厦门大学2019年汉语国际教育硕士考研心得分享

　　普通二本学生，本科专业汉语言文学，一战厦大汉硕，前几天终于等到拟录取的消息，虽然我的分数没有很高，但是回顾过去一年的考研经历，还是感慨万分，希望把自己的经验分享出来，给更多的同学一些借鉴。

　　一、厦大汉硕情况

　　厦大汉硕近两年报录比都有升高的趋势，18年报400人，复试分数线358，录取53人（包括推免9），19年报考448人，复试分数线364，进复试69人，刷了24人，录取54人（9个推免）。

　　从这个数据来看，可见复试非常重要，并不是过了初试就万事大吉，关于复试的注意点我后面会讲到。

　　厦大汉硕参考书目官方给的有专业课一：黄伯荣、廖序东《现代汉语》，王力《古代汉语》，胡壮麟《语言学教程》，专业课二：刘珣《对外汉语教育学引论》，吴为善《跨文化交际概论》，程裕祯《中国文化要略》，袁振国《当代教育学》。

　　除了官网给的书，还需要补充的书籍有：叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》；常大群《中国文化》；叶军《国际汉语教学案例分析与点评》；彭小川《对外汉语教学语法释疑201例》；孟昭毅、曾艳兵《外国文化史》。这些补充的书籍都很重要，至于具体怎么复习，后面会细讲。

　　二、初试准备

　　专业课一354汉语基础114分

　　厦大汉硕专业课一考语言学方面的知识，《现代汉语》约占120分，语言学理论知识约占15分，《古代汉语》约15分，大概分值如此，有灵活变动，像今年语言学知识就比往年考得多，但现代汉语绝对占大头，非常重要。下面说说具体每科怎么复习吧。

　　《现代汉语》：因为我本科是汉语言文学，所以有基础，如果是跨专业的同学，最好先跟老师视频学习一下，否则一些知识不容易弄懂。第一遍过书，可以听老师的视频，不求速度，只求尽量弄懂每个知识点，复习完一章就要做相应的练习，课后练习或者其他练习去巩固，可以准备错题本，慢慢积累，到后期复习会很方便。这个时候也是做笔记的时候，可以买的学姐学长的笔记，但最好借鉴以后自己做，别人的只用于参考。《现代汉语》很重要，但知识点又碎又多，几乎每一页都是重点，所以要背要记，但又不能死记硬背，要理解性的记，当你理解了，自然而然就记住了。例如语音中的辅音分类，塞音，擦音，塞擦音等很难记，容易混，尤其对于跨专业的，我自己选择用口诀的办法，记起来容易多了，如塞音有（b，d，g，p，t，k）白大哥怕塔克，类似的，用这种方法，后面的复元音，带鼻尾复元音都好记多了，而且再不会记混了。总之，第一遍复习，一定要把基部打牢，多做练习巩固，车轮式推进，如复习完语音章，开始复习汉字章了，过两天又回头复习语音，及时复习，抵抗遗忘曲线，不过这时候复习就可以选择直接做题，或者快速回顾知识点，哪里不会再重点去看哪里，可以不用地毯式复习。至于练习题，我推荐几本书：有《现代汉语》配套的辅导练习题，曾常年的练习题，还有一本《现代汉语千题解》，类似的，《现代汉语》课后习题及配套练习，很重要，可以多做几遍，记下错题，能帮助你提高。有的公众号的题并不是很好，都是一些书上真题上凑的练习，最关键是答案很乱，有很多错误，我们去年复习群里就常常就一题答案争半天，就因为习题集质量答案不够准确。不过练习书上的题，也不全对，不同学术流派对于同一个问题的划分方法都会不同，所以大家在做题中有问题多向别人请教，多问问老师，然后相信自己的判断。

