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首页 > 备考秘籍 > 南开大学2020年汉语国际教育硕士考研经验

南开大学2020年汉语国际教育硕士考研经验

  本人2016年毕业,2018年跨专业考研失败,笔试成绩专业一97分、专业二89分,英语56分,政治71分。2019年二战,笔试总分379,排名第三,录取排名第四。经过两年磨炼,终于踏上人生新旅程。

  一、专业一

  参考书目:

  《现代汉语》(黄伯荣、廖序东)、《古代汉语基础》(施向东、冉启斌)、《对外汉语教学实用语法》及配套答案(卢福波)、《说文解字》(许慎)、《对外汉语教学语法释疑201例》(彭小川)

  备考方式:

  专业一的备考,我把重点放在了《现代汉语》,这本书反反复复看了很多遍。首先是自己先完整地看了一遍,然后再结合视频课理解重难点。完成以上两步后,结合习题看第三遍,一套习题我做了至少三遍。知识点基本上都掌握之后,我才开始加强整个框架的梳理,以及大题的整理。在十一月、十二月就是用真题查漏补缺和模拟的阶段。《对外汉语教学实用语法》和《对外汉语教学语法释疑201例》是结合《现代汉语》一起看的,看的不够细致。你们在备考的时候一定要重视这两本书。

  《古代汉语基础》和《说文解字》主要在日常的积累,题目不难,但是要坚持每天看。记造字法的时候,我找了万献初老师的讲解偏旁部首的课程,如果感兴趣也可以看看。

  二、专业二

  参考书目:

  《中国文化概论》(张岱年、方克立)、《中国文化要略》(程裕祯)、《对外汉语教育学引论》(刘珣)、《跨文化交际》(祖晓梅)、《国际汉语教学案例与分析》(朱勇)。

  备考方式:

  专业二备考可以分为三大板块:中国文化、对外汉语教育、跨文化交际。每一个板块都是重点,选择、填空、简答、论述各种题型都有。

  1.中国文化:以《中国文化概论》和《中国文化要略》为主,前者重点复习大题和中国文化体系的脉络,后者注重细节,多以选择、填空的形式考查。

  2.对外汉语教育:以《对外汉语教育学引论》为主,整本书内容较多。因为我是跨专业,所以在复习这本书的时候觉得很难。没有捷径可走,只能用各种方法反复记忆。为了增加学习兴趣,也是在中国慕课上找了刘珣老师的课程。

  3.跨文化交际:以《跨文化交际》为主,结合《案例分析》复习。这两本书都很简单易读,但是重点在于看完之后要会用会分析。在看完《跨文化交际》这本书后,我根据目录写出了整本书的重点,理论性的东西不多,但是都可以用于案例分析写作。书中的案例主要是帮助理解、分析跨文化的各种现象。《案例分析》里包含了各种交际、教学等各方面的问题及提出相关的解决思路和方式。

  三、技巧方法

  1.用白纸做练习。第二次备考时,所有科目和习题我都是用白纸做的。一方面方便后期反复练习,另一方面适应用空白纸答题,因为考研的答卷都是空白纸,这样就能练习卷面。

  2.整体性思维。因为学习效率低,而且高中死记硬背的学习方式没有改正过来,前期备考时,又辛苦又低效。为此,我花了不少时间阅读学习方法相关的课程。对我而言整体性思维很有用,就是不断建立知识点之间的联系。

  3.考试技巧。一方面要分配好答题时间。第一次考研时,专业一的题我没有答完。第二次我重新调整了时间,遇到不会的,也不花太长时间想,先跳过做后面的题,然后再返回来补充。另一方面,要明白各类题的答题技巧,比如词义辨析怎么辨析、简答题、论述题怎么回答,都是大题有什么不同。平时就注意训练,考试时才能有思路。尤其是专业二更需要注意答题方式。

  以上,就是我两次笔试的经验。希望你们也能顺利进入自己心爱的大学。

 

  文章来源:http://bbs.kaoyan.com/t10029409p1

  作者/发布者:刘紫珺

 

 

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