北京外国语大学2018年汉语国际教育硕士考研经验

　　一、个人背景

　　本人是重庆某一普通二本院校汉语国际教育专业的学生，自己在大学期间即算不上学霸，也算不上学渣，成绩处于中间状态，就是那种在班级中很难注意的那一类人。大三的时候，意识到自己大学中既没有很好的成绩，也没有参加任何社团活动，自己的简历更是没有什么亮点，因此决定放下手中的综艺，做一只考研狗！

　　自己的初试分数如下专业一124，专业二121（今年北外分数线为232），政治67，英语61，所以也算不上很拔尖，但是还是希望自己的一些经验能够给学弟学妹们一些借鉴的地方。

　　二、择校原因

　　自己当初选择北外有以下几个原因：

　　1.北外初试英语和政治只要求过国家线，复试的时候英语占的比重也不大（今年是10%），自己的英语并不是很好，四六级都是低分飘过，所以不用担心英语拖后腿；

　　2.北外的参考书不多（相对于其他学校来说，我的室友是考的复旦，他们的参考书超级多），不考语言学纲要，不考外国文化，所以复习起来也没有那么吃力；

　　3.北外的孔子学院很多，觉得自己能有更多的机会。

　　三、参考书目

　　专业一：

　　1.《现代汉语》黄廖本第5版

　　2.《现代汉语教学与自学参考》黄伯荣、廖序东（里面有现汉的课后题答案）

　　3.《现代汉语辅导及习题集》曾常年

　　4.《对外汉语教学语法释疑201例》彭小川

　　5.《国际汉语语法与语法教学》吴中伟、杨玉玲（这本书是我室友推荐给我的哈，里面的内容对病句改错还是有用的）

　　6.《古代汉语一二册》王力

　　7.《现代汉语八百词》吕叔湘

　　专业二：

　　1.《对外汉语教育学引论》刘珣

　　2.《中国文化要略》程裕祯

　　3.《教育心理学》陈琦 刘儒德

　　4.《国际汉语教学案例与分析》朱勇

　　5·《国际汉语教学案例实战问题争鸣》朱勇

　　6.《跨文化交际概论》胡文仲

　　四、时间阶段安排

　　2017年4月一边利用课余时间看看专业课的书，一边收集关于考研的信息，例如：考研真题、学姐的经验贴、确定目标院校；

　　2017年4-6月，逐渐买齐院校的参考书和资料，一边看一些视频讲解，一边看专业书，做现汉课后习题加其他练习题，列出知识框架；

　　2017年7-9月，暑假阶段就是自己复习的黄金时期了，那时候自己已经能够完全静的下来，学习效率也比较高。这个阶段主要是根据学姐的笔记，了解学姐的框架，在此基础上做属于自己的各个专业的笔记，这些笔记在后期复习中也发挥着很重要的作用。

　　2017年10-12月，暑假结束后，就进入做真题和集中背诵阶段了。一定要“背”、“背”、“背”！背到自己吐为止。

　　五、专业一

　　（一）现代汉语

　　因为北外是只看专业课的，所以现汉的重要性就不用我说了。自己复习现代汉语的时候主要分了以下几个阶段：

　　1.基础阶段（4-6月）

　　这个阶段首先是看课本，看的时候我会看一些讲解的视频，在这里推荐北京大学沈阳教授的“语音、词汇78讲”，特别是语音篇，受益匪浅。然后列出每个章节的大体框架，把自己不懂地方用铅笔标记出来，以便自己之后再思考，因为有些问题你可能刚开始想不明白，后来就自己想明白了。在看第二遍现代汉语的时候，我就会做一些练习题，包括课后的练习题（看一个章节做一个章节）以及自己买的曾常年的练习题，争取扫除自己的知识盲点。这样，在暑假开始之前，自己已经看完几遍书，也做了一些练习题。

　　2.巩固阶段（暑假阶段）

　　这个阶段主要是做笔记。自己在买的学姐的笔记的基础之上，做属于自己的现代汉语笔记（建议大家做笔记用活页本，这样后期自己可以做补充哈）。首先了解学姐的框架，其次是结合北外的真题风格，例如：北外现汉不考客观题，要考名词解释和简答，我就做了每个章节的框架以及自己认为每个章节可能会考到的的名词解释和简答题的笔记。

　　3.做题加背诵阶段（9-12月）

　　这个阶段除了早上背英语的时间，一个上午我都花在现代汉语上，每天先做一套各个高校以及北外的现代汉语的真题，对答案，把错题积累到错题本上（注明自己为什么会做错，写上自己当时做的时候的想法，以便后面复习的时候方便查看）；然后花一个到一个半小时时间背现代汉语课本。

