北京师范大学2016年汉语国际教育复试逆袭经验

　　请同学们不要随意往其他论坛或者网络平台上发，毕竟是我个人的劳动成果，望理解。文章比较长，不管是一周后即将面试的研友，还是明年后年考研的学弟学妹，相信这些内容或多或少都能帮到你们。

　　个人复试背景

　　2016年考北师大汉硕，复试分数线360，进了87人，我是360分压线进的，（政治56，日语68，专业一132，专业二104）。而北师复试会以2:1的比例刷掉一半人，录取45人左右。复试分数线下来之后彻底吓了一跳，不仅因为本以为350的分数线涨了10分，更因为往年不算入总分而且严重泄题的政治今年竟破天荒的算入总分了。对于我这种政治就能和别人拉开十几二十分差距的最后一名来说，一直在压力山大、患得患失的状态中备战，但总体的几个方向一直没有乱，都有系统的查了资料、进行了备考。直到复试结束后的前几天接到北师大拟录取的短信，才松了一口气，喜极而泣。

　　想要首先说明的是，北师大真的很好，学风很正，完全对得起它的校训——学为人师、行为世范。老师们也都特别好，我所遇到的老师都特别温柔，所以不要过于紧张。而且北师并没有对本科学校的偏见，被录取的同学里有本科是名校的，也有很多很多普通211、普通一本，普通二本的同学凭自己的努力和素质考上了，所以考北师的学弟学妹们不要担心。

　　一、状态调整

　　有研友问我，是怎么能在初试最后一名的压力下有信心备战复试的。虽然初试最后一名的不安感的确难以言状，但我对复试仍是充满自信，因为这是这二十多年的经历赠予我的珍贵的礼物。尤其上大学以后，我参加了很多学校活动和学生工作，大三又到日本交换留学了一年，大四毕业后考研备战，一战失败，坚持二战走到今天。所有的经历，不论好的坏的，都让我从中收获和成长了很多。因此，在调整状态备考，和面对老师们的发问时，我有自信以一个冷静自如的状态回答问题。其次就是才艺方面我爱好比较广泛，这部分的分数也比较有把握，所以当时又决定，才艺要做足充分准备。靠这两方面拿分逆袭！

　　因此，以我的经验，想告诉研友们的是，不管你初试成绩多低或多高，复试的那几分钟，就是把你这么多年成长的成果，综合地压缩地展现给老师的时刻。要首先把自己的经历、自己的选择、自己的优势，想想清楚，整理一下，把自己作为一个完美的成品，展示给面试官老师。你的成熟稳重，或是幽默乐观，或是随和冷静，或是自信开朗，都是你最有特点、最有优势的一面，要以它去面对你未来的老师，去回答他给你的问题。这将是一个真实而有特点的你，会让自己处于一个自信而舒适的状态，也会给老师留下深刻的印象。

　　对于还在准备17年、18年考研的同学们来说，如果有时间，哪怕一个星期半个月，试着去参加个活动，找个实习，学习大咖们待人接物的态度方法，培养自己不怯场、临危不乱的心理素质，锻炼自己凡事都能两面看、多方面考虑的思维能力，相信不光会对考研有帮助，对以后的每一步都是有意义的！

　　二、复试

　　北师大的复试包括三个方面——笔试、外语口语、面试。以前是不算初试的政治分，即初试400+面试200=总成绩600分。今年改动了一下，复试占总分的1/3，初试占2/3，也就是初试500+复试250=总成绩750分。

　　1、笔试

　　100分的试卷，最后折合成50分计入总分。包括拼音标句子、改错字、写笔顺、改病句、近义词辨析等现汉应用题；一道文化大题，如：写出下列文化现象产生的时间，并选出一项论述你最喜欢的现象的原因；一篇大作文议论文，如：如果要向外推广一项你家乡的文化或自然遗产，或风俗习惯，论述它在中华文化国际推广中可能起到的作用。

