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南京大学文学院2020年汉语国际教育硕士考研经验分享

  一路向“南”

  2020年5月13日,南京大学文学院汉语国际专业远程网络复试结束。

  持续一天的面试结束了。

  今年南大文学院复试的流程是:学院按照姓氏的首字母排列复试的先后顺序,分AB两组,进复试38个。每个学生面试20分钟,按照“英语——专业课二选一抽题——面试老师专业课追问”这三个环节进行,早上8:45开始,我是第九个,正好到我的时候是十一点半,负责网络的老师会在上一个同学面试的时候发短信告诉下一个同学准备,整个面试下来还是有点紧张的,群面的题目也和去年不一样,比较灵活。

  PS:如果有想考南大文学院汉硕专业的同学在准备初试时就要仔细看书,打好专业课的基础,因为每年的复试提问南大都会有扩展的问题,比如去年2019年会涉及到很多英汉名词、动词和形容词的词类对比,有《古代汉语》《现代汉语》的词类特殊用法、词序的区别等等。但是今年就问到了语义和词汇方面,我在准备复试时就把去年的问题都大致弄清楚了一遍,但是综合我自己的问题和其他同学的问题,都没有一个被问到有和去年复试一样的问题,所以请一定要好好认真地看书,争取在初试的分数上多占优势。

  首先作为一个过来人,在两年备考的过程中,给我最大的感受就是心态的改变。在这半年的备考中,我变得不喜欢和太多人聊天,每天做着自己手头上的事,竟然也是那么充实,当然也有心态崩的时候,这个时候我就回去休息半天或者一个晚上,不需要把自己逼得那么紧,重在平时的质量。我是一个有些执拗的人,选择了一个东西就想去努力做到,不愿意去将就和轻易改变。因此去年成绩出来后,我看到自己英语55分无缘进复试的时候,其实是很不甘的,家里考过研的哥哥姐姐都让我选择调剂上岸,我挣扎过,考虑了几天,决定放弃调剂,重新再考。身边的朋友也都知道我要重新备考,言语里不太看好,因为确实现在考研的风险是一年比一年大,特别是名校,名额更是有限,所以我的想法和经历只能给大家一点参考,最终的决定权还是在于你们,对于我来说,去想去的学校和学习想学的专业更重要,我愿意去多花一年的时间,当然更重要的是我的父母的支持,他们尊重我的决定,认为18岁之后的人生道路需要我自己去走。希望各位学弟学妹都能秉承对自己的人生负责任的态度做出每一个选择!

  接下来说一说具体备考方面的一些个人经验,仅供参考。

  一、专业一

  最主要的就是《现代汉语》的上下册,《古代汉语》也要看,去年复试就问到《古代汉语》和《现代汉语》的词序问题,以及词类的用法问题,去年初试也有《古代汉语》的翻译。《语言学纲要》这本书我觉得写的很好,最好把大致的框架弄清楚,重点章节多看几遍,我认为比较重要的是二三四七八九章,有些和《现代汉语》重合了,比如音素和音位这一章可以和《现代汉语》结合着看,做一个对比。《现代汉语》是专业一的重头戏,所以要多看多理解,不是光背下来就可以的,我当时没有背专业一,就是看书,反复看,每看一遍都会有新的发现,有很多不足的不明白的地方。如果本科就是这个专业或者相关专业的同学可能没什么困难,老师上课都会讲到,但是我是三跨考生,本科是中医药大学的,学的医疗,和这八竿子打不着,会稍微吃力些,那种认为是个中国人都会这个专业的想法真的特别门外汉,对这个专业接触的越多,越会发觉这里面值得深究的领悟实在太多了,如果有同学是抱着学术研究的方向读研,一定要多思考啦。而且复试提问环节基本都是现代汉语或者语言学方面的知识噢。

