对外汉语教师谈对外汉语考研

       本人为一位从教三年半的年轻对外汉语教师。之前一直准备考语言学及应用语言学（以下简称“语用”），而且08年也考了一年，结果复试没进去。重整旗鼓，准备09年再试一次。8月份突然听一个朋友说全国开始招收汉语国际教育硕士的研究生，马上翻开北语研招简章，顿时豁然开朗。带着无限憧憬与信心开始了慢慢考研的征程。下面我简单说说一些关于对外汉语考研方面的感触。仅为一家之言。

       一、汉语国际教育硕士。根据我的理解，汉语国际教育硕士主要是培养具有硕士学历的对外汉语教师，尤其是侧重于应用，也就是实际的教学，至于具体的科研方面而言我觉得与语用的研究生来说培养方向上可能稍微有些不同。所以要是有志于往研究型这方面考虑的学生来说，这个似乎未必合适。语用分很多小的方向，并不是专门培养对外汉语教师的。在汉语国际教育产生之前，语用下面的对外汉语方向和第二语言习得方向的学生很多都从事了对外汉语教学方面的工作，而且他们也是之前被认为最专业的准外汉教师。其实语用毕业的研究生长于科研，具体教学效果因人而异，并没有一个正规、全面的培养过程。对外汉语教学涉及到分门别类的多种学科的影响，很值得学习和实践性锤炼。汉语国际教育硕士目前与语用平起平坐，再也不是附庸在语用下面的没名分的一个方向了，已成为中国语言文学下的二级学科。所以，汉语国际教育硕士毕业的学生自然就将成为最专业的对外汉语教师。

       二、关于考研。考研说得稍微大一点则是考验。考验一个人的毅力和耐心，考验一个人在压力面前怎么从容镇定、举重若轻，考验一个人在短时间内的攻关能力，考验一个人能否真正认识到什么是学习，怎么学习，也考验一个人能否正确地认识自己、调整心态、勇往直前。所以，不谈考研的方法。只要认准了考研就勇敢地走下去。失败往往正是因为意志不够坚定，遇到挫折就悲观失望，带着功利性很强的自尊心贬低自己的记忆力和理解力。这样短浅的想法注定自己在学习上和生活中滋生浮躁、急躁的情绪，是考研的大忌。就目前来说，考研简单来说就是给你一些书，回去自己看，然后回来答题。内容书上都有答案，只要你稍微变通一下就能找到解决问题的办法。做事也是这样，只要你认真钻研，其实柳暗花明就在坚持后的天明。走进去了，你才发现什么是豁然开朗，什么是建立了自信；走不进去则妄自菲薄，夸大自卑感与压力，对自己的成长百害无一利。所以，重要的是认识自己，认识事物，学会通过什么途径才能从零做起，从一点一滴做起，最终达到化境。人的成长也无非这样。每个人都有无限潜力可挖掘，自卑的原因只是之前的优点被大众忽略和掩盖，社会的一些负面评价和价值取向严重误导了孩子的身心发展，导致很多人的优点变成缺点，另一些人的优点无从继续发扬。重新审视自己，重新认识自己和周围。这个社会很浮躁，别把浮躁当做参考对象。之前没有成功就是因为你没有在广义上认识到你本来也是一个值得自己和别人尊重的个体。

       三、关于对外汉语教学。对外汉语教学实际上就是一种外语教学，一种把汉语教授给尚未掌握汉语的人的教学。但是因为涉及到出国，涉及到与老外接触，所以很容易受到社会的重视与夸大。实际的对外汉语教学带有很强的收益性和科学性。科学性自不必说，并不是拉出来一个就能教好汉语。至于收益性（也正是大多数人关注的），从事这个方面的工作在某种程度上会收获到很多，比如新的观点与思想，新的文化与轻松中的愉悦，甚至是许多人生机遇，但唯独不包括金钱。从事对外汉语教学不是发家之路，并不是从事这个就能走向康庄大道。只能说少数可以在这个领域有所建树的人才能实现付出与所得的完美结合。另外需要说明的一点，男生教授对外汉语时间久或许会有腻烦的心理（当然也包括女生）。很多时候的教学是很枯燥很乏味的。遇到语音或者语法上母语负迁移很顽固的学生，你得很有耐心地去进行几十遍甚至上百遍的校正。所以，趣味是暂时的，大多的时候需要精心地备课、耐心地讲解。要想成为一名优秀的对外汉语教师是需要你付出很多努力的，尤其是在多方面让自己有所涉猎，不要有所局限。教学的成功与否很大程度上取决于教师的魅力与方式。所以，有志于从事对外汉语教师的人要让自己变成一个乐于接触新事物、善于细微中把握的人。

       四、关于社会形势。简单来说还是关于考研的一个取舍问题：有没有必要考研。考研可以是一种志向，也可以算作一种逃避。但是怎么在纷繁的复杂社会中选择呢？我觉得重要的是自己是否喜欢。如果本不喜欢枯燥的学术锻炼，只想为自己寻找一个敲门砖，那似乎没有必要读研。等走过以后你会发现，其实最珍贵的是时间，是青春的年岁。3年过后，一个人的心态、状态、感觉等等都会发生之前无法想象的变化。考研以后再重新开始，与本科毕业生角力是个愚蠢的想法。所以，还是那句话：趁年轻该干啥干啥，别别人干啥你也干啥。走好自己的路对于你的成长是至关重要的。认清形势，认清自我，认清喜好之后然后再去选择，选择了就勇敢地坚持，别畏首畏尾，即使失败了也没关系，因为你同时获得两样东西：一是失败的苦涩，二是执着中的精神。

       五、结束语。正如上面所说，归纳来看就是：认清形势，认识自己，学会坚持与坦然。无论怎样都是一种成长。衷心祝愿所有学子成长快乐，早日成为国家的有用人才。

　　
　　                                                                                                                 小李老师于正月十五

                                                                                                                               2009年2月9日