北京大学2016年汉语国际教育硕士考研经验

　　最近很多人问起我考研经验的事情，所以在这里跟大家统一回复吧。

　　首先，做一下自我介绍，我并不是什么大神，也不是学霸，16年三跨北大汉语国际教育专业，虽然自己觉得挺努力的，但也终究差几分进不了复试，既然很多人问起了这件事情，所以我也把自己这一年的经验和走的弯路写给大家，希望能对你们有所帮助。（写这篇经验，只是想对你们有所帮助，相比于那些大神的经验，请同学们不要嫌弃）

　　我的本科是一所普通一本，读的是经管专业，大二的时候别人问起我会不会考研，我还信誓旦旦的拍着胸脯说绝对不会的，女孩子嘛，也就这几年最漂亮，干嘛把自己最好的时光浪费在学校里。但大三的时候，自己开始有了自己的想法，觉得自己以前的想法简直肤浅的无可救药，去年的四月份左右开始踏上了考研的征程，一开始是想考本专业的，定了企业管理，后来发现自己实在不感兴趣，然后换了汉语国际教育，我是先看了几所学校的真题和大纲样卷所以确定的这个专业，那么接下来就是学校了，我和很多同学一样，选择困难症，现在是三月份，估计很多同学也处于我这个阶段吧，定不下来学校和专业，大家的心情我还是可以理解的，我也是从这个阶段走过来的。因为自己从小就有名校梦，所以选的学校都比较出名，当时的想法是既然自己已经决定考研了，那就背水一战吧，如果不考那就趁早放弃，考的话那就考最好的，即使失败了自己真正努力过，回想起来也不会后悔。定下学校之后征求了父亲的意见，毕竟北大要三年，每年学费要两万二，我的家庭是很普通的家庭，害怕考研的话会给家里增加很多负担。父亲听到后，毫无悬念的表示支持，说，孩子你已经大了，无论你做什么决定爸爸都坚决支持你，你成功了爸爸替你高兴，你失败了，家里永远是你坚强的后盾。当时也是被感动的一塌糊涂。于是，学校就这样定下来了。

　　接下来说说复习吧，确定学校之后，就开始搜集资料和准备复习了，一开始要买的肯定是课本和学校的真题了。但是众做周知北大没有指定的参考书 ，这对于一个跨专业的考生来说简直是灭顶之灾。我当时买的参考书专一主要是北大版现汉及课后题答案，黄廖版现汉及参考书，语纲及参考书，语法教程和其他的几本书都是在校图书馆借的比如说八百词之类的。专一考的还是可以的，同学们可以借鉴。专二的参考书我买了文化要略，外国文化史，掌中宝，教育引论，教育心理学，还有就是跨文化交际了。我今年输在了专二上，接下来会具体跟同学说的，可取的地方请同学们借鉴，不可取的弯路同学们请不要重复了，当是前车之鉴。

　　专业一

    因为我是跨专业考生，所以一开始并不急于看真题，看考试重点都在哪，因为我一开始什么都不知道，对于试卷上的所有问题都是陌生的，专一考的还可以，接下来我说一下具体的内容，确定学校以后，我先买了参考书，一开始看的是黄廖版的，因为比较系统也比较好入手，与此同时做了第一遍笔记，看第二遍的时候发现自己还是很多问题都搞不懂，真的很着急，所以买了视频课看，跟着老师讲的复习了第二遍，这次的复习对我起了关键的作用，果然有老师带着确实不一样的，但是我个人并不建议同学们报辅导班，买个课程基本够了，随时都可以看，第三遍的时候仔细的做了课后题，两本现汉的课后题都做了，一是巩固基础，二是每年专一的试卷都会出几道北大版现汉的课后题，所以课后题的重要性同学们要意识到。当然了，语纲和古汉也是会考的，古汉每年十分，我没有花太大的心思，语纲我看了至少三遍吧，每年的语纲考试比重也相对较少，而且也是有重点的，大家仔细看真题就知道了。大概七八月份之前这些任务已经完成了，接下来就是做题，练习，看书，复习之类的。对于专业一我其实不太推荐同学们买笔记，自己做最好，还可以加深印象。考试之前，我的课本看了五六遍吧，形成自己的系统，书页被翻烂了，真题的话，我做了全国的大集合，北大的真题一开始是分模块做的，后来整体做，也做了好几遍。专一的话今年的试卷变化也很大，没有考汉字笔顺笔画，国际音标，成语改错别字的小题，客观题之后取而代之的是几道大的主观题，比如什么字该读轻声，儿化音的变化，词语的划分方法今年都考到了，这就提醒大家专一复习一定要有系统。

　　专业二

    北大难就难在专二上的文化部分了，我也是输在了文化上，所以请同学们不要走我的老路，这方面我就不说了，只是这几年要略上考的知识越来越少了，上年也只考了几分而已，当时看到卷子心都醉了，我从夏天穿着短袖就开始每天晚上去三教大厅背书一直背到穿羽绒服的书竟然只考了两分，我错在看的书不够多，所以这里再次提醒同学们多看书，多看书，（我上年背了文化要略，外国文化史，还有超多电子档文化知识，什么少数民族的习俗啦，世界之最啦，什么什么的但是远远不够，请同学们吸取我的教训）接下来说教育类的知识，教育只考30分，而且全部是客观题，选择判断填空，我用的书是刘洵的引论，陈琦刘儒德的教育心理学，这里再次强调下视频课，因为我是跨专业考生，这是在我复习过程中非常重要的一环，基础比较好的同学请自觉忽略此环节。我当时的做法是先把课本通了一遍，然后开始跟着老师的课程做笔记，过第二遍，然后开始研究真题，真题上的每一道知识点我都在课本上找到相对应的位置画出来，总结那里是重点 ，哪里经常考，哪里基本不用看，值得一提的是北大每年的教育部分都会出几道历年试卷上的题，所以同学们历年的真题一定要认真做，另外每年得话一些新的研究成果之类的也会考，我当时做第二遍笔记的时候，是全部按照填空题的形式做的，把两本书上所有容易考的知识点，历年新的研究成果，北大以前考过的知识点及所有的相关信息全部整合，这本笔记被我奉为宝典，结果考试的时候果然不出所料，基本上所有的考点都在我的笔记本上。然后就是案例分析了，北大历年的案例分析都是某个志愿者出国遇到了什么交际上的困难等等，今年画风突变，讲的是一个课堂教学的案例。

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