中国人民大学2019年汉语国际教育硕士考研经验分享

　　一、自我简介

　　本人系江苏双非、普二汉语国际教育专业的学生，2018年准备考中国人民大学的汉硕，19年一战成功考取人大汉硕。

　　初试成绩：政治65，英语70，专业一120，专业二114，总分369，初试排名11，两门专业课排名也是11。

　　其实专业课能考这么靠前，我已经非常满足了，因为由于我把时间弄错了（我以为考到12点），也由于我把时间过多地花在前面简答和一道20分的论述题了，所以在专业一还剩15分钟的时候，我还有三道半大题（30+的分数）没写，15分钟里就匆匆写了10分的《古代汉语》翻译，关联词那道10分的题写了两三句话，近义词辨析直接放弃，剩下的就写了一两句话。虽然幸运的是我前面的基础题都写出来了，那道20分的难题也写得很全面，但是我还是比较遗憾的，毕竟我自认为自己《现代汉语》学得不错（两次期末都是班里第一），尤其本科教我《现代汉语》的老师教得很好，所以就很想知道自己复习了那么久，专业以能不能考130+，然而我却连试卷都没写完，比较遗憾。

　　专业一考完我就感觉自己那9个月努力付出的日子要付诸东流了，有点儿崩溃，可是虽然很难受，但我还是坚持考完了下午的专业二，而不是像考场上那些考北京名校的学生一样放弃了考试。由于有了上午失误的经历，下午的专业二我写得很快很快，写完案例分析之后还剩近一个小时，然后我就好好地写材料题，材料题是今年新换的题型，以前都没有过（今年专业一和专业二都大换题型了，专业一除了10个填空全是主观题，专业二也增加了材料题等题型）不过让我惊喜的是，那道15分的材料题，我在一本我自己发现的专业相关书中读到过，也就是说我看到过真题的出处（哈哈哈哈哈，当时就露出了姨母笑。）

　　事实上在复试之前，我在图书馆里发现的4本专业相关的书都曾是人大真题的来源，包括15年的那个特别长的案例分析。而且更让人意外的是，和我一起讨论问题的一个跨考生复试时居然抽到了我主动跟他讨论的一个问题，而那个问题是18年复试的原题，并且我在自己发现的书上找到了理论解释。

　　划重点：

　　第一，重视历年真题，虽然人大不会再考原题，但是知识点会重复，好好研究真题你会收获很大（比如今年的那道面试题表存在的“是”字句和“有”字句的区别，另一个同学这道“红红红苹果”为什么错，就是18年面试题之一等）；

　　第二，多看书，从我个人的经历来看，之前总结的那些书已经不够用了，现在人大的题越来越活，也经常还题型，只有知识储备足够多才可以应对。不过小伙伴们不用太担心，我以自己的亲身经历告诉你，只要你足够努力、方法科学、该看的书都看了、知识点都掌握了，无论怎么变题型，你都会考上的；

　　第三，注意考试策略，千万不要像我一样弄错了时间，导致连看完题目的时间也没有，就很可惜能写的题目没时间写。

　　以上就是我个人的一些简介，下面我会从择校、参考书目、初试各个阶段的备考计划、每本书的复试建议、真题使用、一些不错的公众号和APP的推荐、心态调整等几个方面详细介绍自己的经验。

　　二、择校

　　（一）我择校时做的功课

　　在择校前我先了解了汉硕的就业方向，通过刷知乎、微博，还有咨询大学老师、考上的学长、学姐等途径，了解到汉硕就业前景并不是非常乐观，我了解到的大致的方向有：

　　1.国内、外中小学语文老师，国际学校当老师（我一个直系学姐就是在北外读汉硕，然后留在了北师附小当老师，一个学长在上海的中学当老师，还有一个学姐在我家这边的碧桂园国际学校当老师）

　　2.考公务员（我知道的一个人大学姐考上了四川的公务员）

　　3.培训机构做英语、语文、对外汉语老师（一个前年考北师没考上的直系学姐在南京的培训机构当汉语教师）

　　4.自己创业（主要是国际汉语教师资格证、志愿者培训这块儿）

　　5.汉办公派教师、各国漂泊的志愿者

　　6.高校（辅导员，讲师等）

　　7.转行

　　了解了上述情况，我动摇了自己大二时就想考的学校——北京外国语大学的信念。当时想考北外的原因有：第一，大学教我现代汉语的老师经常在课上分享在北外的直系学姐在索菲亚孔子学院当志愿者的故事，我很羡慕学姐几乎游遍欧洲的经历；第二，北外位于高校云集的海淀区，在高校林立的地方学习是我的一个梦。所以当时就没怎么考虑就定下了北外。