  二、专业二

  我考得很一般,感觉这一门课今年比去年压分,总体上题目风格和往年差不多,主观题为主,文化类绝大部分有重题,而且名词解释分值还挺大的,五六分一个名词解释,真的很肉疼,因为当时考前没有看名解笔记,想不起来怎么答了。当然不用我说,《对外汉语教育学引论》是最最重要的一本书,一定要背三遍以上,最好列出每一章的框架,特别是语言习得理论,第一语言和第二语言习得假说,这些很基础,必须要求会,我在复试的时候就被问到最喜欢的语言学理论和理由。而且《对外汉语教育学引论》要和《跨文化交际学概论》这本书结合,关于语用规则,关于中外各方面的差异,平时复习的时候多上点心,这些去年都考过的,对于真题要重视,专业二文化重复的题目还是有的。中西文化的书呢也要看,最好总结下重点,我当时《中国文化要略》就把每节的重点做了笔记,整理了出来,把西方文化中尼罗河文化、希腊文明、罗马文化等重要文化的时间、成就、意义和影响都列了出来,之后就拿着这些笔记背,不用再去看书了,不过今年这些都没有考到,但不代表以后不会考,还是要好好准备的哈。还有今年复试抽题里面有一些文化类的论述题,比如说下佛教思想,己所不欲勿施于人这句话的理解等等。

  大概就说这么多了,我这个人比较啰嗦,总是怕自己说的不清楚,都有五千左右的字啦,哈哈。如果大家有余力的话,建议看一些专业相关的课外书,比如关于英汉对比的书,汉语语法的书,或者邵敬敏的《现代汉语通论》,这本书可以作为《现代汉语》的补充,里面关于语言的三个层面讲的很详细,方言也会提到一些,南大很多老师是研究方言的,比如陈立农老师等等,所以,各位想考南大的同学加油啦,希望这篇文章可以对你们有那么一点帮助。考研不是轻松的过程,从现在开始就端正态度,好好列计划准备啦。

  三、附上2020年南大汉硕真题

  专业一

  (一)举例区分(10分)

  1.基本义和本义(《语言学纲要》)

  2.句型和句式(《现代汉语》)

  (二)填空

  1.汉字部件分为(2个空)【《古代汉语》】

  2.熟语包括(4个空)四类【《现代汉语》】

  3.因果复句分为(两个空)两类【《现代汉语》】

  4.选择复句分为(两个空)两类。【《现代汉语》】

  (三)填空

  1.前鼻音韵尾的韵母有(8个空)

  2.后鼻音韵尾的韵母(2个空)

  (四)说明形声字形旁声旁【《古代汉语》】

  鸣、帛、滞、地、删

  (五)改错别字,有错一个,有错两个,也有不错的。

  一愁莫展、哀声叹气、穿流不息、沤心沥血、按步就搬、一掷千斤、缄口不言

  (六)注音

  粗犷、呜咽、剽窃、皈依、泥淖、戏谑、淙淙、滂沱、膝盖、创伤,等等20个

  (七)辨析(《对外汉语教学语法释疑201例》)

  情感——情绪  倾吐——倾诉

  (八)以下偏误句,违背了什么原则(有10个)

  1.我去操场散步散步了

  2.他帮忙我,我要请客他。

  3.我在南京待了三个年了

  4.我学了六月汉语。

  5.如果不认真学习,就你找不到好的工作。

  (九)共有六个句式,分析其中五个格式的意义

  猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

  (十)以下是复合联合词,看其中声调分布规律。(10)

  衰朽、省察、困乏、记忆。等

  (十一)语言有若干运作机制,请写出其中一项,并举例阐述。(10)

  专业二

  (一)名词解释

  四书五经,荷马史诗,刻板印象,交际法,先天论

  (二)简答

  1.简述汉方言的传统节日,并说明汉方言节俗的总体特征。

  2.简述欧洲文艺复兴的过程和意义。

  3.举例说明语用规则的重要性。

  4.简述行为主义学习理论和认真学习理论的差异。

  (三)论述

  1.试举例分析语言系统中的不同要素和文化的关系。

  2.作为一名合格的对外汉语教师,需要具备什么能力。

  (四)作文

  请以“语言与人”为题,写一篇1500字作文

  “用最喜欢的作家毛姆的话说就是:赢得人心的方法只有一种,那就是让自己变成值得别人爱的人。磕磕碰碰,跌跌撞撞,一路走来,终于成为南大人!”一年前的我告诉自己,今年一定一定要坚定地说出这句话。在备考得过程中,自己失去了很多,也看清楚了以前很珍视的东西,很多人注定要离自己的生活越来越远,很容易被改变,很多东西会随着时间的流逝变得很淡,不再是原来的样子,特别对于我这种恋旧的人,太容易伤感和失望。我所能做的,就是保持自我,修炼一颗强大的心,明确自己的方向和今后要走的路,做想做的事,成为更好的人,说到底自己一直都是一个正面积极上进的人。

 

  文章来源:http://bbs.kaoyan.com/t10047598p1

  作者/发布者:沈蔓是个乖孩子