北京语言大学2014年汉语国际教育硕士考研经验

　　等了又等。终于等到了。

　　出门逛了个街，一回来就看到大家在群里说名单下来了。赶紧打开电脑。像之前查成绩一样，心跳加速。直到看到自己的名字，才真正的安心。记得去年的这个时候，看到了13年的学姐的经验。当时自己就暗下决心，我一定也要争取明年来写一个经验。和大家一起分享这一路的事。恩，就开始吧。

　　首先说一下自己的情况。本人生在四川，长在四川，大学仍旧在四川。本科学校：一般二本理工科，非211非985。本科专业对外汉语。成绩不上不下，八十几个人排名三十左右。

　　对于考研这件事，我不是孤注一掷的。毕竟我不想把自己逼死了。一开始我就想了很多条路。考雅思出国，二战等等。不过虽然有很多条路，但是在真的踏上一条路之后就要为这条路奋斗的。其他的都是后话了。

　　关于学校

　　报考北语是从一开始就决定的。记得我导师还劝我说北语好难的，你就选个四川或者云南的吧。无语。

　　我只想说，如果你是真的很想去，那就确定目标，制定计划，加油。不管是哪个学校，在选择的时候问问自己。跟着心走。

　　北语呢，今年依旧扩招。不知道明年会是啥情况。但应该比招生简章上的六十多。

　　初试

　　专业一：汉语基础

　　我看的书：

　　《现代汉语》（黄廖本）《语言学纲要》——这两个非常重要，不多说，大家都知道。另外用到的就是《现代汉语同步辅导》是知识点的提纲以及课后习题答案。

　　《古代汉语》（王力版），古汉说实话没咋看，主要看了第一册。今年北语依旧十分的古汉题目，所以不用花大力气。

　　《现代汉语词汇》（符淮青）看了两遍。

　　好吧，真心觉得自己看的书好少……额，当然前两个摸透了就不错了。

　　专业二：汉语国际教育

　　看的书：

　　《中国文化要略》（其实考的很少T^T）《外国文化史》

　　《汉语国际教育硕士专业考试核心考案》《对外汉语教育学引论》（刘询）《跨文化交际学概论》（胡文仲）

　　对于文化部分，真心没啥说的，累觉不爱。反正涉猎越多越广越好，太杂。

　　教育学心理学部分，刘珣那本书很重要，当然也很枯燥。我前后看了五六遍吧。第一遍的时候恨不得捅死自己。第三遍就没感觉了。可能已经麻木了。这个要在脑中形成一个框架体系，一部分一部分的来就好办了。

　　跨文化交际就看看就好。

　　复试

　　专业笔试：

　　考的很基础。和初试的整个模式一样。语概的比重会比现汉大一点。然后有十分的文化题。

　　专业面试：（这里就回忆一下我的题目）

　　一分钟自我介绍。然后问问题。三个老师。一般一个问汉语基础知识，一个问文化，一个问教学。

　　我的题：

　　1、米歇尔访华时，彭丽媛用毛笔写了一个“永”字。为什么写这个永字？我回答的是永字八法，顺便说了下永的意义，什么希望中美关系永远良好神马的。然后老师又具体问了下永的笔划笔顺。

　　2、如果要你教外国人诗歌，你要怎么教。（这道题真心把我打懵了。好吧，硬着头皮以《静夜思》作为例子说了一下）

　　3、有无教学经验？（我辅导过留学生，写过声调教学，比字句，把字句教案）

　　4、用三分钟的时间讲一下你写的声调教学教案。

　　5、“要下课了”这句话体现了什么语法现象。如果要教这句话，你准备怎么教。

　　最后问了我去台湾交换的事情。（额，大三的时候去台湾交换了一学期）

　　Over

　　英语面试：

　　自我介绍（说了一下自己本科情况，大学四年干了啥，为啥报考北语。）

　　针对自己抽到的话题做出评论。我的是：考试是否能选拔人才。

　　（这个进去之前，会被带到一个小教室，找位置坐下，桌子上有一张纸，纸上面就是你的话题，八分钟准备时间，然后再带到考试的教室去面试）

　　大概就这么多吧。

 

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