　　我觉得一遍过后，差不多可以开始做真题了，因为真题很多很重要，一定要多做，我去年就是暑假开始做的，然后反复做了好多遍，有些题就得反复做才记得住。因为厦大《现代汉语》题目真题复现率很高，而且题型比较固定，所以真题就显得尤为重要。而真题又没有答案，都是自己做，后期就要大家讨论，一些公众号或者网上给的真题答案都会有错误，所以在做的时候以黄伯荣、廖序东本《现代汉语》为准，相信自己的判断，别盲目听信学长学姐，有时候他们也会错。

　　厦大的题，有一些固定考的题型，像17、18年主观题就常考偏误分析，六书，语法分析等，但是19年出题风格大变，又回归2010全国卷式的题型，什么笔画笔顺，改错字，句子分析之类的，甚至还出了好多年都没出过的辨析题，都出自201例，可以说这些我都没重点复习，完全靠之前积累了。那2020年谁也猜不准厦大会是什么风格，所以最保险就是全面复习，别再想着投机，针对考的题型去复习了。现代汉语要复习很多遍，最后应该达到在头脑中复现的感觉，你能知道每一页讲的是什么，哪个知识点在书中哪里哪个位置，这样才能算基础比较扎实，它怎么考你都不怕了。其实作为本科学过的人，我专一的分数并不高，就是因为我太掉以轻心，以17、18的题目风格去复习，反而疏漏了很多基础知识点，厦大的题又考得细，比如19年考的闽方言中的次方言蒲仙话，考了儿化音变规律以i结尾的音标怎么写，还有《说文》把汉字归为多少部？可以说考得很细很出乎意料了，也就是说书上任意角落都可能考到，这本书是必须完全掌握的。但厦大的题也有偏好，比如古代汉语调类考得就比较少，不会问你发花韵是什么的，但也不是绝对不会考啦！所以，《现代汉语》在复习的过程中，就要注意框架的构建，而《现代汉语》本身编写就是很有体系的，先概说，然后语音，汉字，词汇，语法，语用修辞，一步一步，用材料构建语言，最后目的是我们日常生活使用，表情达意，所以在学习过程中有这种整体性及内在逻辑会更有助于理解。

　　《语言学教程》：厦大这一部分的题往年真题复现率高，且只考填空判断选择等客观题，分值也不是很高，所以结合《语言学纲要》去复习常考的知识点，就没什么问题。但是今年出了一些有难度的题，并不是背了知识点就会的，还需要真正理解，不知道今年还会不会延续这种风格，不过也提醒大家复习中还是要多花一些时间去理解。但对于跨专业的考生这理论性的知识较难，我更建议大家研究真题，以真题为导向去复习书本。

　　《古代汉语》：这部分15-20分左右，客观题就那几类，什么词类活用，偏义复词，通假字，本义等，这个做好总结，平时多积累，问题不大。还有最后一段文章，标点，翻译词语，往年有考课外也有考课内，王力本一二册考得多一点，三四册可以看，基础不好的可以平时多看看《古文观止》之类的，积累字词，锻炼语感。可以自己打印没有标点的古文，用作标点练习。

　　其实复习到后期，会面临没有题可做的问题，这时候就可以刷全国高校汉硕真题集了，我刷了两年的题集，并不是全做，选择那些和厦大出题风格类似的题，有助于巩固基知识的题，能帮助拓展知识的题，认真做，把一些有价值有启发性的题记下来，一方面可以巩固知识，一方面不至于手生。专一语言学就得不停的做题，不能停，停了就会手生。而且有些学校的题，例如北大分析题我觉得很有意思很有水平，值得好好做一下。

　　专业课二445 汉语国际教育基础119分

　　厦大专业课二考的就是对外汉语教学的知识了，包括了好几本书，好几部分，除了案例分析，都是客观题，填空、判断、选择，总体特点就是量大点细，记忆负担很重，下面来细说。

　　《对外汉语教育学引论》：这部分约25分，这本书厦大往年真题复现率很高，出题也比较规律，多集中在3-7章，但今年就出了很多新题，所以不是只复习往年真题以及真题辐射考点就可以的。这本书我暑假就开始背了，建框架，用挖空笔记，前后至少背了七八遍，但上场还是有好几题考得很细，写不出来。可见想要想拿高分，就应该背得更仔细。而且这里面很多知识点对于案例分析有用，可以好好背诵记忆。