　　（二）古代汉语

　　北外的古代汉语考的都很简单，一般都是一些文言文小故事，不会特别难理解。分值为30分，加标点10分，翻译20分。自己古汉复习的也比较晚，是10月份才开始，自己当时是买了王力先生的《古代汉语》（一二册），但是我没有看完，因为北外考的没有上面的那么难。自己很幸运的是在北外汉硕群里，得到了一个学姐分享的高中文言文小故事的无标点版，自己每天做几篇，一方面练习加标点，一方面练习翻译。

　　六、专业二

　　（一）引论

　　引论先是自己看了两遍，用铅笔在书上做标记；然后是看讲解视频（个人觉得这个视频很有用），理出每个章节的框架，做出每个框架的笔记。后期背诵的时候，笔记能起到一个帮助记忆和辅导的作用。除了看懂，能背下来才是最重要的，后期一直陷入背了忘，忘了背的怪圈，反正这本书自己背了5、6遍。（然而今年只考了判断题）

　　（二）教育心理学

　　教育心理学在专业二中难度应该是最小的，这本书刚拿到手的时候有点崩溃，一共400多页，但是自己结合真题看一看，发现还是有重点的，有几个章节是重复考的。首先看书的时候我是先理解内容，应对选择题，然后做笔记，整理各个章节的名词解释和简答题，最后背诵自己认为会考到的内容。

　　（三）文化

　　今年的文化题跟往年相比，已经是很柔和了，全部都出自于程裕祯先生的《中国文化要略》。《要略》这本书里面的知识点很杂，很琐碎，所以也没有什么捷径，需要不断地重复和巩固。我自己首先看书，用铅笔在上面勾画，然后看了几遍之后做每个章节的框架笔记，以及整理每个章节的名词解释和简答题。在做各个学校的真题遇到自己不知道的文化题，就积累在笔记本上。在熟悉和背诵的过程中，一边用买来的学姐挖空版笔记和收集到的各种填空版笔记，一边用喜马拉雅APP录音（这个方法是我室友推荐给我的），自己没事的时候就听听，努力把它塞入自己的潜意识~

　　（四）案例分析

　　说到案例分析，简直是血的教训。17年是没有考小案例的，我就自认为18年也不会考小案例，所以我就带着迷之自信没有复习小案例，20分呀！所以关于小案例的复习我真的不知道说啥，我完全是按照大案例的思路来写的。

　　关于大案例，我是不建议各位一上来就开写的，一是浪费时间，二是没有思路。我自己首先是搜集优秀的案例分析，用“发现问题-分析问题-解决问题”三段式的眼光看看别人是怎么写的，吸取一些经验，每天也抽一点时间看看朱勇老师的《案例分析》；然后把一些常见的问题进行总结，例如：认识误区、刻板印象等等。后期自己也看了祖晓梅老师的《跨文化交际》作为补充，最重要的是要形成自己的一个模板，知道每个部分写什么，因为考场上没有那么多的时间留给你思考。（PS：字写好看点也是有优势的，我的字就是太丑）

　　七、小建议

　　1、要有时间规划

　　你首先把你的考研复习时间分成几个大的阶段，每个阶段自己大致要完成什么任务，你心里要大致有个打算；其次自己最好做个复习的时间表，自己几点到几点要干什么，每天按照时间表执行。

　　2、重视真题

　　个人感觉北外的真题风格如下：你看着这些题都很基础、很简单，但是你想把它答好，拿高分就不太容易。另外北外的真题是有复现率的，有些点会重复考。所以真题一定要好好做，在不同的复习阶段都要做，刚开始是感受真题风格，后面是扫除自己的盲点。

　　3、研友之间的交流

　　在考研过程中，个人感觉研友真的非常重要，如果两个人是同专业的就更好。一方面彼此可以交流不会的题目，帮助彼此；另一方面可以分享彼此的复习计划，看看自己的复习计划是不是有哪些不足。最重要的是两个人在对方心态崩掉的时候，还可以互相安慰。

　　4、考前模考

　　另外个人觉得考前模考也很有必要，我跟我室友在考试前两个星期严格按照考研的时间表进行了两次模考，模考的时候做的是北外15、17年真题。结果就是两次模考我都没写完，感觉时间特别不够用，模考后就反思自己的时间安排是不是不够合理，在哪个阶段耗时太长，算一算自己每个部分大致要花多长时间。

　　5、整理自己的知识框架

　　整理自己的知识框架就是指课本的基础之上和学姐的笔记之上，自己有整理出属于自己的知识框架，把一个知识点分成自己总结的几个小点，这样更容易理解和背诵。

　　最后，我想用一句很“鸡汤”的话来总结考研，那就是“越努力，越幸运”。在我身边的同学，只要是全身心投入和付出了的，最后都得到了自己想要的结果！所以，我相信各位只要有同样的信心和毅力，就一定可以考上自己心仪的学校，我在北外等你哟。

 

　　文章来源：http://bbs.kaoyan.com/t8661293p1

　　作者/发布者： Youngqiqi

 

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