北京第二外国语学院2018年汉语国际教育硕士考研经验

　　不知不觉，我已经站在了2018年的四月份的尾巴上。在感叹时光荏苒的同时回顾着过去11个多月：从决定考研、选择目标院校、买各种参考书和资料、着手备考、再到后来渐渐进入状态、忍耐煎熬一步一步走过12月底的初试和3月底4月初的复试，一切都历历在目。那么，在看着这份帖子的你，正处于哪个阶段呢？十多个月前的我，也曾想着等我上岸之后也要像那些给予我方向的学姐学长那样，书写我的考研篇章，总结过去考研历程的同时，给接下来即将或者已经踏上这条路的朋友们，尤其是像我一样跨考的朋友们，一点备考经验，希望你们越走越远。

　　先说明一下我的情况，本人来自江西一所财经院校，本科专业国际经济与贸易，目标院校，北京第二外国语学院，汉语国际教育，属于典型的三跨（跨地区、跨学校、跨专业）。初试成绩335分（折合百分制67分），政治56分，英语一59分，汉语基础（专业一）119分，汉语国际教育基础（专业二）101分，初试排名29/50。复试成绩79.64分，综合分数72.06分，综合分数排名30/45。都说能考上的研究生的人都是不简单的，毕竟这是我付出了十几个月的辛劳和汗水换来的。“一战成硕”的艰辛，你尝试一次，自然就能明白。

　　那么，接下来我就以时间为线开始讲述一下我的三跨考研历程。

　　2017年5月端午节假日。看着身边的人都开始认真地准备考研，作为一名学国际经济与贸易的大三的我，也开始在家思考我的毕业去向以及人生规划。去外贸公司？民企？外企？国企？外贸业务员？跟单员？……想着想着我的脑袋就一片混乱，感觉目前的选择都不是我想要的。考研？出国？在经历五个小时的思考之后，我决定了考研，跨专业考汉语国际教育。原因一是为了出国（现在改变了这个想法），二是避免考数学（数学渣渣一枚），三是想继续以一个学生的身份去省外生活几年。在做出这个决定之后，我的室友们都惊呆了……因为我之前是无论如何都没有想过要考研的。

　　关于选择目标院校，因为自身决定考研时间比较晚，又是三跨，所以首先选的是浙江师范大学，然后通过各种渠道买齐指定的参考书，大概包括：《现代汉语》（黄廖版增订5版）、《古代汉语》（王力主编前两册）、《中国文化要略》（程裕祯第3版）、《对外汉语教育学引论》（刘珣版）、《教育心理学》。后来，又换了天津师范大学，再然后大概8月底，在不该换学校的时刻又换了北京第二外国语学院……好在最后我一次上岸了。其实吧，找准目标院校，要找适合自己的学校，需要考虑很多因素，比如最重要的是自己的实力、城市因素、学校特色、以及其他的一些个人因素，学弟学妹如果在选择目标院校方面有疑问的，可以问问我。

　　2017年5月30号，我回到学校，当天晚上拿到现代汉语这本专业书之后，就开始迫不及待地看起来了，心情无比复杂同时又带着点激动感（第一次考研的新鲜感哈哈）。就这样，我正式踏上了我的考研之路。说实话，作为一个三跨生，之前从未接触过汉语教育这方面的知识，刚开始真的很吃力，大脑一度处于浑浑噩噩的状态，尤其是第一遍看现汉的时候，语音那一块儿简直了，元音辅音浊音清音……特别迷茫。不过在看第二遍的时候，我结合了相关的教学视频，这才开启了我的现汉知识大门。看完第二遍之后，我就开始看中国文化要略这本书，还记得当时正要面临学期期末考试，6月份，所以就搁置了一段时间，两手准备。

　　2017年7月--8月，整整两个多月的暑假，我都是在学校度过的，没有热水、没有菜品丰富的食堂、没有热闹的学生街，有宿舍的蟑螂、有七八月特有的酷暑炎热、有汗流浃背的艰辛。这两个月我的主要任务就是，前一段时间用来把没看完的专业书都看完。同时，坚持每天背一个list的英语单词，做一篇张剑的阅读150篇（堪称比真题还要难的阅读题）。7月20多我差不多把专业书看完，然后开始刷现代汉语的练习题，课本后面的习题，以及我自己专门买的一本题库（专业各个模块的练习题）。8月份则开始自己做笔记，自己按照现汉课本做笔记，同时在看一遍课本。中国文化要略也开始做笔记，自己在网上买了一打A4纸，每一张都画上表格，把文化那些细碎的知识点都塞进去，事件、时间、人物、意义、特殊要点等等。最后，我写了满满的一叠纸的笔记，真的是每写完一张都要被自己感动。这些笔记做下来 ，后期方便复习，短时间记忆，特别有效。整个暑假，就是完全属于你的复习时间，一定要抓紧时间，好好分配任务。

　　2017年9月。开学期阶段，又开始了一边上课一边考研的模式，也更加辛苦了。因为9月份政治英语的大纲也开始出来了，各方面也有了紧迫感。我开始看政治视频，听老师分模块讲解知识点，从马原、毛中特、史纲、以及当代世界经济与政治。因为政治考察的知识点比较范，看视频可以帮助自己理解记忆，加深效果。专业课，在扩大刷题范围，从现汉到文化，再到教育心理学各个模块，自己总结错题。一遍又一遍地重复练习，那本整整500多页的题库，我刷了整整3遍，错题本也有五六本。英语继续暑假的真题练习，一套一套地练习，大概一个年份的卷子需要一个礼拜来分析和消化。也是从这个时候开始，你会感受到前所未有的紧张感，因为你离初试仅剩下三个多月了。然后再看看自己的复习进度，你就会焦虑了。所以，再一次强调制定计划、安排的重要性。

