中国传媒大学2019年汉语国际教育考研初试第一名经验分享

　　考研已经告一段落了，拿出电脑想试着记录些什么，却又不知道从何说起，对自己而言不仅仅是可以获得一个研究生的学位，而是在备考过程中，逐渐发现自己的可能性，不断提高效率和专注度的过程，也是对自己学习力的一个考量，这是在大学的前三年不太会关注的事情。Anyway，自己考研过程中，看了很多学长学姐的经验贴，都获益匪浅，同时也受到很多好心的学长学姐的帮助，所以希望自己的经历也可以给你们一些借鉴！

　　（是个长文，可以选择性看。）

　　一、自我情况简介

　　本科双非，专业汉语国际教育，在校期间学习成绩还行，每年能拿奖学金（其实本科成绩怎么样并不太重要，重要的是你的考研成绩怎么样），报考中传汉硕方向二——中国文化海外传播方向。

　　初试成绩：

　　英语：57，政治：68，汉语基础：112，汉语国际教育基础：132，排名第二；

　　复试成绩：

　　笔试：95，英语面试：95，专业课面试：97.2，复试成绩：96.1

　　二、中传汉硕简介

　　（一）分数线

　　单科线  总分线

　　2010  41  62   310

　　2011  40  60   305

　　2012  40  60   320

　　2013  40  60   349（方向一） 310（方向二）

　　2014  42  63   330（方向一） 315（方向二）

　　2015  44  66   325

　　2016  45  68   328

　　2017  44  66   340

　　2018  44  66   320

　　2019  44  66   325

　　（二）招生人数

　　17、18官网都是招生50人（含推免，但推免一般1 2个或者没有），分两个方向招生，每个方向25个左右，18年扩招，每个方向招了30多个，19年缩招一共招40个，每个方向20人。

　　（三）参考书目

　　一定要看的书：

　　黄伯荣、廖序东版《现代汉语》

　　叶蜚声、徐通锵版《语言学纲要》

　　王力版《古代汉语》1和2 册

　　赵金铭版《对外汉语教学概论》

　　关世杰版《跨文化交流学》

　　程裕祯版《中国文化要略》

　　拓展：

　　陆俭明《现代汉语语法研究教程》

　　彭小川《对外汉语教学语法释疑201例》

　　（四）题型

　　看分数线的时候，觉得中传很好考，但是看真题的时候你就明白为啥它的分数线定的那么低，中传的专业一以主观题为主，可以说都是主观题，且题型不固定，有20分左右的超纲题，专业二中规中矩，文化是填空选择判断，《对外汉语教学概论》和《跨文化交流学》是三个简答题，再加40分的案例分析。（附上专业一一些真题吧，大家感受下）