　　但是后来我动摇了，原因是身边的同学报考的基本都是985高校——华东师范大学、武汉大学、华中科技大学、中央民族大学……我不甘心，因为我觉得我应该有更高的追求（我是觉得在自己年轻的时候，应该去拼一下，很多时候并没有你想的那么难。）加上大三的时候，现代汉语课的老师给我推荐了几个学校：北大、复旦、南大。在老师和同学的影响下，我好好思考了一段时间，觉得北大、复旦那些学校对我来说是很难的，不过老师的建议给了我一些鼓励和启发，所以我以一种更理性的方式去做选择。我的做法是这样的：我把北大、人大、北理工、人大、北师、民大、北语、复旦、上外、同济、上师大、南大、上交，从招生人数、试卷难度、学制、学费 、专业实力、孔子学院、复试情况等几个方面都了解了一下，还做过一个院校表格对比（本来想截一部分图的，但那张表找不到了），最终我发现中国人民大学是性价比最高的一所学校，除了校区在苏州的独墅湖，满足不了我在高校林立的海淀区读书的愿望之外，其他的都符合我的要求，所以我最终将中国人民大学作为我的理想院校。随着时间的推移，我渐渐喜欢上了这所我绕了一大圈最终还是选择的学校，每当备考疲惫的时候我就会看看关于人大的信息，把录取通知书设置为手机锁屏，微博头像等。随着了解的增多，我发现她是一所低调却实力强的名校，她早在上世纪50年大就开创了汉语国际教育学科，成为全国最早从事对外汉语教学的学校之一，她是“国家对外汉语教学基地”，师资力量强大，有李泉、张璐、李禄兴等圈内大佬，而且国际学院、中法学院在苏州独墅湖，意味着可以接触到许多外国人、可以选修法语，此外周边也有很多高校及高校研究生院，总之就是一所我必须要选择的学校，后来我甚至觉得我和人民大学是注定要在一起的，我总有一种我就应该属于人民大学的感觉（哈哈哈哈哈哈，是真的！）这也可以说是我的自我暗示，但是我觉得这很重要啊，因为我是一个不能勉强自己的人，如果一样事物或是一个人，我如果找不到充分的理由喜欢他，而是退而求其次地选择，那么无论如何我是不能坚持到最后的。所以啊，我的建议是：在选择学校的时候，除了上述必要的信息要了解以外，你最好得有一个能激励你不断前进、能帮助你坚持走完漫长枯燥的备考期的理由，不然就会有可能在后期想换学校的冲动，就我所知，有人在临近报名的时候换了学校，要知道那个时候大家都在冲刺，而你还在纠结学校，这不仅会影响复习，还会给自己带来许多压力。

　　择校总结，综合考虑以下几点：

　　1.自己以后的发展（我的想法是万一以后转行，那么考一个985学校，那么自己选择的余地会多一些，或者学校的地理位置好，那么就业机会也会多一些）；

　　2.自己的经济实力（像北师、复旦是不提供住宿的，那么就会多出一大笔住宿费）；

　　3.自己考上的把握，报录比、试卷题型（主观题多？客观题多？）、有无参考书等；

　　4.学校的名声、实力（师资、实践机会）；

　　5.学校对汉硕的要求以及相关政策（像中央民族大学复试要求过硬的中华才艺，人大不需要才艺哟，研究生期间会学习的；中央民族大学、北大可以自费攻读双学位；一些学校对六级有要求，人大今年要求复试带六级成绩单及复印件）；

