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首页 > 备考秘籍 > 北京语言大学2020年汉语国际教育硕士考研心得总结

北京语言大学2020年汉语国际教育硕士考研心得总结

  一、个人情况

  初试英语80,政治69,专业一119,专业二128,总分396;复试80+。

  本科院校为普通一本,本科专业为汉语国际教育。

  二、择校

  一开始没想考北语,3月初的时候决定考暨南大学。那时候还有课,4月份有《国际汉语教师证书》笔试,5月份有中学语文教资面试,然后又要准备7月初的《国际汉语教师证书》面试,所以7月中旬之前只看了一遍邵敬敏版的《现代汉语》。黄伯荣、廖序东版的《现代汉语》和《对外汉语教育学引论》在证书备考的时候翻了翻,没有系统看。7月中旬参加了北语汉语国际教育学部的夏令营,感受到了北语的温度,又搜集了更多北语的信息,于是决定考北语汉硕。北语是个很包容的学校,汉硕全国排名第一,学费不贵,奖学金全覆盖,每个月还有补贴,接触过的学部的老师都超级温柔和蔼,学术大咖云集,不选北语你会后悔的!

  三、初试专业课

  (一)参考书目

  专业一

  黄伯荣、廖序东版的《现代汉语》及配套的《现代汉语教学与自学参考》、叶蜚声、徐通锵版《语言学纲要》、陆俭明《现代汉语语法研究教程》、彭小川《对外汉语教学语法释疑201例》。

  专业二

  刘珣《对外汉语教育学引论》、程裕祯《中国文化要略》、祖晓梅《跨文化交际》、胡文仲《跨文化交际学概论》。

  (二)题目和笔记

  北语2010-2019年真题、《全国汉语国际教育硕士2019真题集》、《〈语言学纲要〉笔记和考研真题详解》、《〈对外汉语教育学引论〉笔记和考研真题详解》、《〈跨文化交际学概论〉笔记和课后习题(含考研真题)详解》。

  8月、9月和10月第一轮:看《现代汉语》和配套的《现代汉语教学与自学参考》、《语言学纲要》、《对外汉语教育学引论》和笔记;做真题。

  11月、12月第二轮:背《现代汉语》、《语言学纲要》笔记、《对外汉语教育学引论》笔记和《跨文化交际学概论》笔记、《中国文化要略》配套的《考研笔记》、祖晓梅《跨文化交际》笔记、《现代汉语语法研究教程》、《对外汉语教学语法释疑201例》。

  词语辨析:背了《对外汉语教学语法释疑201例》,还打印了群里的一些资料。

  《古代汉语》部分:只考一道翻译。没看书,只做了真题里的题目。

  教案:因为之前写过很多,不陌生,所以只是考前两天自己总结了一个模板。

  (三)专业课备考的关键

  把握好真题与基础参考书目。真题包括北语历年的题目还有全国真题集,做2年左右其实就足够了,做其他学校的真题主要是为了巩固知识点,加深印象,做北语的真题主要为了掌握考点和出题风格。做真题的时候有一个方法分享给大家:把每道题涉及到的考点标注出来,尽可能细化,然后自己把每年的考点做成一个表格,相同的考点就画“正”字。做完之后我就发现北语的考点很集中,有些考点每年必考,比如音变、修辞方法,层次分析法等。我用铅笔和黑笔区分了客观题和主观题的形式,然后就可以发现哪些考点主要以客观题的形式来考察,哪些考点一定会考主观题,做到心中有数。当然也不排除到了你这一年出题风格会有所变化,增加一些新的考点或者出现新的考察形式等情况都是可能出现的。今年北语的题给我的感觉就是这样,我感觉出题风格大变,单纯考记忆的题目大大减少,分析类的题目很多,专业一我差点都没有做完,全程都是狂写的状态,根本没有时间思考,专业二也出现了我根本都没见过的内容。这也可能跟我拿到的真题回忆得不完整或者跟实际有出入有关。但如果再给我一次选择的机会,我还是会去细化和量化考点,因为我们要先把我们手头上已有的东西利用好,先掌握不变的东西,以不变应万变,至于未知的东西,我们对其有个心理预期,临场的时候不慌乱就可以了。