　　一、名词解释（这个题17年开始出课外的，出的很佛系，压根就找不到在哪本书上）

　　1.汉字构形学

　　2.MOOC

　　3.计算语言学

　　4.濒危语言

　　二、写国际音标，分析语流音变，描写辅音音素

　　我们去过山东的燕儿岛。

　　三、划分到词，词类，构词方式

　　我就从日本回到，嘴上留着宋太祖或什么宗似的向上翘起的胡子。

　　四、从句法、语义、语用角度对下列句子进行语法分析

　　1.田野里一个人也看不见。

　　2.从我们干实际工作的人的眼光看来，学哲学跟什么都不学没两样。

　　3.让互信互利、合作共赢的中国声音响彻南太平洋。

　　4.敢于这样做的人，难道不是一个大英雄吗？

　　五、指出成语或惯用语（今年新加的题型）

　　1.由夏入秋，现在形容天气炎热。

　　2.形容身上没穿衣服，脚上没穿鞋。

　　（五）合作的孔子学院

　　巴西：南大河州联邦大学孔子学院

　　荷兰：格罗宁根孔子学院

　　塞尔维亚：贝尔格莱德孔子学院

　　（数量有些少，质量还行）

　　（六）学费、奖学金等

　　1.学费都 10000，住宿费1200（特别强调提供住宿，在北京这个寸土寸金的地方，北大、北师等是不提供住宿的）

　　2.奖学金都是入学和以后全覆盖。

　　一等 12000，二等 8000，三等 4000

　　三、考研时间安排

　　准备阶段（3到4月份）：定学校，买书，查资料，看经验贴，找到合适的笔记，规划整个考研的大致时间安排。

　　基础阶段（4到6月份）：因为这个阶段学校还有些课，英语背单词并且做1997-2005年的真题，分析长难句，记忆真题中单词的意思；专业课大致过了一遍书，以《现代汉语》《对外汉语教学概论》为主，穿插着《中国文化要略》和《跨文化交流学》，并且找到合适的学习节奏。

　　强化阶段（9到10月份）：因为我中间生了场病，所以整个暑假也就没学习，正常情况下暑假是一个很能拉开差距的阶段，也是一个强化阶段。我的强化阶段在9月份开始，英语单词一直背，做2000-2010年真题，并且开始分析真题出题的套路；政治开始看肖秀荣三件套；专业课《现代汉语》《对外汉语教学概论》《中国文化要略》《跨文化交流学》过第二遍，而且加入了《古代汉语》和《语言学纲要》，《语言学纲要》和《现代汉语》结合着看，并且整理出自己顺手的笔记。

　　提高阶段（11月份）：英语单词要一直背到考试结束，真题2010-2018年，继续总结套路；政治1000题做第二遍；专业课《对外汉语教学概论》和《跨文化交流学》开始背，专业一做一些名校的题，开始认真分析专业课真题题型和出题思路。

　　冲刺阶段（12月份）：英语开始准备作文模板，训练新题型和翻译；政治做肖八肖四，背肖四，我只背了肖四；专业课理解背诵分析真题，总结答题套路。

　　关于每天的时间安排一般会稳定在8个小时左右，上午政治和专业一，下午英语和专业二，晚上看情况安排（这样安排的原因是考研时间是上午考政治和专业一，下午考英语和专业二，这样可以培养你在那个时间节点关于这个学科的学习习惯，有利于考场答题），不熬夜也不早起，正常7点起床，晚上9点出自习室，晚上11点左右睡觉，中午回宿舍午休半小时，一周会放松一天或者半天，保证自己在教室的时候精神状态是好的，不打时间战。

　　四、专业课复习策略

　　（一）汉语基础

　　1.《现代汉语》黄伯荣、廖序东版、《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵版

　　重中之重，要理解也要记忆，并且不管多么犄角旮旯，甚至之前从没考过的知识点都要记，不要懒。

　　我大致是分了四遍，每一遍需要注意的点如下：

　　第一遍自己看书先过一遍，主要是理解知识点，并且辅助课后习题，自己不理解的地方，去找视频看，不建议一直看视频，一来浪费时间，二则看视频是一个被动的过程，不利于自己的思考。

　　第二遍在第一遍大致理解知识点的基础上去构建自己的知识网络，我是采用思维导图的方式，直观简洁，而且可以关注到前后知识点的联系，不建议手写那种传统的笔记，我觉得首先是费时，同时低效；这一阶段和《语言学纲要》结合起来，首先是因为《语言学纲要》有些部分和《现代汉语》重合，再者《语言学纲要》是《现代汉语》的深化，有助于对《现代汉语》的进一步理解；在构建知识框架的同时要注意应用，我是选择做了一些名校的题，我不太建议做很多习题和模拟题，首先是题的质量无法保证，再者收不到所要的效果，浪费时间。

　　第三遍《现代汉语》这个时候已经掌握的差不多了，开始研究中传的真题（在每过一遍书的时候，都要看一下真题，可能你会有不同的思考），研究真题的思路是：总结题型，将每一年每一种题型整理到一起，分析每一种题型的出题思路和答题规律，虽然每年题型会有变化，但是你对真题分析的过程，也会给你很大益处；《现代汉语》这个阶段开始着手背诵，就对着那个思维导图，先试着回忆，然后对想不起来的部分着重记忆；《语言学纲要》根据考查题型来整理笔记，主要考名词解释和简答题，我就把可能考到的名词解释和简答题，还有以前各个学校出过的真题（因为学校之间会互相借鉴）都整理下来。

