲”文学常识不到五个。所以整理教材出现的文学常识很有必要。我的建议并不是自己按照教材的顺序整理，因为考题中出现的题目很多都是一大段中的一小句话，所以自己这样做有一点事倍功半。

　　方法：

　　a．把某一年、某几年的文学常识全整理出来

　　b．一个一个在教材里找，它们在哪里（有点痛苦，有的是很隐蔽的一句话出成题）

　　c．像实词一样，整理为一张纸，我的经验来看一张纸正反面足够

　　d．重复直到近十几年文学常识整理完成，开始背诵记忆

　　e．超纲实词记下来，自己搜索记忆

　　④课后题的选文句读翻译必做！！必做！！而且要确保出现了就能写得十全十美。

　　⑤自主训练句读翻译：

　　a．教材的选文句读练习车轮战，一轮一轮，一篇不落。

　　b．课外选篇（可以买我推荐那个，也可以自己买《吕氏春秋》《古文观止》这样的文言文书目）我的计划是每天做一到两个，保持手感，也能多见见句式和实词。

以上就是我专业一和专业二的学习经验。祝各位考生取得自己满意的成绩！

 

 

   本文作者：董士豪，中文考研网北京大学汉语言文字学（现代汉语）专业辅导学员，“北大现汉”精品资料VIP会员，在2026考研中，董士豪学长以393分的优异成绩，取得北大汉语言文字学专业现代汉语方向初试总分第一名。衷心感谢董士豪学长为学弟学妹们撰文分享他的备考经验！

 

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