  (四)关于做真题的时间

  建议9、10月份就开始做,先做全国真题,再做自己学校的真题,或者同时进行都可以,有的人喜欢把真题留在11、12月份做,怕前期知识没掌握好浪费了题目,但其实不是说我们把真题做一遍就可以把它扔掉的,我们需要看很多遍,做很多遍。我首先是看真题,把真题的考点所在用特殊的颜色在书上标注出来,旁边写上年份,完了你就会发现书上有些内容都是密密麻麻的年份和颜色,说明这是一个很重要的考点。然后再做刚刚说的考点统计工作。第二遍才是做真题,把答案写在纸上,一时写不出来没关系,先空着,等你后面又看了一遍书,内容基本背出来了之后再去做之前做不出来的题目,把完整的答案写在纸上。看书的时候把真题放在一边,如果你看到一个被标注了考点的内容,你看看自己能不能回想起真题里是怎么考察这个内容的,想不出来马上去翻真题,就这样不断的看,不断地翻。直到你看到一个内容,你的脑海里能马上浮现出真题,你知道这个考点哪些年份考了,是怎么考的以及答案应该怎么整合,那么这个时候,真题的价值基本就被我们压榨完了,相当于我们把真题背了下来,掌握真题跟你掌握书本知识这两个过程应该是同步的,互相促进的,所以大家不要不舍得做真题。至于一些机构的题目,如果不是跨考或者基础知识特别差的,就没有必要做,因为质量参差不齐,答案也不一定标准。包括真题的答案。有些是学姐学长自己做的,也有可能会有错误,要自己判断,不确定的可以问老师或者和同学讨论一下。

  (五)关于背书方法

  建议10月份就开始背,一定要循环背诵,不然会忘记。强烈推荐用艾宾浩斯记忆法背诵,网上有计划表可以打印出来或者自己画。我从11月份才开始我的背诵计划,一直持续到考前两天。背的内容主要是专业知识、英语作文还有政治的主观题。11月份前期背得太慢了,中旬的时候因为实习耽误了一点时间,到了11月下旬就压力特别大,还有4、5本书没有背,然后就疯狂背书。用艾宾浩斯记忆法背的好处,一是不容易遗忘,二是更能逼迫自己坚持,因为一旦你松懈了几天,没有按时完成复习任务,那任务量就会如滚雪球一般越滚越多,到时候你光花在复习前面知识的时间就可能要一天,一旦你坚持用这个方法背诵,如果中间出现一天是空白的,你就会不太舒服,反正我是这样,我会觉得时间在追着我跑,有紧迫感。第三个好处是更有成就感,你能清楚地看到你每天完成了什么,你看到表格上面打了满满的钩时,心里就会更踏实,不会自我怀疑,说哎呀我啥都没背,啥都没记住,我这几个月都干了些啥。

  四、一些建议

  1.夏令营

  北语汉语国际教育学部去年是第一次举办夏令营。6月12号的时候学部的官网发了通知,6月23截止报名,7月1日出了入营名单,7月12号报到,14号闭营,相关文件都可以在官网上找到。夏令营的内容有笔试、老师的讲座、学长的分享,讲了北语的一些情况如课程设置、就业方向、实践机会、研究生规划等,最后闭营仪式还加了一个小组才艺表演,大家都玩得挺开心,其乐融融。其中笔试考察的主要是《现代汉语》,包括选择题、歧义分析题和简答题(其中歧义分析题就有我们初试考过的一道“没钱买华为”,我考场上觉得很眼熟但脑子短路居然没做出来!)。题量其实很少而且很基础,《古代汉语》考了一道翻译,英语也只考了一道文段翻译。去了北语我才感受到学部的老师真的真的超级温柔、和蔼、亲切,连宿管阿姨都特别特别和善,笑容很温暖。

  北语夏令营门槛不高,去年对成绩只有一条要求:本科第1-5学期所有课程成绩合格,学业成绩排名在本年级的15%以内。符合条件的就尽量去申请,也不会花很多时间。北语一点都不歧视二本、双非啥的,跨专业的同学照样也可以入营。去年去了的同学基本都是“优秀营员”,得了优秀营员又拿到校内的保研名额的话就可以直接拟录取了,不用再去复试,后续填个系统就可以。去年我差了零点几分很遗憾没能够成功保研,但我一点都不后悔参加北语的夏令营,因为你亲身感受和你看那些冷冰冰的文字介绍是完全不同的,你去了,你就可以感受到它的氛围、热情、包容,这些东西可以支撑你走完艰难而漫长的考研路。今年因为疫情比较特殊,时间可能推迟,形式极有可能改为线上,有意愿参加的同学一定要关注官网!