　　《跨文化交际概论》：这部分也是约25分，真题复现率也高，判断和选择都比较容易，拉得开差距的就是填空。因为厦大的风格就是书上任意一句话，挖个空，就是考题，完全无法预料。所以我们能做的就是背诵，背诵，再背诵，最好能整本背诵，不过最后一章厦大出题较少，可以不全背。这本书我也背了好多遍，反正就是反反复复，所以今年应该只有填空错了两个，外加一题选择不确定。可以先看厦大真题，摸清出题思路，自己去书上挖空，背诵，这也不失为一个好方法，不过我当时是全背，这样的坏处就是背了就往，所以只能忘了又背，考前还在背。这本书可以说很考记忆力了。

　　《中国文化要略》：中国文化大概有30分，虽然官方参考书是《中国文化要略》，但其实厦大更喜欢出常大群老师的《中国文化》中的题。题目也有偏好，喜欢出中医、儒家、佛教、道教、茶等以及近几年喜欢出成语出处，都在名句出处，都在常老师的那本书里有，复习之前先研究真题，真题复现率也高，把真题分类进行复习，然后有针对性的去复习。对于《中国文化要略》这本书可以不像考其他学校汉硕的同学花太多时间，一定要找准厦大自己的风格，力别使错了方向。

　　《外国文化史》：20分左右，官网是没有给出参考书的，也就是说什么都有可能出。前两年学姐说有考很多《一站到底》的题，确实是这样的，但今年这个比例有所下降。总的来看应该有三类：一类来自《一站到底》当年8、9、10、11月的题，一类来自于往年真题，一类来自于课外书和平时积累。说到书，早年厦大参考书《外国文化史》还是可以看一下的，也有题目是从这里面出的，更重要是自己平时多积累，我有专门准备一本活页本，把平时从微信公众号、微博、书、电视上看到的和文化有关的知识点记录下来，每天翻一翻，也很有帮助。

　　《当代教育学》：这本书往年考得很少，就几分，而且也有和《对外汉语教育学引论》重复的内容，所以如果时间来不及可以不看，就整理真题，去书上画出考点，背一背辐射知识点就行。但今年考了很多新题，有分值增大的趋势，所以时间多的同学，还是看一看书吧。这些内容，我当时都把真题进行了分类整理，标上页码，可以说对复习有很大帮助，大家不妨试试这个方法。

　　案例分析：这一部分40分，可以说很重要了。推荐去看叶军的案例分析，把其中的知识点理论都背下来，用在我们自己的分析中，还可以看朱勇的案例分析，了解各种教学情况，《对外汉语教育学引论》中的一些理论知识也可以用于案例分析。很多人刚开始都不知道如何下手，其实那是因为你没看书，没背理论知识，腹中空空所以不知该怎么写，所以要多看多记，而且要尽早开始，那两本书都挺厚的，看完了你还要留时间给自己写，最重要的就是自己写，然后形成自己惯用的模板。我是从9月开始看叶军那本书的背了两遍，练了6年真题案例分析，后面只有一个问题，就是收不住手，时间来不及，考场上我也是差点没写完。这一部分最重要的是融会贯通，如果你能做到把你所学都调动起来，分析对外教学案例，那你对知识的掌握就到家了。这一部分到最后大家都差不多，只要你放开大胆去写，字迹工整，条理清晰，分都不会太低的。

　　初试大概就这些内容，其实总的来说就是要找对方法，用对力，所以借鉴经验很重要，我也希望我的分享能帮助到大家。当然，如果需要资料做参考的，有意者可以联系我。考研不易，都是考研过来的人，明白一份好的指导给自己带来的帮助。