　　现汉部分首先要看书，概念部分可以大概扫一下就过，重点看应用的部分，如语音部分的拼音、变调、轻声、儿化、正音法、多音字等；汉字部分的改错字（尤其成语）、写笔顺；词汇部分的近义词辨析；语法部分都作为重点看（词性、句法成分的补语类型、把字句被字句等），改病句需要，面试中的专业问题也有可能需要。其次找其他资料看，比如网上的汉语拼音正词法，现汉上正音正词的附录，网上常用成语的错别字改正，常错的笔顺，201例的词语辨析（可以从后往前看，学习辨析思路，即先举例句再总结！），甚至可以找找网上外国留学生的病句（改外国留学生的病句和传统意义上的改病句完全不同，尽量多练习。）

　　文化部分也是先看书，《中国文化要略》这本因为初试已经背的很熟了，可以先从重点章节入手把全书过一遍（看书不要看笔记！），面试前一两天也可以快速的再过一遍，书中的论述思路对你答题会有很大启发。其次可以看些其他文化的书，不需细背，像看小说一样快速翻阅就好，如叶朗的《中国文化读本》、张岱年的《中国文化概论》，其中的内容可以补充要略上太简略的内容。

　　大作文部分的准备，首先了解议论文的写法，回忆高考作文的写法，比如：开头结尾每段第一句的点题，总分总格式，是什么为什么怎样做分段论述等。如果能把握住大方向大框架，基础分肯定就拿到了，如果能再加点好文笔的润色，就可以拿个高分了。今年的题出的很实际，就需要同学们提前做好关于家乡文化，或者你大学所在地文化，或者所考院校地文化的了解。我在备考时找了很多我家乡内蒙古的文化资料，所以看到这个题时心中一喜，写作时得心应手。我写的是，鄂尔多斯婚礼作为文化遗产，有代表性、有吸引力、能代表中华文化多元性统一性的特点，所以能为中华文化国际推广做出贡献。如果是往年的题的方向的话，题目比较大，有点像写申论的感觉，大家平时也可以多看些考公务员的申论范文。而且这样的题也并不是毫无方向可寻的，比如2014年是孔子学院成立10周年，大作文就考了孔子学院的国际评价；2015年好像是习大大常说的热点，大致意思好像是中国文化的推广是不是中国霸权的文化政策。反正跟当年的汉语国际教育方向，文化交流，文化推广方向有关的热点，都是同学们要好好查阅资料的。凡是要查资料的问题，不用你了解的多么面面俱到，但起码知道个大概，做到有话可说。

　　2、外语口语

　　占50分。这个问题我没有太多经验，因为我是用日语考研的，所以申请了学校复试时的日语口语测试，考生比较少，流程也和英语的不太一样。但据考英语的同学说，星火英语有一本考研英语复试的书，里面有些自我介绍的模板、常考的英语问题等。具体的同学们还是问学长学姐吧。

　　3、综合面试

　　这是重头戏，今年的综合面试分是150分，比往年增加了50分，这就使得同学们的综合素质分差距拉大！面试又分为三部分——专业问题回答、临场问题应答、和才艺展示。为了逆袭的同学，这里的每一项都要充分准备，并且想清楚自己的哪一部分可以提分，争取把这部分做完美。以下都是个人见解，也不都是我遇到的情况，有的只是假设，仅供参考。

　　这次面试就更用到了我开篇所说的，状态问题，以你的最有优势的那一面来面对老师。最好就是适度放松的状态，面带笑容，阳光自信，礼节得当。你放松，不紧张，老师们也就放松，不会特别严肃的绷着根弦儿要考你。就像去和老师聊聊天一样的心态，从容面对，只要你冷静放松，什么问题你都有思路回答，都能想起解决办法的。但注意，我们的身份是学生，要朴实、好学、谦虚，不能因为要表现幽默就油嘴滑舌嘻嘻哈哈，或者为展示专业才能就夸夸其谈恃才放旷，这些应该不用我多说，同学们自己掌握分寸就好。

　　（1）专业问题回答

　　专业一——基本是改病句和词语辨析。这种问题在笔试作答时不算特别难，同学们大多都能答出来，但口头回答就不一样了，很可能因为紧张而理不清思路，找不出问题，甚至都没有听清题。这就需要同学在准备时多以口头作答的方法练，每天口头改两个留学生病句，做两个词语辨析，找到自己在头脑中做题的方法、思路。会比较难，但同学们不必担心，大多数同学都是差不多的，没有几个能答得特别完美，并不会特别影响分数，而练了肯定比没练强。（私房小心机——现场没答好的同学可以这么办，“老师，这个问题我现在想不出更多内容了，可不可以先回答其他问题，思考一下，最后再答这道题？”或者直接问老师可不可以换道题重新作答，或“我本来对我的专业一还是挺有自信的，但这道题答得实在不太满意，不然我下去查了资料再告诉您，您给我留个邮箱？”仅供参考）