　　6.自己对学校的喜欢程度等；

　　7.复试时间（我的考虑是，万一复试不顺利，如果复试早，加上第一志愿的学校比较好，那么会好调剂一些）。

　　三、初试备考

　　（一）参考书、公众号及APP

　　1.专业课必读参考书目

　　专业一：

　　（1）《现代汉语》（黄伯荣、廖序东 增订五版） ★★★★★

　　（2）《古代汉语》（王力 第1、2册）★★★★

　　（3）《对外汉语教学语法释疑201例》（彭小川等）★★★★

　　（4）《现代汉语语法研究教程》（陆俭明 第四版）★★★★

　　（5）《语言学纲要》（叶蜚声、徐通锵等）★★

　　（6）《汉语国际教育硕士考试指南》（中国人民大学出版社）★

　　专业二：

　　（1）《对外汉语教育学引论》（刘珣）★★★★★

　　（2）《中国文化要略》（程裕祯 第4版）★★★★★

　　（3）《国际汉语教学案例分析与点评》（叶军）★★★★★

　　（4）《跨文化交际》（祖晓梅）★★★★

　　（5）《外国文化史》（孟昭毅 曾艳兵）★★★

　　（6）《国际汉语教学案例与分析》（朱勇）★★★

　　工具书：

　　（1）《现代汉语八百词》（吕叔湘）★★

　　2.补充书目

　　专业一：

　　（1）《现代汉语教学与自学参考》（黄伯荣、廖序东）★★

　　（2）《跨文化交际学概论》（胡文仲）★

　　（3）《对外汉语常用词语对比例释》《卢福波》★

　　（4）《对外汉语教学实用语法》（卢福波）★

　　专业二：

　　（1）《当代教育心理学》（陈琦、刘儒德）（我学过，看的笔记）

　　（2）《中国文化概论》（张岱年、方克立）

　　（3）《不可不知的2000个文化常识》

　　（4）《一战到底题库》

　　（5）《外国文学史》（郑克鲁）（我学过，看的笔记）

　　PS：专业二补充所有的除了我学过的我都没看过，不过我本科学了古代文学、近现代文学，所以看的自己的笔记。此外，文化拓展我是每天跟着学姐做的公众号积累的。

　　3.拓展书目：

　　（1）《语法讲义》（朱德熙）★

　　（2）《汉语语法三百问》（邢福义等）

　　（3）《对外汉语教学入门》（周小兵）（我没系统地看过，作为《对外汉语教育学引论》的补充，后期我自己根据对人大历年考题的分析整理了部分笔记）

　　4.练习题：

　　（1）《现代汉语》书后面的练习题

　　（2）《现代汉语辅导及习题集》（曾常年）

　　（3）《汉语国际教育硕士通关宝典》（自己打印的）

　　（4）其他自己打印的专项练习题

　　附：

　　上面标星号的书都是我看过的，有的是全部看了的，有的是挑着看的。我是根据自己的经验分的重要程度，仅供参考。

　　这么多的书不可能全部看完，但核心的书是要全部掌握的，剩下的自己安排就好。

　　一些我觉得不错的公众号

　　1.学长学姐自己做的汉硕公众号

　　（1）Jasmine的汉语课

　　复旦的一个超厉害而且很善良的学姐的，里面会免费分享自己的一些读书笔记，汉硕考研一些书目的笔记，还有学姐团队做的一些汉语教学视频等。

　　（2）贞丰里

　　这个学长的公众号是我一个考上北师大的师兄推荐的，这个学长也很厉害，清华的访问学者，去年在美国实习，里面会分享一些考研、保研经验、汉办志愿者、国际汉语教师资格证等相关资料、经验。

　　（3）丸子汉硕考研

　　这是武汉大学一个学姐的公众号，公众号里学姐会带着学生每天打卡，很棒的一个公众号，安利！

　　（4）说研斗语

　　也是很棒的一个公众号，会分享一些院校资讯、汉硕考研的资料、经验等，也有打卡活动，打卡的内容是汉硕考研的基本核心书的知识点，挺不错。

　　2.与对外汉语有关的公众号

　　（1）北语刘志刚

　　刘老师是一个非常热爱对外汉语教学的老师，自己出过对外汉语教材，记得叫《麻辣汉语》，他会分享一些教学方法，HSK的教学视频素材等，还有自己这些年的心得感受。

　　（2）国际汉语教师职业规划

　　分享一些行业就业信息，资格证考试信息，以及一些知识斗等。

　　（3）孔子学院

　　会分享一些志愿者在国外教学经验、案例等~想出国的小伙伴可以在复习累了的时候看看呀，也许会给自己一些鼓励呢。

　　（4）汉府中文

　　一个做国际汉语教师资格证和汉办志愿者考试培训的不错的公众号。

　　（5）语言研究

　　会分享一些有关语言现象的文章，可以拓展知识，我是偶尔会看看一些有趣的文章。

　　一些APP

　　（1）适合那些控制不住自己玩手机的APP

　　A.番茄

　　B.Foerst

　　（我研友推荐的，但我都没用过，因为我自制力够好，不需要这些APP辅助，毕竟每天有那么多的书要看呐！）

　　（2）思维导图

　　我用过这个做《对外汉语教育学引论》几个章节的框架导图，我觉得还不错，帮助梳理知识。

　　（3）考研帮

　　（4）工具书类

　　A.快快查汉语字典

　　B.国学大师

　　C.说文解字

　　（5）英语类

　　A.网易有道词典

　　B.单词打卡类：墨墨背单词、可可英语、扇贝单词（我是大一的时候就开始用APP打卡，当然中间停过。这三个都用过，都挺好的。）

　　C.China Daily

　　偶尔看看一些文章。

　　（二）各个阶段我的复习安排及学习方法

　　1.3-6月

　　专业一：

　　复习书目：

　　（1）《现代汉语》（黄伯荣、廖序东版 增订六版  上、下册 ）

　　（2）《汉语国际教育硕士考试指南》（人大自己的书）

　　（3）《现代汉语练习题》（曾常年）

　　（4）北大版《现代汉语》、卢福波、张斌等老师的书

　　我的备考情况：

　　（1）看两遍《现代汉语》

　　第一遍我看得不是很仔细，虽然本科学了一遍，但是上课基本没用过书，上课的时候老师参考了好几本书给我们做了课件，所以上课就是听课、下课抄笔记，厚厚的两大本笔记啊啊啊！虽然本科学得还不错，但是始终是老师带着，自己看完一遍书之后，我就自己做了每章、每一小节的框架，框架做完之后我的脑海里就有了大致的体系，但是还不够细致，所以第二遍我就非常非常仔细地过，书下面的注释也不放过，此外，我还补充了其他书上的知识点，比如北大版的《现代汉语》、张斌主编的《现代汉语》、卢福波老师的两本书，还有我自己发现的基本语法书，因为这一遍补充的知识很多，所以我过得很慢很慢，开始有些着急，因为一起备考的研友比我看得晚还早就看完了，而我还没有，但是后来我想基础非常重要，我补充完知识之后以后就不用在花时间看别的书了，所以我就不焦不燥地慢慢啃书。9月开学以后我就每天晚上拿着我那翻得快烂的“小黄书”背了，就一直看、记，直到初试结束。事实证明我那样的做法是对的，我想了一下，30+的分我最多最多拿15分，也就是说专业一前面我写的基本都是对的，而前面的题目除了一道20分的难题基本都是基础题，是我的基础知识救了我！

　　注：建议第一遍看书的时候就老老实实先吃透黄伯荣、廖序东的《现代汉语》，不要想着补充很多别的知。

　　（2）关于练习题

　　每看完一章、一节，我就回把黄伯荣、廖序东版《现代汉语》后面的练习都做一下，检查自己的复习效果，除了书后面的练习，我还做了曾常年的《现代汉语练习题》（练习题里有的答案不对）。