　　三、复试准备  75.73

　　大家看到今年复试情况了，可以说非常惨烈了，而且我感觉复试比初试更难，不仅考你的知识，更考你整个人的综合素质能力。当然，初试如果能考高分，会在复试中有优势，所以大家加油吧！下面谈谈我的复试经验：

　　今年复试分笔试和面试，笔试是英语笔试20分，一篇汉译英，一篇英译汉，去年学姐说考的是英译汉和作文，今年猝不及防突然改变，而且还有点难，可见厦大越来越重视英语水平，大家一定要把英语学好。面试分专业课面试60分，和英语面试20分，英语面试比去年高了10分，再次证明厦大对英语的重视，大家好好学英语啊。

　　专业课面试先抽题，在老师提问，顺便说一下，厦大是10个老师面试，而且面对面坐，很考验大家心理承受能力啊。

　　我抽的题目是：请说说兼语句的特点及类型。

　　另外问的题目有：

　　1.你如何处理跨文化交际中的文化休克现象？

　　2.你如何处理跨文化交际中的文化冲突？

　　注意点：进门后要有礼貌，和老师鞠躬打招呼，微笑，记得要和老师有眼神交流，不要只盯着眼前的老师，应该左右都看看，表示你在和他们交流。

　　态度谦虚，不会的诚恳承认，我回答抽签题目时，突然脑袋空白，想不太起来，说了一半，实在想不起来了，只能承认学习得不够，回去会好好地看书，加强学习的。老师们态度挺好的，后来还提醒我，我又想起来一点，又说了一点。（总的就是注重书上的基本功吧）

　　回答问题要会建构框架，显示你的逻辑思维能力，如针对这个问题，我想从以下几方面来谈谈，首先，其次，再次，最后，或者一方面，另一方面。这样就算问题你不是很会，也会给人比较有条理的感觉。

　　回答问题简明扼要，别太啰嗦。我就是太啰嗦了，所以同样的面试时间，别人问了好多问题，我就回答了三个问题（捂脸）其实你一啰嗦就表示你在重复，你不懂，你在说一些无关紧要的话，答题质量就下降了。而针对这一点，不是一时半会能改的，需要经过训练，在考前最好找同学或者老师，让他们帮你模拟训练，会有很好的效果的。

　　复试问题难度，有人说很难，有人说不太难，这个要看每个人抽到的题吧。我抽的就是书上的题，只要好好看书，应该不难。从大致的问题上看，我个人觉得厦大越来越重视你对于知识的应用能力了，也就是说不仅要你有扎实的基础知识，还要你有对于知识融会贯通，活学活用的能力，常会问一些应用型的，如教学中的相关问题，问你该如何对待之类的。我看了去年的复试题，感觉有一些有深度的语法知识题，就特意准备了这一部分，但是今年没问这个，而且感觉今年更重视跨文化交际的知识内容，也问了很多跨交那本书上有关的题。

　　所以，你们在准备复试时，初试的书都要再看再记，厦大题型变化太灵活，保不准明年就又更注重语法知识了，所以一定都要准备好，初试的书都好好复习，最好能融汇贯通。当然，老师们的相关论文还是也要看一下，对于复试肯定有帮助。

　　英语问题：没让自我介绍，直接问你，你认为怎样能保持身体健康？我答运动以及我喜欢的运动。

　　除了运动，还有什么能保持健康呢？我答看电影，阅读。老师接着问读了什么书，介绍一下，我就把之前准备好的回答了，老师还根据书的内容问了一些相关问题。哦，还问了我家乡，我回答了美景美食之类的。

　　对于英语面试，我的建议就是一定要多说多练，提前准备好相关问题，这样在回答老师的问题时，你也能把问题往你准备好的方向引，当然发音还是要注意的，别口音太重，印象会不好的。

　　总之，复试不容易，竞争越来越激烈，一定要重视复试。考研不易，希望大家多多加油，最后都能心想事成，考上理想院校！

 

　　文章来源：http://bbs.kaoyan.com/t9411811p1

　　作者/发布者：浅析0818

 

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