　　第四遍在分析中传真题的基础上，根据题型去做一些其他学校的题，比如语法分析题，做一些其他学校的题，可以给你提供很多不同的解题思路；《现代汉语》这一遍着重在自己比较薄弱的环节，多看几遍做些题攻破一下；《语言学纲要》开始背诵，理解着背，和《现代汉语》结合着，有冲突的以《现代汉语》为主。

　　2.《古代汉语》（1和2册）

　　《古代汉语》我没怎么准备，10月份才开始，时间比较着急，所以我先去分析了一下真题，主要考查繁简字、加标点、造字法、文言常识等，然后我就参考着译文过了两遍，文选过了一遍，造字法和繁简字注意了一下，后来做了一些学校《古代汉语》的题，整体来说《古代汉语》考得不太难。

　　（二）汉语国际教育基础

　　1.《中国文化要略》

　　文化这本书我是过了两遍，第一遍当做小人书看，很有意思也很涨知识的一本书，每天看一章，并且把中传考过的文化的题在书上标出来，因为会考原题，然后把每一章的知识点细化，录入到Anki（一个开源软件，知乎上有专栏：堪称完美的记忆神器），因为文化知识点很散而且多，所以用anki记很方便而且节省时间；第二遍就是构建每一章的知识框架，画思维导图，对每个文化点都可以从宏观上去理解。

　　2.《跨文化交流学》

　　跨文化这本书过了三遍，第一遍大致看了一下这本书的脉络，明白这本书主要讲了什么，第二遍构建这本书的框架，画思维导图，第三遍按题型整理笔记，并且结合思维导图背，这一本书我也按题型录入到Anki，因为anki会提醒你按时复习，很省事，用anki过一遍，除了特别难记的点，一般都可以差不多记下来了。

　　3.《对外汉语教学概论》

　　这本书现在想想也还头疼，编写逻辑我觉得有些混乱，重点章节是第四章和第八章，理论章节是第一章和第三章，先看一、三章，再看八、四章，最后看二、五、七、六章，总之不要按书上的顺序看，要稍微调整一下，我大概过了三四遍，第一遍大致了解一下讲的啥，但是我没看懂；第二遍我就开始画思维导图，构建框架，并且把每一章的课后题（课后题要重视，因为会考）和考过的真题，标注出来；第三遍按题型整理笔记，录入到Anki，和跨文化步骤相同，但《对外汉语教学概论》理解起来太费脑子。

　　同时《对外汉语教学概论》和《跨文化交流学》这两本书，复试笔试还要考，所以要好好背！

　　五、复试相关

　　中传复试不怎么刷人，一般进复试就可以录取，所以难度不大，但是中传复试较晚，出录取结果更晚，所以几乎没有调剂的机会，如果报中传那就要抱着必胜的信心，简单说一下复试的情况。

　　复试分为三个部分：笔试、英语面试、专业课面试（方向二的英语和专业课面试在一个房间里，一起进行，规定时间不少于25分钟）

　　1.笔试：

　　今年的笔试题不难，但是不背也是不会，所以我选择了多写，而且尽可能写的有逻辑，这样一般老师都会给你分，我觉得复试的笔试老师不光看你记忆的情况，主要还是看你有没有自己的想法。

　　2.英语面试：

　　流程是先自我介绍，然后老师问一个问题，问题的类型是：你认为之前的学习经历对以后重要吗？怎样保护野生动物？等；最后抽题，今年抽的题全是专业题，我抽的是学习和习得的不同，还有同学是词汇怎样分类等，如果老师对你感兴趣还会问你一个问题，比如我又被问了学没学过第二外语？