　　（3）关于人大的《汉语国际教育硕士考试指南》

　　人大前几年考这本书，这几年不怎么考了，所以我是没怎么看这本书的，就粗略地过了一遍，重点看了《现代汉语》上没有的内容，把一些我认为重要的内容整理了出来，后期就看看整理的笔记。（这本书早就已经不出版了，我是自己在网上打印的，打印完之后才发现图书馆里有，学弟学妹如果想看可以去图书馆找找看）

　　专业二：

　　复习书目：

　　（1）《对外汉语教育学引论》（刘珣）

　　（2）《中国文化要略》（第4版 程裕祯）

　　我的复习情况：

　　（1）关于大家口中非常非常非常枯燥的《对外汉语教育学引论》

　　其实我寒假的时候就看了这本书，但是没看完，就看了前面4章，是看了后面忘记前面的那种，可以说约等于没看。3月份开学我就从第5章开始看，虽然很枯燥，经常看了想睡觉，但我还是坚持一个字一个字地看完。因为当时的我认为第5章以后才是重点，所以还做了笔记，一些心理学流派、第一语言、第二语言习得的理论、教学法等重点内容我都自己做了表格。到了五月份的时候我就报了一个学姐的划重点班，学姐带着划了一遍书，这以后我再看书就能分得清主次了，省了一些时间。

　　他们都说《对外汉语教育学引论》是一本很枯燥让人头大的书，我也觉得，但我们还是得看啊，所以我们可以用一些小技巧来让改善枯燥的情况，比如学姐教我的把书撕开，把重要的章节放在一起，不太重要的章节放在一起，这样自己看的时候畏难情绪会少一点。（但其实我发现除了第10章的总结，其他章节都是重点，哈哈哈哈哈）

　　（2）关于这本又厚知识点又杂的《中国文化要略》

　　这本书虽然厚，但是算是众多参考书中比较有意思的了，就是考记忆，不需要理解。5月份前我就过了一遍这本书，圈了自己认为重要的知识点，后来学姐又帮着画了重点，很受用，帮我节省了很多时间。

　　2.7-8月

　　专业一

　　复习资料：

　　（1）《现代汉语》（黄伯荣、廖序东版 第五版  上、下册 ）

　　（2）自己选的一些高质量真题

　　（3）《古代汉语》（王力 第一、二册）+《古代汉语》课上的笔记

　　（4）《现代汉语语法研究教程》（陆俭明）

　　（5）《对外汉语教学语法释疑201例》（彭小川）

　　我的备考情况：

　　（1）做真题，整理真题，补充知识点。

　　暑假我做了自己选的一些高校的真题，专业一、二各做了十几二十套吧。做完先对机构出的答案，（简直忍不住要吐槽一些机构，有的答案错得简直太离谱了，而且也没有什么大题套路），然后自己翻书，自己写答案。每做完一套题目我都会看看自己的错误，回归书本再看知识点。其实做题目的目的就在于巩固知识点，题目告诉了你知识点会怎么考，你应该掌握到什么程度，所以千万要重视自己的错误！最后自己每天整理错题，错题的整理不仅仅是订正答案，还把这个知识点以及这个知识点辐射的知识整理出来，虽然很慢很慢，我却觉得很有效果，后期就重点看看这些整理资料。真题答案遇到存疑的就和两个室友讨论，为了一个小知识点争论得面红耳赤是常有的事。我觉得我们的讨论很有效果，所以有讨论的伴儿很重要！（之后我又找了一个考中山的妹子一起讨论问题，后期还一起互改案例分析等）

　　（2）关于古代汉语

　　我先看了人大历年真题《古代汉语》的考题，我做过统计，每年会考20几分，通常是一篇10分的翻译，一道10分的《古代汉语》语语法题，一道或者两道2分的选择题。

　　因为本科学过语法，所以暑假前我是每天看一篇文选，自己翻译，翻译不出来就看译文。看书下的注释，记忆重点字词。

　　学姐碎碎念：

　　古代汉语在初试中占比还是很大的，翻译这几年考的是王力书上的，所以要好好看文选！语法题主要考词类活用、《古代汉语》语语序、重要的句式等，选择题以词类活用为主，也会考成语中某个字的解释。今年也不例外，今年语法考的是名词作状语的情况，因为我自己整理过他考过的题，自己用排除法排除了一些题，所以今年的语法题我猜到了。还是那句话，重视真题！合理使用、研究人大的真题！！！

　　（3）关于《对外汉语教学语法释疑201例》以及近义词辨析

　　考汉硕的同学都绕不开近义词辨析这个大难题，今年人大初试考了10分的近义词辨析，不是《对外汉语教学语法释疑201例》上的，考的是“优点vs好处”“缺点vs坏处”辨析，我因为没时间写了，所以就草草写了一两句，估计可能会有1分同情分。复试的时候我抽到的题目也是近义词辨析：“启示vs启事”。

　　近义词辨析很重要，无论是考研，还是考国际汉语教师资格证，亦或是以后出国的汉办志愿者考试都是要考的。但近义词辨析一直是个大难题，那么多的近义词我们怎么办呢？我复习的方法是这样的：先掌握《现代汉语》上册近义词辨析的角度，然后再看《对外汉语教学语法释疑201例》，每天看、背5个，一直循环，之后是自己把做真题遇到的近义词积累起来。

