四川大学2020年汉语国际教育硕士考研经验

　　从出成绩到今天小半个月了，今天想起初试的那段日子还是觉得要写一点东西，记录为川大奋斗过的日子，也给21学弟学妹一些不成熟的建议。

　　初试386，复试排名第五，综合排名第十，这个成绩我其实挺意外的。

　　先说下我的大概情况吧，本科工科背景（毕业去工地画图搬砖的那种），19年一战擦线进复试被刷，在培训机构工作了小半年后辞职二战。

　　就川大的汉硕专业，我大概从专业一、专业二、英语、一战失败总结这四个方面说说我自己的经历。

　　一、专业一

　　关于参考书目我就不赘述了。

　　1．《现代汉语》

　　黄伯荣、廖序东本和杨文全本都很重要，建议结合起来看。黄伯荣、廖序东本的系统性更强一点，便于形成自己的知识体系，但川大部分客观题的答案是从杨文全扣的，所以两本都很重要！！！《现代汉语》的知识层层递进，系统性比较强，所以建议在刚开始看书时就把语音词汇汉字语法的框架搭建好，而不是机械的阅读。有了大框架之后，再慢慢对细节进行填充。我在检验自己是否掌握某个章节时，会去复述该章内容，并思考该章和其他章节的关系。如果能复述出来，那么就算掌握了该章节。

　　2．《古代汉语》

　　我只看了一二册。每一册的通论一定要反复看，比如异体字、古今字和多义字等等，川大会考得特别细。课文一般不会考原文，但是每天花十分钟读一读对断句题也挺有帮助的。

　　3．《语言学概论》

　　这本书严格来讲不算川大备考书目，但是我比较建议大家去读一读，因为它是《现代汉语》很好的辅助。比如在读《现代汉语》时，我觉得音位的概念特别抽象，一直不明白，这些概念在概论上就解释得更清晰。而且概论把语音词汇语义串联起来，更有利于我们搭建现代汉语的思维框架。如果说读懂现代汉语时知其然，那么我认为概论就是那个所以然。

　　4．《对外汉语教学语法释疑201例》

　　这本书对同义词辨析挺有用的，我也是花零碎的时间看看。

　　二、专业二

　　1．《对外汉语教育学引论》

　　很多人都觉得这本书很枯燥，我也一样，刚开始觉得这本书太难背了。《对外汉语教育学引论》的逻辑性其实非常强，从理论篇习得篇到教学篇环环相扣，所以在啃过一两遍对章节有大概了解后，我还是建议大家打框架再开始背诵。没有不重要的章节！！！《对外汉语教育学引论》就是先理解框架，再背诵！

　　2．《中国文化要略》

　　这本书其实挺有趣的，我把它当成了课外书。看《现代汉语》看累的时候刷刷，也算休息了。个人建议大家用有笔记的旧书，结合笔记和真题选择侧重点，不然用新书的话你可能会觉得满篇都是重点……（就像当初的我）

　　3．《跨文化交际学概论》

　　这本书虽然薄，但涉及到名词解释、主观题和40分的案例分析，所以也挺重要的。

　　4．《西方文化概论》

　　这本书所占的分值确实不多，看整本书效率不高。我是直接打印了群里面的压缩资料，花一些零零碎碎的时间看。文化就是多积累吧，也没有什么捷径。

　　5．《国际汉语教学案例与分析》

　　案例分析不用太早准备，我大概从国庆过后开始准备的。朱勇老师的书我没怎么看，直接买了个案例分析的模板。背熟《对外汉语教育学引论》和《跨文化交际学概论》，在写作时能帮助你用更多的专业术语；你在案例分析时用到某个术语，反过来也在帮助你串联《对外汉语教育学引论》的知识。所以个人建议大家开始准备案例分析时，尽量把《对外汉语教育学引论》和《跨文化交际学概论》背熟。

　　一个小TIP：鉴于文化的确考的很广，我打印了一本《一站到底》的题集，没事的时候就翻一翻。

　　三、一战失败原因

　　1．没有学会看书。在笔记和思维导图上花了很多时间，但知识只留在纸上，没有真正到脑子里面。合上笔记能复述出的东西不多。

　　2．没有搭建框架。《现代汉语》和《对外汉语教育学引论》拘泥于小章节背诵，没有形成整本书的知识框架，音词字法是混乱的。

　　3．不善于总结。机械刷题，不善于总结错误原因。每一道题，都应该尽量在书本上找到答案出处。

　　4．看书不仔细。川大专业一考得很细，《现代汉语》一定要仔仔细细看。

　　5．过于焦虑。因为专业跨度太大，没有备考伙伴，我自己像一艘小船在海里找不到方向，特别心慌，老是担心自己考不上，担心自己失学，无端增加了很多心里压力。

　　考研的确是一条艰难且枯燥的路，也是心无旁骛靠近某个梦想的过程。孤单烦闷、自我怀疑都可能出现，但别让这些负面情绪主导你的心态。制定好计划，按照自己的方式走。

　　慢慢来，川大见哦。

 

　　文章来源：http://bbs.kaoyan.com/t10072049p1

　　作者/发布者：DDDDDJZ

 

 

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