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首页 > 备考秘籍 > 山东大学2010汉语国际教育硕士复试过程

山东大学2010汉语国际教育硕士复试过程

  复试笔试题目

  1、将《师说》从古代汉语翻译成现代汉语,并从中选出2-3个词或句子,说明古代汉语和现代汉语的不同与传承。

  2、给了一段关于《功夫熊猫》的材料。大意是:《功夫熊猫》在2008年风靡全球,影片中充满了中国元素,将中华文化的魅力发挥得淋漓尽致。问题是:你如何看待这种文化现象?在全球化背景下,你认为如何才能有效地进行文化传播?

  3、结合你学习外语的经历或外语教学的经历,你认为作为一名外语教师应具备哪些素质,为什么?

  面试过程

  1、先进行自我介绍,报考原因,对本专业的理解。

  2、老师提问。

  3、英语老师用英语提问一个问题,考生用英语回答。

  说说我的经历

       在进行昨天晚上的笔试之前,考生先抽签,决定今天面试的顺序。我一边在心里念叨“千万不要是第一个” 一边在小盒里使劲搅和,选中了一个打开,第一眼没看着面试序号,第二眼看到是“1”后立马惊得“啊”了一声,还愁眉苦脸的问考务人员:“是一号么”,她说是啊。我虚假的劝自己,第一个也没什么不好,早结束早回家!可今天下午在侯考室等着的时候,心咚咚跳的超响,我一直深吸气然后呼气。眼睁睁看着表走到了两点,可还有几个考生没到,又等了一会,来的差不多后,面试正式开始了。我是第一个,强作镇定走进了旁边的教室。进去坐下之后,最中间的一个女老师很亲切很温柔的向我重复了一下面试的内容,然后就开始了。我说着说着忘词了,本来背的好好的词儿,给漏了几句,然后我就不知道该从哪儿接下去了。糊糊哝哝把词儿说了个大概,就停下了,根本不够2-3分钟。老师说“完了?这么快?”我不好意思的点了点头。然后老师开始提问。

       第一个问题:你大学期间学过哪些课程,让你觉得对对外汉语教学有帮助?第二个问题:你和外国人接触过吗?第三个问题:有人说,只要普通话说得好就能当对外汉语教师,你觉得对吗?然后就是口语了。老师用英文问:你本科学的不是对外汉语,你认为你报考对外汉语有什么优势吗?我心想这不是和第一个差不多的问题吗,咋又问一遍。可真让我用英文回答,我还真不行。口语说的超烂,一句话憋了半天,我估计老师都等烦了,而且个个还都是简单句。哎,总之,口语超郁闷的。匆匆结尾后,面试结束了。从进到出,估计不到十分钟。就等着明天下午出成绩了,老天保佑!

  话说复试外语测试的听力也要重视,我就吃了不重视的亏。在审查资格那天,18号学生公寓那儿有辆面包车租售耳机,好多人都去那儿租,我也去了。当时也没试试,心想这么多人都在这租,质量应该没问题,交了钱就放包里回家了。等到听力测试之前,我才打开耳机试听,收是收到了,也挺清楚,就打开着放在桌上,在答题卡上写名字啥的。九点半一到,听力测试马上就开始了,我把耳机戴上之后发现里面一点声音都没有了,我赶紧向左向右调了调频率,可能是我的头的位置和刚才试听时没在一个位置上,总也收不到清楚的声音了。结果听力一共十来个小题,我只听清一个,其他的要么不清楚,要么直接没听到。哎,英语又挂了。初试时英语成绩还挺好的,怎么复试的时候这么不顺。建议自带一个质量经过检验的收音机。另外,千万别忘了带2B铅笔和橡皮,心理测试和英语都需要涂卡,我居然没带,现借的。当然,我们考场像我一样晕的不只我一个。

 

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