　　9月开学还书的时候，我还在图书馆里无意间发现了一本更好的近义词辨析的书，是汉办出版的，那本书是按照留学生使用的频率选择的，里面以表格的形式从不同的角度进行辨析，我个人喜欢用表格、框架记忆，因为这样我记得牢。不过到后期真的没有多少时间了，所以我只看了一部分。《对外汉语教学语法释疑201例》其实不是近义词辨析的书，它是本语法释疑的书，很多人都当它是近义词辨析的参考书，我看的汉办那本书是才真正的近义词辨析的书。

　　其实近义词辨析重点在掌握辨析的角度，从词性、意义（概念义、感情色彩、程度的轻重、范围的大小、集体还是个体，具体还是抽象等）、语法功能（作八大句法成分、前受否定副词、程度副词、数量词等的修饰，后接宾语、补语等）、适用句式句类、固定搭配、时态、音节的影响，等等。先掌握近义词辨析的角度，能举出合适的例子，然后在去积累，我个人觉得这是比较有效的方法。复试抽到的题，我就是按照这样的套路来的，答完之后老师提问我近义词辨析还有哪些角度，我就把上面提到的都说了，面试老师听完就笑了，我就不那么紧张了，之后的面试就很顺畅。

　　（4）关于拓展的书——北大陆俭明老师的《现代汉语语法研究教程》

　　这本书，我在大二的时候就看过，当时是现代汉语的老师推荐的，因为当时比较喜欢现代汉语，所以就看了这本书，还看了它的加深版《汉语和汉语研究十五讲》，但是当时看得不太懂，只是知道个皮毛，也没看完。不过自那以后，我就特别喜欢陆俭明老师，复试之前我也看了他一些其他的书，非常非常受用，就很后悔当初初试的时候怎么没有发现那些宝贝一样的书。注意！这本语法教程一定！一定！一定！是在你看完现代汉语、《语言学纲要》之后，你才能看的书，要不然你前期看的话其实是没有多大效果的。因为它是一本进阶的书，里面主要是讲了现代汉语的特点，一些语法分析的方法（层次分析法、配价分析法、语义特征、语法范畴、语义指向分析法等）还有一些语法流派（形式、功能、认知语言学等）。最基础的知识都还没有掌握好的情况下看这本书，我觉得那就是在浪费时间。

　　人大很喜欢考变换分析法，所以要重视这块儿。18年专业一就考了10分的变换分析法。

　　专业二

　　复习资料：

　　（1）《跨文化交际》（祖晓梅）

　　（2）《跨文化交际学概论》（胡文仲）

　　（3）《外国文化史》（孟昭毅）+本科外国文学史的笔记

　　（4）《中国文化要略》+本科现代文学史、古代文学史的笔记

　　（5）《对外汉语教育学引论》

　　（6）《教育心理学》（陈琦、刘儒德）笔记

　　我的备考情况：

　　（1）关于两本跨文化的书

　　胡文仲的书很小很薄，很经典，我看了一遍，我直系的学姐考上暨南大学以后，抽空给我们画过重点，但是后期我没有记这本书上的内容。我主要看的是祖晓梅老师的书，她的书是汉办给的国际汉语教师资格证考试的参考书，书已经不出版了，我是网上打印的，我打开这本书的时候已经比较晚了，所以我是找了我们学校考上其他学校的学姐画了重点（请亲学姐吃了一顿饭就搞定啦~~~），画完重点之后我自己有主次地又看了一遍，整理了很重要的内容。这本书人大考得比较多，15—18每年都考简答题，除了16、18没考名词解释，15、17都考了名词解释，而且没考名解的年份考了选择，19年也考了，考的是非语言交际的名词解释。而且案例分析可能也会用得到。总之这本书很重要。

　　（2）关于不需要理解的《外国文化史》和《中国文化要略》

　　《外国文化史》我是暑假才看的，每天中午吃饭的时候看，因为是文化，所以看起来还是比较有趣的，而且不需要理解。边看我自己边画重点，把可能会考的名词解释整理出来。因为之前划过《中国文化要略》的重点，自己也看过一遍，所以下午的时候我会在5点左右背文化知识，包括《中国文化要略》《外国文化史》、专业二真题里的文化常识，以及本科的笔记，中、外文化知识每天下午一个小时，次天重复一遍。

　　（3）关于《对外汉语教育学引论》

　　因为知道《对外汉语教育学引论》是最难记的，所以从暑假开始我每天看完政治之后，就会去背书，晚上主要是现代汉语真题的知识点以及《对外汉语教育学引论》，就是自己照着撕开的书记，也没有打印网上流传的资料，因为我觉得书本最重要，那些资料不过是整理的人自己认为的重点，可是我们并不知道学校会考什么，所以我就把书上能记的点全记了。以前都说这本书基本不考或者考的少，可是今年就考了啊，10分的填空题，基本都是这本书上的，很简单，只要你记住了你就能写出来。每记完一节、章，我都会自己默画一个框架，这样我记忆得会更加深刻一点，就这样一直做，到后面我真的可以说出目录，每一个章节的大致内容。（PS：记忆有技巧，比如联想、画框架、做表格、对比记忆、按照时间顺序、记忆几个字，等等。千万不要死记硬背啊啊啊啊！）

