南开大学2020年汉语国际教育硕士考研经验

　　本人2016年毕业，2018年跨专业考研失败，笔试成绩专业一97分、专业二89分，英语56分，政治71分。2019年二战，笔试总分379，排名第三，录取排名第四。经过两年磨炼，终于踏上人生新旅程。

　　一、专业一

　　参考书目：

　　《现代汉语》（黄伯荣、廖序东）、《古代汉语基础》（施向东、冉启斌）、《对外汉语教学实用语法》及配套答案（卢福波）、《说文解字》（许慎）、《对外汉语教学语法释疑201例》（彭小川）

　　备考方式：

　　专业一的备考，我把重点放在了《现代汉语》，这本书反反复复看了很多遍。首先是自己先完整地看了一遍，然后再结合视频课理解重难点。完成以上两步后，结合习题看第三遍，一套习题我做了至少三遍。知识点基本上都掌握之后，我才开始加强整个框架的梳理，以及大题的整理。在十一月、十二月就是用真题查漏补缺和模拟的阶段。《对外汉语教学实用语法》和《对外汉语教学语法释疑201例》是结合《现代汉语》一起看的，看的不够细致。你们在备考的时候一定要重视这两本书。

　　《古代汉语基础》和《说文解字》主要在日常的积累，题目不难，但是要坚持每天看。记造字法的时候，我找了万献初老师的讲解偏旁部首的课程，如果感兴趣也可以看看。

　　二、专业二

　　参考书目：

　　《中国文化概论》（张岱年、方克立）、《中国文化要略》（程裕祯）、《对外汉语教育学引论》（刘珣）、《跨文化交际》（祖晓梅）、《国际汉语教学案例与分析》（朱勇）。

　　备考方式：

　　专业二备考可以分为三大板块：中国文化、对外汉语教育、跨文化交际。每一个板块都是重点，选择、填空、简答、论述各种题型都有。

　　1．中国文化：以《中国文化概论》和《中国文化要略》为主，前者重点复习大题和中国文化体系的脉络，后者注重细节，多以选择、填空的形式考查。

　　2．对外汉语教育：以《对外汉语教育学引论》为主，整本书内容较多。因为我是跨专业，所以在复习这本书的时候觉得很难。没有捷径可走，只能用各种方法反复记忆。为了增加学习兴趣，也是在中国慕课上找了刘珣老师的课程。

　　3．跨文化交际：以《跨文化交际》为主，结合《案例分析》复习。这两本书都很简单易读，但是重点在于看完之后要会用会分析。在看完《跨文化交际》这本书后，我根据目录写出了整本书的重点，理论性的东西不多，但是都可以用于案例分析写作。书中的案例主要是帮助理解、分析跨文化的各种现象。《案例分析》里包含了各种交际、教学等各方面的问题及提出相关的解决思路和方式。

　　三、技巧方法

　　1．用白纸做练习。第二次备考时，所有科目和习题我都是用白纸做的。一方面方便后期反复练习，另一方面适应用空白纸答题，因为考研的答卷都是空白纸，这样就能练习卷面。

　　2．整体性思维。因为学习效率低，而且高中死记硬背的学习方式没有改正过来，前期备考时，又辛苦又低效。为此，我花了不少时间阅读学习方法相关的课程。对我而言整体性思维很有用，就是不断建立知识点之间的联系。

　　3．考试技巧。一方面要分配好答题时间。第一次考研时，专业一的题我没有答完。第二次我重新调整了时间，遇到不会的，也不花太长时间想，先跳过做后面的题，然后再返回来补充。另一方面，要明白各类题的答题技巧，比如词义辨析怎么辨析、简答题、论述题怎么回答，都是大题有什么不同。平时就注意训练，考试时才能有思路。尤其是专业二更需要注意答题方式。

　　以上，就是我两次笔试的经验。希望你们也能顺利进入自己心爱的大学。

　　文章来源：http://bbs.kaoyan.com/t10029409p1

　　作者/发布者：刘紫珺

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