兰州大学2015年汉语国际教育硕士考研经验

　　2015年考研告一段落，刚刚得到通知，复试总成绩第三，顺利考入兰大。在备考过程中发现兰大汉硕的信息很少，所以决定在考上以后一定写一些自己的心得，现在分享一下考研经验，供学弟学妹们参考。

　　首先介绍一下我的基本情况，本科就是一普通二本，英语专业，是跨省、跨校、跨专业的考生，7月份开始准备兰大汉硕的考试，总分404分，专业一140、专业二130、英语75、政治59。

　　一、参考书目及辅导书

　　1、参考书目：

　　《现代汉语》（增订五版） 黄伯荣 廖序东 主编；

　　《语言学纲要》（修订版） 叶蜚声 徐通锵 著；

　　《中国文化要略》（第3版） 程裕祯 著；

　　《对外汉语教育学引论》 刘珣 著；

　　《跨文化交际概论》 吴为善 严慧仙 著；

　　2、辅导书：

　　2010-2014年全国高校汉硕考研真题。（中文考研网注：全国汉硕真题汇编在本站精品资料栏目赠送）

　　《现代汉语》（增订四版）同步辅导 毕丽华、冯登宁、李欢 中国时代经济出版社

　　《中国文化要略》（第3版）考研笔记

　　《跨文化交际概论》学习指导 吴为善 编著；

　　在这里说一下辅导用书，我复习的时候每科都买了一本，但在复习过程中有的没有用上，以上这些是个人觉得最有用的，尤其是“全国高校汉硕考研真题”，把每个学校中兰大考的题型都做完了，所以专业课考得不错。《中国文化要略》配套的考研笔记总结的也很好，我当时把所有能考到的知识点都补充到这本书上，最后只看这本书。

　　二、复习方法

　　1、专业课一：354 汉语基础

　　兰大专业课的题不是很难，大多是基础的东西，只要把书上的知识点都记住，得高分不是问题，所以不必害怕。专业一考的是《现代汉语》和《语言学纲要》这两本书的知识（以现汉为主，语纲多为填空和名词解释，语纲内容涉及不多，占15分左右），15年的初试题型为：填空（20个）、名词解释（5个）、词语注音、写笔顺、构字法、同义词辨析、简答（3个）、层次分析法、改病句并说明理由。

　　7月份，开始复习，第一遍看书，先看现汉再看语纲，其实语纲就是现汉的补充，了解两本书的基本内容。看兰大真题，不做，了解题型。

　　8月-9月，第二遍看书+边看书边做笔记。

　　10月份，第三遍看书，做课后题、各高校历年真题，补充笔记。

　　11月份，重点看笔记、做各高校历年真题，书上的知识点都已经整理到笔记上了，基本可以抛开书本，然后按照兰大的题型整理各部分知识点。

　　12月份，背诵。这一阶段任务最繁重也最枯燥。一定要坚持住！每天都要背，可以每周安排一章。

　　2、专业课二：445 现代汉语教育基础

　　专业课二主要参考《中国文化要略》《对外汉语教育学引论》和《跨文化交际概论》这几本书。15年的初试题型为：填空、名词解释、简答题、论述题。

　　15年比14年多加了一本《跨文化交际概论》，这也是大家比较关注的，这本书涉及的内容不多，与《中国文化要略》一起考，15年只出了一道简答、一道论述，简答题就是书上的知识点，论述题自由发挥即可，不用太担心，我当时复习的时候只看了两遍，知识点什么的比较少，背点名词解释就可以了。《中国文化要略》知识点比较多，记忆的内容特别多，占的分值比较大，填空、名词解释、简答在书上都能找到。《对外汉语教育学引论》是所有参考书目中最抽象的，不是很好理解，但是也得背，尤其是教学法部分，无论初试还是复试都会考到。

　　7月-8月，第一遍看书，《中国文化要略》和《对外汉语教育学引论》一起看，因为《引论》太枯燥。看兰大真题，不做，了解题型。

　　9月份，第二次看书，这次没有自己总结笔记，从学姐那得到了一份《对外汉语教育学引论》的笔记，总结得不错，我只是把笔记上没有的知识点补充进去。《中国文化要略》也是将书上没有的知识点补充到《中国文化要略》配套的考研笔记中。

　　10月份，第三遍看书，总结能考的填空、名词解释、简答题，分别写出来，方便以后背诵。

　　11月份，重点看笔记+做各校历年考研真题。《对外汉语教育学引论》的习题不像《现代汉语》一样好找，一般在市面上找不到题库、练习册之类的，这种情况下我们就要好好利用其它院校的真题，找到老师们眼中的重点。虽然学校不同，但每个学校都考到的考点，无疑是重中之重。

　　12月份，背诵+做兰大真题。

　　三、一些建议

　　1、每月、每周甚至每天都给自己做个学习计划，踏踏实实按步骤进行，当你按计划完成的时候，那种喜悦溢于言表。经学姐实践这是一个好方法，让你时刻都有学习动力。

　　2、找一个好研友，考研过程很艰辛，一个人支撑下来太累。

　　3、偶尔出去放松一下，我在考研中没少出去吃饭、逛街，学累了就缓解一下，事半功倍。

　　4、个人觉得报英语政治辅导班的作用不大，按部就班复习就好，相信你们也能做到。

　　5、兰大是很公平的，复试的时候顺序是打乱的，老师手中没有初试成绩，所以不用担心。

　　6、看书不要贪遍数，我只看了三遍书，不要遗漏任何一个小知识点。

　　7、一定做做其他院校的汉硕真题，比如同义词辨析，书上给的例子在考试中一般不会考，这就需要到其他院校的真题中去找题做。

　　8、重视黑体字。课本中的黑体字基本就是考点，一定要反复背下来。

　　四、复试

　　复试的科目有专业课笔试、英语面试（口语和听力）、专业课面试。

　　先说一下专业课笔试，今年一共三道题，第一题10个名词解释，第二题案例分析，第三题写教案。难度不大，名词解释主要是《现代汉语》和《对外汉语教育学引论》里的。

　　英语口语和听力放在一起考，一共两个老师，每个人都会问问题，女老师问一些基础性的问题，就像姓名、学校、专业，然后就随机问问题了，问我的题目是“英语专业的学生和其他专业的学生相比弱点是什么”。问完之后到男老师那里郎读文章，然后回答问题。一般读到一半他就让你停下来，问的问题难度不大。

　　专业课面试是最难的，每个人15分钟左右，报到时会抽签决定面试顺序，我抽到的是第五个。面试老师共5位（四女一男）。进去之后先自我介绍，因为我是跨专业的，所以其中一位女老师先问了我几道基础知识，记得有问我“语素和词的区别”“舌尖后音有哪些”“什么是语法功能”等。回答完问题之后抽题，有两堆纸条，一堆是简答题，一堆是试讲的题目。简答题我抽的是“记忆的过程分为哪些环节？”比较简单，但是由于紧张一时没想起来，想了半天终于想起来了。试讲题目抽的是“水果类词汇”。拿到题目就懵了，完全不知道怎么讲。就大概讲了讲拼音、笔顺、特征什么的，老师会随时叫你停住，问你一些问题，从容不迫的回答就好了，试讲不是看你语法点讲的有多完美，主要看语言组织能力。试讲完面试就结束了。第二天就公布了录取结果。

　　最后希望每一个有着考研梦想的孩子们都能美梦成真，学姐在兰大等你。

 

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