　　（4）关于《教育心理学》

　　这本书我本科的时候学过，期末考得也不错，90+。浏览过人大真题之后我觉得看这个本书太不划算了，所以我就挑了期末整理的笔记重点看了看（其实重点也就那些）。11月份三天备考高中教师资格证的时候，翻了一下参考书，发现人大之前考的教心题有一些是出自教资的参考书，但是那本书太厚了，所以我也没记，也是翻了一遍重要的点。人大前几年的教育心理学考的很偏，不仅考教资上的，还有老师论文里提到过的知识点，所以大家几乎都不会写，10分的题能写出5个就算是非常优秀了，但是今年考的是能准备得到的，所以学弟学妹还是要把该看的书都看了，不要心存侥幸，多看点儿书总归没坏处。

　　考研界有一种说法——得暑假者得考研。虽然有点儿夸张，但我还是很赞同这句话的，毕竟暑假没有课，可以全身心地备考。暑假我回家了几天，7月10号回学校正式开启了没有了休息的复习日子。因为宿舍没有装空调，所以我和两个室友合租了一间房，房间很小，三个人不太好复习，所以我们找了专业课的一位老师，老师把教研室借给我们用了，那里有空调，备考环境也很好，所以整个暑假我们三个人就呆在教研室复习。每天早上六点起床，大概六点半就从出租屋出发去学校，好在我一个超好的学姐把电动车借给我，让我节省了来回路上的时间，晚上10点半我们才回去。

　　暑假没人打扰，可以安心按照自己的计划复习，可是暑假却是我心态最不好的阶段，一方面因为常看到一些辅导机构为了吸引人参加他们昂贵的辅导班而发的让人焦虑的信息，另一方面自己总感觉每天复习的效率不高，时间不够用，所以整个人非常非常地焦虑，加上我又遇到了一些糟心事，所以暑假有段时间很焦虑。不过还好有两位室友陪伴我，我们互相鼓励，每当疲惫的时候我们都会幻想一下自己考上以后的样子，就没那么焦虑了。各位备考的小伙伴，一定要把握住暑假黄金的将个月，利用好了暑假，你就超过别人一大截了！！！

　　3.9到10月

　　专业一：

　　复习内容：

　　1.《现代汉语》

　　2.真题整理

　　3.《古代汉语》

　　4.背书！！！（《现代汉语》+《对外汉语教学语法释疑201例》+真题的错题和整理的内容）

　　我的经验：

　　1.从九月开始我就正式开始背书计划了，我做了一张表格，先把每个月要背完的书列出来，然后计算每本书的章节，再自我量力平均到每天，列出每天要背的内容。每天在图书馆学习到18:00就换到通宵自习楼，在那里按照计划背书。虽然有时候完成不了计划，我也不着急，因为我会我知道第一遍记得牢、理解得透彻，那么第二遍、第三遍我就可以很快很快。事实证明就是这样的，距离初试还有一个星期左右，我可以两天或者一天过完一本书。

　　2.这个阶段我继续做真题，重点是那些高质量的真题，做完一套就用电脑整理一套错题，把涉及到的知识点全部整理出来，比如北语会考《语言学纲要》，然后我就把那道题整理出来，然后再整理延伸的知识，所以虽然我没再系统地看《语言学纲要》，其实在整理真题的过程中重点内容我都知道了。（整理一套真题需要好几天呐！不过坚持下来，重点知识会滚好多遍，不知不觉就都会啦！）

　　专业二：

　　复习内容：

　　1.真题

　　2.背书！！！（《跨文化交际》+中、外文化+《对外汉语教育学引论》）

　　我的经验：

　　除了继续写真题、整理真题，就是按照计划合理地背书！！！

　　4.11到12月（身体和精神都快接近崩溃的时期）

　　（1）我的复习情况

　　复习资料：

　　1.9到10月要背的书

　　2.叶军的《国际汉语教学案例分析与点评》

　　3.朱勇的《国际汉语教学案例与分析》

　　4.一些语法书

　　5.腿姐、肖4肖8、蒋中挺、徐涛、米鹏老师的试卷

　　6.人大历年真题

　　我的备考情况：

　　11月份我们专业正式上课了，可恶的不仅是一周16节课，还有遇到了一个更年期的女魔头，她的两门考查课简直比专业课还有痛苦，一门对外汉语测试课要求每个人做一份HSK四级或者六级试卷的分析，100道题目一题以题地分析，要求找出答案依据，考查的知识点，题干里所有的其他知识点，整张试卷听力、词汇、语法各考的比重，具体到列出每个知识点，最无理的是要求后一个人做得要比前一个人好，还不能抄袭前一个人的模式，案例分析课每节课都有作业……真的是全班没有一个同学不吐槽她！！！反正整个11、12月过得很痛苦，越是临近初试，心理压力越大，整个复习计划全部被打乱，复习时间被大大压缩，所以只能晚上熬夜。那两个月我每天都是接近1点才睡的，从通宵自习楼回来洗漱完之后就靠近12点了，然后我和另一个考华师大的室友就压低台灯拉上帘子看一个小时的案例分析、一些语法书。

　　其实那两个月过得很混乱，也没什么可写的经验，我主要就是稳住心态，坚持背书，按照肖爷爷的建议复习政治。

　　（2）关于人大真题

　　11月份我才开始研究人大真题（10月做了一遍，没有仔细研究）研究的方法和暑假一样，不过多了纵横分析，下面会附上我整理的人大真题的图。案例分析我也是在11月份才开始的，真正动笔写是在11月下旬，书都背得差不多了，就自己写，然后和另一个考中山的妹子互改，她提完建议之后我再重新写，每个案例分析都会写两遍（人大16年的案例分析写了三遍，因为太与众不同了，找了一个专业课老师帮忙看了，老师给了建议以后又写了一遍，不过还是感觉不对）就这样写了十几个案例分析，最后形成了自己的模板。