　　2017年10月--11月，越到后期就越感到焦虑与紧张，因为这个时候你会开始想，如果最后我失败了，这些努力那还值不值得。尤其在经历了预报名、现场确认之后，所有人一切都成了渐渐成了定局，你没有退路。当然我身边考研的人，人数是越来越少的了，从起初丶20多个到十几个，再后来甚至10月份还有人在放弃，真令人唏嘘。但是，除了继续咬牙坚持，你别无选择。

　　2017年12月，前期主要是在背政治时政，温习专业课知识，以及背诵英语作文，后期主要是调整备考心态。说白一点，12月份拼的是心态，自信很重要。2017年12月23号，上午8点30至11点30考政治，下午2点到5点考英语一/英语二。24号上午同样的时间，专业一汉语基础，下午汉语国际教育基础专业二。最让我印象深刻的就是，佛系专业二，考完之后各种群里都在吐槽这门考试。文化的题目真的是各种冷门，我好像从第一道题就开始懵圈了，不过还是靠着我强悍的心理素质坚持写完了最后的案例分析哈哈。所有考二外的人专业二最高分也就110左右，很多没上100的。这个专业二，怎么说，不要怕，你需要有一颗渴望能上知天文下知地理的进取心，不断积累知识点，扩充自己的知识。因为，你也不敢肯定今年会考什么。

　　考完接下来的一个多月，就处于颓废着等成绩的状态了。因为考完我觉得无望，所以1月底去了一趟北京，看了看我的目标院校。因为想着如果此次无缘北京，那就当是我了却一次心愿了。如果是有缘再见，那就当是替复试熟悉考场。今年的初试成绩出来的比较早，2月3号就出来了，前一天晚上估计好一大波人是无眠的，我们大概上午九点十点多出的成绩的吧，我具体也不是很清楚。一查到成绩的时候，我是崩溃的，满脑子都是这跟我想象中的不太一样的思绪，尤其是政治56分……真怀疑是本专业最低了。英语也很让我意外，考完还以为70+，然而……还好两门专业课救了我一命，嗯。是这样的。

　　没想到成绩还不是很难等的，最难等的是国家线……千呼万唤始出来的那种，听说3月十几号那几天，考研国家线上了好几次热搜哈哈。2月至3月中旬，基本上就是处于看书看不进，吊着等分数线的状态。终于在16号那天，320的国家线出来了。然后又开始了等校线的煎熬日子。是的，没错。初试完之后，你的煎熬还刚刚开始。

　　大概在3月20多的时候，学校除了复试分数线，然后开始各种手忙脚乱地准备。复试内容包括英语口试、体检以及专业课面试。如果说初试是考察你是否具备这个专业的学习能力的话，那么复试就是考察你适不适合成为一名汉语国际教育的硕士研究生，面试就完全是与导师面对面交谈了。复试占比40%，其重要性可想而知。很多学校都实行面试一票否决制，所以面试需要好好展现自己。让你面前的导师知道，你适合成为一名研究生。

　　英语口试的话准备自我介绍，然后回答相关问题，老师提问等等，专业课面试是重头戏，大概历时15分钟，自我介绍也很重要，考察综合素质的环节。汉硕面试有的学校需要展示个人的中华才艺，比如古筝、武术、民族舞等，这个大家可以自己掂量。复试完之后，那么你所能做的一切都已经结束了，剩下的就是等通知，听天由命了。4月1号复试完，我是在第二天的下午，群里提供的研招网链接查询，才看到“同意录取”的待录取通知。那么，自此，我的考研之路，也就要画上一个还算是圆满的句号了。

　　关于考研的建议，想必很多学长学姐都说得很全面了。那我就大概给几点：第一，坚持。自古以来，成大事者皆源于坚持。我考研期间，坚持每天去跑步，清醒大脑的同时锻炼意志。第二，安排。考研是一场长久的攻坚战，一不留神就会想弃考，因此除了坚持之外，安排就显得尤为重要了。把宏伟目标落到细致的小计划上面，然后落到实处，各个击破，朝目标进军。第三，自我鼓励和自我激励。面对种种艰辛，你需要自我鼓励，告诉自己要坚持要扛住，不付出汗水是无法欣赏雨后彩虹的美丽的，此外自我激励也很重要。当你坚持不下去的时候，适当予以激励，很可取。比如，在某个学习阶段自己实在坚持不下去了，那么放下手中的书本，出去透透气，给自己一点小奖励，吃点好吃的，或者趁着假期计划一个短期旅行去目标院校之类的，这会对你产生非常大的鼓励。

　　我下面再说说一些，我备考期间用过的资料和书籍，大家可以参考使用。电子版以及院校真题可以分享。非常愿意解答学弟学妹的备考中的疑问。

　　《现代汉语》（黄廖版增订五版）

　　《古代汉语》（王力主编前两册）

　　《中国文化要略》（程裕祯第3 版）

　　《对外汉语教育学引论》（刘珣版）

　　《教育心理学》

　　《对外汉语教学语法释疑201例》

　　《现代汉语语法十讲》张斌

　　《现代汉语八百词》吕叔湘

　　《对外汉语教学入门》周小兵

　　《国际汉语教学案例与分析》朱勇

　　《现代汉语》（黄廖版）课后参考书

 

　　文章来源：http://bbs.kaoyan.com/t8728156p1

　　作者/发布者：朕18

 

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