　　3.专业课面试：

　　老师很和善，答题的时候一点也不紧张，大致流程是：

　　先抽题（4道题）4道题分别是教学、语言本体、偏误、文学方面，教学方面的题如：关键期假说、中介语、化石化、母语负迁移等（《对外汉语教育学引论》那本书上的知识点）；偏误方面的题就是给你一个句子让你改错，一般都错的很不明显，这个题不好回答；语言本体方面的题如：漂亮和漂漂亮亮的词性、人和民是不是同一级语法单位等，这个题不难，比较基础；文学方面的题如：谈谈《诗经》、说说《红楼梦》、你最喜欢的现当代作家、说一下鲁迅的作品等；

　　然后针对入学设想进行提问，因为我写的是《名词非范畴化现象分析》涉及到认知语言学，因为是比较新兴的领域，所以老师比较感兴趣，问的也比较多，这一部分要对自己入学设想的行文脉络很清晰，自己回答时逻辑要清晰，对老师提问的问题不要模棱两可，一般都没问题。

　　最后是个人情况提问，比如提问了我做过的实习，还有本科阶段学过的课这个因人而异。

　　关于中华才艺：中传是不要求展示的，但是我觉得带着还是比较好，最后复试快结束的时候，我把我准备的剪纸和书法递给老师看了一下，其实这个过程不到一分钟，但是可能会是一个加分项，老师看到我准备的东西的时候还夸了我两句，至少面试完我心里就有底了，感觉自己能过，哈哈哈。

　　六、几点建议

　　呀呀呀，终于到这一节了，这个经验贴实在写太久了。

　　1.重视真题，真题的重要性不用多说，但是还是有些人忽视，第一遍看书就要看一下真题，对于那几本参考书，真题是怎么考的心里要有个数，以后每次看真题你都要改变一下关注点，不要害怕真题就那么点做完就没了，真题本来就不是让你做的，而是详细分析的。

　　2.制定计划：我反正是大学前几年散漫惯了，但是考研这几个月你自己从心理上要紧张起来，反正考上你爱咋玩咋玩，而且那时候还玩得舒心，我当时是这样告诉自己的。

　　做计划的几点注意点：

　　要有宏观计划（年计划、月计划等），也要有具体计划（天计划、每一科的计划）

　　计划要具体： 比如有人做的计划是：明天要看《现代汉语》，这样一个计划其实就不是一个好的计划，没有看书的时间，所用的时长，具体的章节，所要达到的标准，我的计划一般会这样写：8:00-9:00 看《现代汉语》第三章第一节（画思维导图）。

　　要及时反馈调整，我一般晚上会看一下自己一天任务的完成量，分析没完成的原因，第二天及时调整。

　　3.推荐用Anki复习一部分学习内容，或者自己研究一下艾宾浩斯记忆曲线，要背的书太多了，一定要遵循着你的记忆遗忘规律来及时复习，不然很费时间还记不住。

　　4.保重身体，切记！我因为身体原因不知道耽误了多少时间，血泪史。

　　不建议熬夜通宵复习，按时起床，按时休息，找到自己的学习节奏，培养自己的学习习惯，不要一曝十寒，可以一周适当放松一天，但不要放松起来就没完了。

　　七、寄语

　　考研这一路走来，没有我想象中的难熬，也没有想象中的惊心动魄，不过是大学时光里最平凡不过的岁月，但是它给了我成长，让我学会更好的去安排时间，更能静下心去钻研一门学问，也有心情不好的时候，也有看不下去书的时候，我一般会去跑跑步、绕着校园散散心或者把自己的学习安排捋一捋，给自己一个下午或者一天的时间去调整，明天又是新的一天。

　　其实我的考研时间并不久，加上我的身体耽误了太多太多时间，考研前我还是一副病怏怏的样子，但是我还是按自己的学习节奏来复习，我的学习习惯给了我很大的益处，很感恩一路走来不离不弃的男朋友，一直给我最大的包容，忍耐我最坏的脾气，也感谢帮助过我的学长学姐和同学朋友，给我的指导和鼓励。

　　希望看到这个经验贴的学弟学妹们，可以找到自己的学习节奏，考入理想的院校，把我很喜欢的一句话送给大家：Keep calm and carry on!

 

　　文章来源：http://bbs.kaoyan.com/t9507938p1

　　作者/发布者：Jenny40

 

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