  2.报班

  我是没有报班,我了解到的报了班的同学的情况要么是跨专业的,要么是很晚才备考的,要么是不够自信或者自制力较差的。对于这些同学来说,报班的确可以节省一些时间成本,少走一些弯路。我的建议是只要你不是跨考幅度很大,不是那种自制力特别差的人,就没有必要报班。

  要提醒大家,不要盲目地打印或者买一些你暂时还用不上的资料,我就是8、9月份的时候一冲动就在网上的打印店打了好多资料,包括电子书、题目啥的,结果发现后面根本没时间做,所以有些书我一页都没有看,特别浪费钱,所以有需要的话再去获取吧。

  3.规划

  要不要以及细致程度因人而异,我不太喜欢写计划,但我自己心里会有个大概的安排,比如上午和晚上看专业课,下午看英语和政治。我只在9月和11月份稍微写了一下自己目前的进度,以及这个月要完成什么目标。如果你觉得自己对要做的事情感到一团乱麻,那你可以像我一样用纸笔理一下,然后根据你自己的情况决定要不要写月计划、周计划、日计划啥的。

  4.学习环境

  一定得是固定的,不受打扰的,自己觉得舒服的。我备考全程都在寝室,暑假是在自己寝室,9月份到12月份我和另一个考研的室友一起在学校租了一个空的寝室,一天到晚除了吃饭,就在寝室学习。自制力不太好或者宿舍环境不好的同学还是去自习室吧。不过现在因为疫情,可能很多同学暑假不能留校,家里的图书馆开馆时间也可能没有学校的长,有条件的同学可以和研友一起租房,不要吝啬钱财,等你上岸了你会觉得这些成本都是值得的。如果家里环境好的话就再好不过了。

  5.学习时长

  我暑假是6点半起,11点半睡觉,学习大概10个小时。10月份开始5点半起,12点左右睡觉,学习大概12个小时。我是因为保研失败,打乱了自己的计划,9月份基本是在焦虑和崩溃中度过的,重新振作之后就感到时间无比紧迫,不得已要早起。建议大家不要学我5点多就起,那种感觉太痛苦了,大冬天的,我和我室友每天早晨被闹钟闹醒的时候就开始在床上呻吟,非常绝望。其实如果你是3月份甚至更早就开始备考了,9月份之后每天坚持高效学习8-9个小时就足够了,重要的不是你花了多长时间学习,而是你用这些时间获得了什么,一定要把效率摆在第一位!

  6.娱乐

  我7月中旬开始断了所有的剧和电影,暑假每周拿出一个晚上作为娱乐时间,和我室友一起看看轻松的综艺。到了10月份,我们取消了综艺之夜,但我备考期间一直保持每天至少听30分钟歌的习惯,直到考前一天都是这样,因为音乐可以给我带来幸福感。不管我后期时间有多么紧张,歌还是每天要听的,吃早餐的时候,跑步的时候,洗澡的时候,只要我不在学习,又不会影响我室友,我都在听歌。所以建议大家,每天一定要挤出一点时间做自己喜欢的事作为一天的喘息时间,但注意要有自控力,能及时抽身。

  7.研友

  研友的作用其实是陪伴,如果能和同样考研的室友或者同学每天一起吃吃饭、跑跑步,聊几句天,就已经足够了。你们可以相互交流一下备考的心得特别是公共课的备考,也可以互相分享资源,但不能被对方的备考进程所影响,一定要按照自己的节奏来。因为我有好几个朋友也考研,虽然我们有的在自习室,有的在寝室备考,但我们每天会一起吃饭,有段时间会一起跑步,我们还建了一个起床大作战的群,规定每天起床后在群里发个自拍,到了自习室再发个定位,如果时间晚于自己的目标时间,就要罚红包。事实证明有一定的效果,有人督促自己,然后见证自己的努力会比孤军奋战更容易坚持下去。