　　专业二——范围比较广，如果有时间，同学可以多看些书，文化的书，或是文学的书，四大名著，唐诗宋词，最重要的还是对这些有自己的想法。如果没时间的话，一是看同学们多年的文化文学功底，二是考你冷静的回答问题的思路，三也是看命，碰到自己会的就是运气太好了。也是前面提到过的，看专业书，说不定哪个字眼就会给你很多思路。我遇到的问题是：怎么给外国人讲“阴阳”。这道题其实有些难度，当时我也是一懵，但冷静下来慢慢想，越想越有思路。先是回答了“阴阳是属于中国古代哲学范畴的一个部分”，既然提到了哲学，就想到《文化要略》上提到过老子的思想是古代朴素唯物主义的思想，于是想到了“阴阳”是辩证法的思想。所以接下来又答出了“辩证法，物极必反，不能太走极端，需要相反的两方面互补，以达到平衡的最佳状态”，老师又问现在还用不用这套理论，回答“中医会用到，阴阳是中医八纲里的内容，比如我听说过的有阴虚、阳胜等，又举了日常的例子“山为阳水为阴，男为阳女为阴，日为阳月为阴”。

　　所以同学们遇到问题不要慌，一下子答不上来就先从相关的方面想，一点一点顺着线索爬，肯定能有话可说，最好说完理论再补充几个例子，问题就答得很充实了。听其他同学说，也有遇到实在不会的问题的情况，这时不要慌不要慌不要慌，方法一：说相关的方面，如“老师，这个问题我的确没有了解，但我所知道的另一个方面……”；方法二：顺着老师的提示思路走，如果老师没给提示，可以主动笑着问老师要思路“老师，我一下子想不起来，能不能稍稍给个提示？”（可爱状）；方法三：有思路，但对回答拿不准，可以在问题后面补充“我印象中好像是这样，可能不太对，不太全面，请老师指正。”（仅供参考）

　　跨专业的同学基本上就这些，本专业的同学或有过教学经验的同学可能会有更深的问题，比如关于教学法、课堂管理等等，以经验和学过的知识来总结就可以了。

　　（2）临场问题应答

　　范围更加广，但是每个同学都有针对自己的不同的准备方向。首先可以联系报考学校的学长学姐，问问他们都考过什么问题，或者从网上找复试经验真题，大概有个了解，然后针对自己的情况，准备针对自己的答题思路。之后如果还有时间，最好把他们的问题都准备一遍，也是整理出自己的答题思路。准备问题的时候要有发散性思维，从老师的角度想想，针对你可能提出什么问题，这个问题能引出些其他什么问题，所有想到的方面都要准备，不懂的去查资料问度娘。还有可以上考研论坛查一下考研复试经常问到的问题，也可以准备。总体原则就是，在实话实说的前提下巧妙润色，用既真诚又能表现你的优势的话语与老师沟通。

　　关于简历，简历的作用就是能让老师在短时间内迅速了解你的过去，并且给了老师问问题的方向，从简历上问的问题，都是在你可控范围内的。所以建议每个同学都做一份设计精美（可以从网上花几块钱下载个模板）、质量好（厚纸彩印），内容充实（根据自身情况写，可以包括：学习经历，个人经历能力证书，所获荣誉，兴趣爱好及主客观评价）的简历（需要的同学可以联系我，发给你我的简历作参考），简历下面可以附加你复印的各种证书（四六级，外语能力等级证，三好生，优秀学生干部，十佳歌手、实习证明、参赛照片等等），整理好，给每个老师准备一份。对于里面的每一项经历，每一项奖项，都要有话可说，不要弄虚作假，老师一眼都看得出来。简历根据自己的特点写，学术擅长就多写参加的学术活动，活动擅长就多写活动。如果实在实在简历上没有什么值得写的东西，我不建议拿一份内容很不充实的简历去给老师，没有什么积极效果怕会有反作用，这时可以阳光自信地尽情表现自己，把老师的注意力全吸引到你身上，让他直接看成品的你就好了，也不会影响老师对你的印象的。