　　当时有学姐在暑假就办了真题辅导班，10月以后又办了人大真题辅导班，我都没有参加，一是自己的经济状况……，二是因为我觉得我可以自己研究得很好，不喜欢很多人一起上课，我觉得有时候会耽误我的时间，我不喜欢自己的计划被打乱。不过，当时有很多人报了真题班，而且他们反映很有用，我还是受了很大的影响的，有段时间很后悔没有报，毕竟有考上的学姐带你，会好很多，自己能少走一些弯路，节省一些自己慢慢研究真题的时间。不过，我靠自己也考上了啊，现在想想我就应该很有自信，毕竟本科的专业课学得还是不错的，自己也很认真地复习了，自己研究真题也是可以研究得很透彻的。

　　初试备考总结：

　　以上就是我从3月到12月全部的初试备考经历，没想到可以写1万多字（好啰嗦……）最后我想说的是一定要相信自己，不要把考研想得那么难，自己努力没什么不可以的，每年都有很多双非学校的学生考取顶级高校啊。但是也不要把备考的过程想得那么简单，确实很不容易，会面临恶劣的环境、焦虑、各种压力等。虽然备考的过程想得特别艰苦，但是可以苦中作乐呀，比如找个勤快的研友，互相监督，一起讨论问题，累了的时候幻想自己考上的情景，然后就会觉得整个过程并没有那么辛苦。

　　再有一点，初试很重要，能考多高的分数就要考多高，也不要只顾专业课而忽略了公共课，今年就有一个同学，总分和专业课分都很高，然而英语49分，差一分过人大的线。

　　四、复试

　　由于我试卷没写完，英语新题型又没做对，所以考完之后感觉很糟糕，自以为只能考300分左右，所以初试过后就忙着论文、国教证面试，回到家以后就好好休息了一段时间，毕竟初试花光了我的所有力气，所以寒假休息半个月之后，我就去图书馆备考江苏省省考了。可是没想到2月15号查完成绩居然考了369分，简直不敢相信！所以查完成绩的下一秒我就在我妈面前大哭了一场。冷静下来以后，问了一些同学的成绩，之后等到学姐帮忙排分，才知道自己排名第6，等到3月6号复试的名单正式下来的时候，知道自己的最终排名11。

　　人大复试非常早，我又没有怎么复习，不过好在初试备考的时候基础打得牢，所以就很快地过了一遍《现代汉语》《语言学纲要》（自己看书画框架）《对外汉语教学语法释疑201例》（因为初试记了两三遍，很多都还有印象，所以就看了一遍），等到2月24号回学校之后就在图书馆里准备复试材料、自我介绍、复试可能问的问题以及看一些拓展的书，那些拓展的书非常非常非常有用，因为我发现了人大之前考过的真题！！！所以复试专业课我不是非常担心，准备完老师可能问的问题之后，我就全身心地复习英语了，因为英语口语不好。英语的话，我是自己准备了几大话题50个小题，自己写答案，然后对着镜子练习、录音。3月5号我找了我大学的一位对我很好的老师帮我模拟面试，老师很好，帮我一句一句地改中文自我介绍，然后还告诉我一些面试技巧。真的很感谢我的老师啊啊啊啊，面试的时候我那一组的老师让我们自我介绍了，我刚好说了老师帮我修改过的自我介绍，就很顺利。

　　英语面试我分到上午的最后一个，所以时间很短，没有自我介绍，简单问了名字以后，老师就让我抽题，读完一段150词左右的话之后，回答下面的两个问题，我有点儿紧张，读得不是非常流畅，但发音还算清晰，下面的两个问题也没说几句话。之后老师问了我两个问题，都是我准备到的，一个是家乡，一个是爱好，因为我住在南京附近的一个小城市，老师没听说过，所以我说得比较多，这样老师问的问题就少了。

　　复试很匆忙，6号从学校回家，7号去北京，8号下午报道，9号笔试，10号面试时间很紧凑。所以想考人大的学弟学妹一定更要早点儿准备复试，不要像我一样。不过我觉得自己初试复习得够扎实，复试前在图书馆里发现的书也特比好，加上初试排名很靠前，所以还是有些自信的。嘻嘻。

　　（关于歧视问题：首先，我想说的是，本科背景好确实在复试面试的时候有优势一些，不过我以我自己的亲身经历告诉你，中国人民大学不存在歧视！虽然复试要求带本科成绩单，那是因为老师想对你有更多的了解，完全不用担心本科、本科成绩不好之类的事情，老师更看重的是你的实力和你在面试时的表现，据我所知很多统考进去的同学本科也不是很好，很多都是和我一样双非的学校。所以，不用担心本科不好、没有什么科研经历等问题，有这个时间不如多看书。）

　　五、结语

　　以上就是我备考人大汉硕的全部经验啦！不知不觉写了这么多，希望学弟学妹不要嫌我啰嗦，之所以花几天时间写这个，又花了时间改，还请同考上的朋友提建议，就是因为我在备考期间花了很多时间在找信息、找经验帖、找参考书，探索学习方法上。我不怕自己坚持不下去，就是怕自己的方法不科学，所以我经常怀疑自己的方法，然后就到知乎、微博上找各种经验帖，这不仅浪费了我的复习时间，还影响我的心情。所以我就很想在自己考取之后，写一篇详细的经验帖，我知道每个人都有自己的学习方法，我的方法不一定适合你，但是我觉得看看可能还会那么点儿帮助呢。再次强调，所有经验仅供参考！所有经验仅供参考！所有经验仅供参考！

