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先是笔试：
题目不是很难（除了有自己没有复习到的……）
一、偏误分析：一篇留学生的文章，并写出偏误原因
二、形式主义语言学和功能主义语言学的区别（复试说明中没有提到要考教育学心理学方面的，我没有复习……所以，复习一定要全面，防患于未然……）
三、离合词的特点（估计是齐沪扬那本教学语法上的，我能写的都写上了，不是很全）
四、记不太清楚了，好像是论述中国传统文化和中国文化现代性的关系吧
五、说自己感兴趣的汉语国际教育的课题及构思
面试
先是自我介绍
综合素质和政治素养：中国和平崛起和汉语推广的关系
语言学：笔顺的重要性
文化：以小悦悦事件为题，问这个事件反映了什么？和中国文化的关系？
然后是试讲
1、要注意每个阶段留学生的水平以及相应的教学（切记不要给自己挖坑自己跳，我不小心提到了自己不熟悉的离合词，结果就倒霉了，老师会抓住这个点追问，很囧……装作很镇静似的胡诌了一通啊~~~后来实在说不出来了……教训~~~）
2、语速要慢
3、板书一定要清晰，注意笔顺，老师会很注意（我当时写错了两个字，其中一个还是老师专门提出来让我写的，其实一下笔就知道写错了，但是脑袋短路竟然没改正，还很淡定地放下了粉笔……囧……）
4、结束后，一定记得擦黑板，印象分。（这点很重要，姐面试前提醒了自己一百遍，结果还是忘了……被老师叫回去的……）
总结下来，对自己的面试很不满意，出来考场很多都想起来了，但是其中一点自己比较满意的是在讲课的时候有个语言点没讲全面，几个老师问了个反例，然后我总结出了那个全面的语言点，忘了当时想什么了，但是陈述的时候看那几个老师满意地点头，心里还是很开心的。
面试完就是英语口试
这个很轻松，要求不是很严。老师很好，就是平时的话题，当时问我的是谈谈我的家乡，因为季羡林先生是我们这的，所以老师又问了些季老的事，嘿嘿这个很尴尬，好几个单词我不会说就直接汉语了……老师很友好的笑了笑，还有个老师替我说出了那个词……
然后问我什么project和汉语推广的关系自己怎么看（其实我当时没听清，自己估计应该是这么个意思），就说了几句，老师看我说完了，就说了句什么我没听清，我就听清了Thankyou，自己竟然也来了句thankyou……囧……然后我以为还有问题呢，就站在那里，老师又说了句什么，之前有老师和我说10分钟左右，所以我觉得时间也太短了啊，扑哧一句汉语……这就完了啊？？？……（我好想咬舌自尽……）反正对于英语口试我觉得你一开口老师就大体知道你什么水平了。这个不用担心。
复试更考验人，初试毕竟没人看着你，就自己纸上作业，而复试尤其是面试，是要面对那么多人的再次检验啊。心态依然是最重要的，还有应变能力，措辞等等……一定要调整好心态，有些紧张是必然的，相信自己的努力积累不会白费就可以了。
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