  8.心态

  只要你有目标,每天完成任务,踏踏实实地备考,也不容易受他人影响,那么一般来说心态是比较稳定的。睡眠很重要,睡眠不好会影响情绪,情绪反过来又会影响睡眠,这是一个恶性循环。我自己有个很致命的弱点是我的睡眠一直以来就不太好,即使压力不大,我也经常很难入睡,而且睡眠很浅,对声音和光线很敏感,从大一开始就要每天戴着耳塞才能睡觉。所以到了12月初的时候,我所有的焦虑都先体现在我的睡眠上,晚上12点多才能睡着,早上5点左右就会醒,更要命的是我中午睡不着,只要一躺下我就感觉心跳加速,而且跳动的声音很大。为了改善睡眠我还特意去药店买了安神补脑液还有养心丸,然后睡前泡脚、喝热牛奶、用助眠的APP,但通通都没有作用。后来我直接放弃了午觉,就每天中午趴半个小时冥想,虽然没有午睡效果好,但也有一点作用。后来我惊喜地发现即使我每天很困、很累,压力也大,但我还是能逼自己背书,效率其实没有受到很大的影响,我还是可以在一个星期之内背完《对外汉语教育学引论》。所以在这里要跟睡眠同样脆弱又很重视它的小伙伴说,可能睡眠对你的重要性并没有那么大,顺其自然,睡不着就不要勉强自己了,越在意越睡不着。不要低估自己的潜能,没有足够的睡眠你可能照样能正常学习。如果能吃好睡好那再好不过了。

  9.身体

  这是从我朋友身上得来的教训。因为冬天比较冷又加上后期压力比较大,会影响身体免疫力,很容易着凉、感冒、牙龈肿痛什么的,特别是考前的那个星期一定一定要注意身体。我一个好朋友在考试的那两天发烧,一边发烧一边考试,影响了考试成绩,真的很心疼她。就算是感冒也很麻烦,因为吃完药很影响学习效率,这个大家应该都体会过。所以趁现在还有时间、天也不冷,多去锻炼身体,早上或傍晚跑个步,也不用很长时间,每天坚持就可以,还可以让头脑更清醒,提高学习效率。

  五、复试

  1.专业

  全程在家里备考。从2月底开始用艾宾浩斯记忆法背书,一直到5月中旬,期间因为毕业论文和杂七杂八的一些事耽误了好多时间,所以背书断断续续的。看的书目基本和初试的一样,除了《中国文化要略》没看。另外看了《国际汉语教学案例争鸣》。

  2.真题

  在学姐那买了11-19年的复试回忆版真题(无答案),然后搜集了群里前辈们回忆的题目,自己做了一本真题集。因为北语专业面试题重复率较高,考点也集中,所以把每道中文面试题都做了一下。英语面试题看了看,没有做。

  3.复试现场

  取消了笔试,只有面试。英语面试两个女老师,中文面试6、7个,除了调试设备的是男老师,其他都是女老师。不同考场的情况不一样。题目如下:

  英语

  1.自我介绍,没说完被打断了,不到1分钟。大家基本都这样,不用慌。

  2.你的专业是什么?说说你对它的看法。

  3.如果学生取了“李白、曹操”这样的名字,你怎么办?

  中文

  1.自我介绍2分钟。

  2.动词重叠的意义;举例说明“看看”和“看一下”的区别。

  3.“学校旁边有一个超市”,找出语法点并试讲;追问:“地铁站对面有我们学校”和“地铁站对面是我们学校”都能说吗?

  4.说一个你的学术偶像。

  5.孔子的教育思想,至少五个。

  虽然我自己感觉要背的书都背了,准备得也挺充分,但中文面试表现得不是很好,“看看、看一下”的区别没答到点上,孔子的教育思想也只说上两个。追问的那个问题老师应该对我的答案不满意,最后老师问我有没有需要补充的,我说没了,老师又来追问“地铁站对面是我们学校”能说吗?然后其他老师就笑了。老师们全程都很友好,我答不上来一直给我引导,基本上有一半的答案都是老师引导出的,老师真的很喜欢笑,笑声还蛮大的哈哈哈,所以即使我答得磕磕绊绊,但一点也不紧张。

  六、写在最后的话

  从2019年7月中旬决定考北语,到2020年5月30日出拟录取结果,到现在写完了经验贴,我才感觉我的考研之路是真正的结束了。今年大家都等得挺辛苦的,突发疫情,初试成绩、国家线、复试线一推再推,复试形式带来很大的不确定性,然后得知取消笔试、线上面试,又害怕设备、环境出问题,担心这担心那。不过好在一切都过去了,大家都要开始一段新的旅程了。2020年注定不平凡,你们也是,等你们上岸!

 

  文章来源:http://bbs.kaoyan.com/t10159792p1

  作者/发布者:我叫李钢蛋