　　关于自我介绍，有简历的同学可以不用准备太长，用几句话领着老师们从上到下大致看下你的简历，就够了。没有简历的同学可以适当加长，北师面试时明确给了半分钟让介绍，我个人认为，加长的话也是一分钟内足矣，精简凝练，正常语速的说，太慢了显得啰嗦，太快了老师也不会认真听，因为每一句都是你要告诉他的信息，所以要以有些分量的语气“告诉”老师，“你得认真听我介绍，因为每一句都能证明我很优秀！”

　　每个人都要根据自身情况准备的问题——

　　A、考研目的类——为什么考研？为什么考我校？为什么考这个专业？毕业后想干什么？（根据自身情况回答，以及兴趣，热爱，目标，名校，专业实力强，等标签）

　　B、个人经历类——当过志愿者/班干/兼职/啊，从中学到了什么？印象最深的是什么？遇到什么困难，怎么解决的？与人遇到冲突怎么解决的？你的经历对学这个专业or当国际汉语教师有什么优势？

　　C、专业优势类——你干这行有什么优势？你的经历能给你学汉硕什么启示？对你教外国人有什么帮助？你本科学日语对教日本人汉语有什么帮助？如果去日本教学了，遇到敏感问题，怎么处理？你二外是法语，能用法语做自我介绍吗？你本科学韩语，你知道韩语和朝鲜语的区别吗？朝韩半岛问题怎样了？你的看法？（对你本专业的相关问题都要做了解）红楼梦的另两个名字是什么？中国茶道和日本茶道有什么区别？（在你简历上显示的选修课程、社团活动，都有可能成为老师的问题方向，都要好好查资料准备。红楼梦是因为那个学姐当过红学会会长，茶道是因为那个学姐上过茶道的选修课，所以当年被问了这些问题。）

　　D、兴趣爱好类——平时爱干什么？（千万别给自己挖坑，没看过几本书千万别说爱看书，没对电影有什么见解千万别说爱琢磨电影。说的都得是你可以得心应手的方向，比如我准备的是“平时爱唱歌、跳舞、看日剧”，于是查了些关于传统文化舞蹈和音乐的资料，如中外古典音乐的区别，中国传统舞蹈有哪些，特点是什么等等。由于我对民族舞感兴趣，又查了各民族舞蹈的特点，蒙古舞的分类与地域的关系等等。如果问为什么看日剧，答题思路：“一是对日语口语听力有帮助，二是喜欢日剧中主旨的表达方式，它与我们中国的电视剧有所不同，比如我看过什么什么…”）怎么把你的兴趣和教学相结合？（答题思路：筷子舞是蒙古舞的一种，但蒙古族其实原本不用筷子吃饭，而后来与汉族人民交流融合，才开始用筷子这种餐具，在婚礼上表达愉悦心情时便用筷子载歌载舞，所以筷子舞不光体现了中华文化兼收并蓄的特点，更说明了中华多民族人民之间友好的交流融合。）

　　E、性格特征类——你的性格特点是什么？怎样评价你的优缺点？你的优缺点是怎么影响你学习和生活的？（说缺点时候不建议学网上的绕弯子说，只要不是大到影响你今后学业就业的缺点，直说无妨，反而显得真诚。我就是一开始学网上的绕弯子说，一看风头不对又赶紧改的。“我的缺点是做事比较慢，有时太过认真会导致规定时间内完不成任务”，老师说“太过认真是不是也是在变相夸自己呢？”我赶紧补充“不是不是，规定时间内完不成任务还是说明自己对时间的把握控制不好，在时间管理上有问题，还得我自己好好克服改正。）

　　F、职业发展类——让你去非洲执教你怎么想？（我的思路是：一是我们作为志愿者的目的和使命都是一样的，不管去哪儿，努力过程是一样的；二是每个选择都各有各的收获，也许生活教学条件非洲不如欧美，但也许非洲人民对中华文化更感兴趣，教学更容易，不管去哪儿总会有意想不到的收获。）让你教不是你自己研究方向的课程，怎么办？这个专业就业情况没有你本专业好，毕业后怎么办？