　　最后还有几点想说：

　　1.如果你真的想拼一把，那么就自信地坚持往前走，不要害怕，当你足够努力时，惊喜一定就在前方等着你，请一定要坚持不要放弃！“行百里者半九十”，坚持下来，你会遇见更好的自己。

　　2.考研时间再紧张也要注意身体，有可能的话可以每天跑跑步，既能锻炼身体也能缓解压力，把人大某一年的真题“冬天能穿多少穿多少”送给你（哈哈哈哈哈）身体健康是第一位的，这点我做的不好，因为要11月份有很多课，所以我就每天只睡6个小时不到，长期的睡眠不足加上高强度的学习，我的嗓子从11月份一直哑到初试结束后才变回正常，记忆力也明显感觉下降了，经常丢东西，丢资料。冬天有次高烧了好几天，嗓子哑到背书都觉得困难，就很耽误复习。所以建议就是：保持充足的睡眠，吃好喝好，这样复习才有效率！不要觉得多睡一会儿就很愧疚，没必要！

　　3.找个靠谱的研友很重要，这个研友一定要很自律，很有规划，能和你一起分享资料和信息。

　　4.想哭的时候就哭吧，没什么丢人的！我备考的时候哭的次数还真不少，被别人抢了位置还反倒被骂，感觉很委屈就哭啊，知识记了又忘着急啊就哭啊，过节想家却不能回边啃月饼边哭啊，英语阅读错得离谱还哭啊……想哭就哭，谁管得着吗！哭完我心里舒服，复习更有效率，干嘛不哭？

　　5.复习再忙也要给父母打电话啊，不要让他们担心。我是最近才知道我妈妈在我备考的时候经常等我电话等到靠近凌晨，就感觉很对不起爸妈，所以最近在努力地兼职，想要送给他们一份大的惊喜。

　　6.考研并没有那么难，但也绝对没有那么简单。每一位能坚持下来的人都是值得被称赞的，所以如果你身边有考研的人请对他好一点儿，至少不要给他们带来太多的麻烦。

　　7.注意心态的调整，越到后期越要绷住，没考完最后一科复习就一切照常。我和研友在考完政治英语之后依旧到通宵自习楼复习到晚11点，而我们背书附近的同学几天前就不在了。

　　8.不要吝啬分享，多和别人交流你也会收获很多。我是和一个同样考人大的男生经常讨论问题，虽然他是三跨还工作过的理科生，但是他很聪明啊，我喜欢聪明的人，哈哈哈。虽然经常是我回答他的问题，但是我觉得帮我巩固了很多知识，有时候他的问题也会给我很多启发，所以还是很感谢他的，不仅让我用这种方式巩固知识、给我分享一些资料，还经常在我因为上课焦虑到快崩溃的时候鼓励我、开导我。他很真诚，所以我也同样真诚地帮他，分享一些我的秘密笔记、自己发现的真题来源的书等。幸运的是，今年他专业课面试抽到了18年考过的原题：为什么“红苹果”可以说，而“红红苹果”不可以说呢？这道题是我在复试前找他讨论的，然后我们参考了一些书，形成了好几个角度的答案。面试的时候，老师问他看了什么专业相关的书，他说了我推荐的一个大佬的书，老师听了很开心呐。总之就是很开心很开心呀，因为九月份就可以和一个像哥哥一样的朋友成为同学啦，这种因为考研而结识的朋友感觉还是很美好的。当然了，那个和我因为讨论问题而结识的考跨考中山大学汉硕的湖南妹子，她也成功上岸啦，我们也是很好的朋友呢，当然，一路一直陪伴我的研友+室友她也上岸啦——华东师范大学！

　　9.别人的经验、方法仅供参考，一定要找到适合自己的方法。有学长、学姐的辅导当然很好，但是自主学习也很重要，自主学习你会收获更多！

　　10.现在考研越来越难，汉硕也不像几年前很多人眼里的那样好考，所以要合理评估自己的实力和毅力。一旦决定了要考研，就要坚持下去，如果坚持不下去，就别考或者早点儿放弃，我身边不乏一些朋友、同学一开始雄心满满，经常在朋友圈打卡学习，然而最终却没能坚持下去，在我看来就很可惜，浪费了时间，也浪费了自己的辛苦。

　　最后的最后，我想对我这一路走来帮过我的亲人、老师、同学、朋友、研友表示感谢，你们对我的帮助、鼓励，我都记在心里呢！当然，我更要感谢那个蠢蠢地努力着的自己，谢谢2018年的我自己，2018年的我过得真的很辛苦很辛苦，是我二十几年来过得最累的一年，无论是身体还是精神，不过我从来都没有想过放弃，因为我知道再坚持一下就柳暗花明了。

　　我很用心地写下这篇经验帖，只希望对需要的人有点儿帮助，希望看到我经验帖的你，能有些收获~~衷心祝愿所有有梦想肯努力的人都能考取自己心仪的院校，实现自己的理想！考研不易，考研加油！

 

　　文章来源：http://bbs.kaoyan.com/t9466300p1

　　作者/发布者：风灵无畏北外

 

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