　　G、专业热点类——如：孔子学院、莫言（哪位日本作家曾与莫言竞争诺奖？）、中医（因为2015年屠呦呦获诺奖）、《三体》获奖（《三体》作者？）、丝绸之路（因为一带一路，去年考过一带一路经过的国家，今年有同学被考到丝绸之路是谁提出的）（从百度上搜一下15年16年热点，对有可能成为问题的热点查资料，包括热点的背景资料和相关资料！）

　　括号里的我的思路都是我的个人想法，同学们最好按自己的想法整理答案。

　　（3）才艺展示

　　最好是一门学的比较精的，有功底的，有感染力的才艺。我因为从小学民族舞，所以准备的是蒙古族筷子舞，演出服外面穿了个大衣进去面试的，到才艺展示时就不用再增加换衣服的时间。又因为简历上写了当过领唱的经历，老师让我现场唱一段，于是在跳舞之前先唱了蒙古族民歌《敖包相会》。虽然没有问到我相关的文化问题，但我也是看了很多蒙古族和蒙古舞的资料，准备了些可能问到的问题。

　　所以才艺固然重要，才艺相关的文化知识也很重要！以前有学姐学过钢琴而被问到中西古典音乐，今年有同学展示了画的脸谱，被问到这画的是哪个人物，京剧脸谱的内涵，还有同学展示了书法，被问写的这几个字出自谁的什么著作，或者让朗读墙上书法作品以考察断句的。一定要对自己的才艺有所了解。

　　没有出彩的才艺，就去学下速成的，比如唱几句京剧，找个专业老师学一段地方戏，用方言唱民歌，或地方特色的民俗，编花篮啊做木偶呀什么的，男生学套简单的武术动作，突击一段时间应该可以拿个基础分，哥只能帮你到这儿了。

　　（4）最后唠叨一下在考场外等待时候的状态调整。

　　个人认为等待时候不必再拿着资料一遍遍背了，那么紧张的绷着神经，越急越背不会，背会的上场一紧张也都忘了，还不如把自己调整到自然放松的模式，大概翻阅下以前准备过的问题回答。如果看不进去就不要看了，没用，去主动找一起考的同学们聊聊天，提前认识下同学，交个朋友，大家嘻嘻哈哈说说笑笑，就以这种轻松的状态微笑着走进面试教室，保证你见到老师不会紧张的脑子一片空白，敲门问好微笑等一系列礼节，一个都不会忘！因为我就是这样！正和同学聊得嘻嘻哈哈的，脑子还没反应过来要紧张时就已经进场入座了！

　　写在最后……

　　对于距离复试只剩一周左右时间的研友，真心希望此文能帮到你们，由于我个人原因写晚了，对大家说声抱歉，但一周时间也差不多够用，不用慌张，做好计划，每天做一些，复试前肯定能准备完。我也是准备了一周时间上考场的，哪怕加加班，过完这周就解放了！特别能理解你们此时的心情，我那时候也是情绪超级不稳定，时而自信，时而失控，有次在舞蹈老师给我辅导动作时，自己突然泪崩，把老师吓了一跳……不过真的是咬着牙撑下来，一年多的考研都坚持下来了，最后几天，挺挺就过去了，管他结果怎样，起码问心无愧的坚持到最后，对得起自己，也对得起所有爱自己的人！愿所有研友都有好的成绩，愿所有此次没能读研的同学都有更好的选择！

　　对于明年或后年准备考研的学弟学妹们，既然你们有那么多时间来准备，不妨提前学个才艺，找个实习，参加些活动，哪怕吃点亏受点苦，所有的经历都不会白白付出，都会在某一时刻转化为你成功的垫脚石！平时少刷微博多读些文学文化方面的书，不管考不考研，相信只有好处没有坏处的！

　　唠叨完了，如果觉得有用，欢迎打赏，真心感谢！也感谢所有帮助过我的师兄师姐和研友，希望上苍给我的好运也能通过我传给每一个人！！

　　饭否 2016.3.21

　　（本文作者孙田，中文考研网2014年专业辅导学员）

 

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