中国海洋大学2020年汉语国际教育硕士考研经验

　　首先介绍一下个人的一些情况，考研成绩是第八名。本科是普通二本汉语言文学专业，现代汉语是本科大一上学期开过的课程，但是由于种种原因，等于一点点也没学，所以算是零基础，本经验贴适合零基础的小朋友们看哦。

　　一、参考书目

　　必考书目：

　　黄伯荣、廖序东《现代汉语》

　　程裕祯《中国文化要略》

　　刘珣《对外汉语教育学引论》

　　赵金铭《对外汉语教学概论》

　　孟昭毅、曾艳兵《外国文化史》

　　祖晓梅《跨文化交际》或胡文仲《跨文化交际学概论》

　　辅助书目：

　　刑福义《汉语语法三百问》

　　符淮青《现代汉语词汇》

　　朱勇《国际汉语教学案例与分析》

　　叶军《国际汉语教学案例分析与点评》

　　崔希亮《对外汉语综合科优秀教案集》

　　杨玉玲《国际汉语教师语法教学手册》

　　吕叔湘的《现代汉语八百词》，这本书这两年都考到了，十分大题。建议平时做题的时候多查多看，慢慢就会形成语感，考试答题的时候就能答得相对专业一点靠谱一点。背是不可能记住的，太多了。

　　彭小川等《对外汉语教学语法释疑201例》做题的时候可以当工具书查查。

　　杨寄洲、贾永芬《1700对近义词语用法对比》，近义词辨析是很重要的题型，20届海大考题也出了。平时做近义词辨析题，自己先认真分析，然后再查查看看自己分析地是否全面准确，慢慢养成语感，提高分析水平。

　　周小兵《外国人学汉语偏误分析》，最初把偏误句纯粹地当成病句去分析，做海大特有的偏误长句分析题很头疼，不知道如何下手，看完这本书茅塞顿开。

　　陆俭明的《现代汉语语法研究教程》，看看里面的变换分析、层次分析等分析方法。

　　二、《现代汉语》

　　（一）暑假之前要尽可能理解整套书的内容

　　1．第一轮可以做思维导图。我并没有采取先看一遍书的方法，因为我对这本书太陌生太不理解了，记忆力也不好，看过去一遍也忘光了什么都不会记得，白白浪费时间。所以我第一遍就采取了仔细背诵的模式，做一些非常简单非常基础的练习题以及课后题辅助加深印象，背完一节做一节的练习题，然后消化错题，再把那一节背一背，达到比较熟的程度。其实起初有非常非常多不理解的地方，但是我还是先死记硬背把它尽量记住，书读百遍其义自见，这句话是有道理的。

　　2．这样一轮过后就熟悉了整本书的内容，但还是有很多不理解以及做题错误。然后我就看一些相关的书籍，和《现代汉语》上相应的知识点结合起来，辅助解决不太理解的课本内容，比如《汉语语法三百问》、《现代汉语词汇》。认认真真地思考着看一两遍书，把一些内容补充到《现代汉语》上，这样你就会发现你对《现代汉语》的理解程度大幅度提高，会有茅塞顿开的感觉。

　　以上就是我暑假之前就完成的内容，这其实是一个看似进度很慢的方法，但是基础会打得比较牢固，以后学习起来就很快很轻松。

　　（二）暑假期间

　　疯狂背书，最好背四遍吧，然后做题，做完之后错题反复做消化掉，就可以做全国真题了，对真题的大量练习也有助于你把握重点。起初背诵确实很慢很困难很痛苦，但是之后的几遍会越来越快，越来越轻松。

　　（三）暑假之后

　　如果暑假每天都在认真踏实学习，其实九月份的时候，对《现代汉语》的掌握水平已经很不错了，做真题也不会有很多错误，以后每天都坚持背书做题加强巩固就可以啦。在基础完全没问题后可以钻研一些难点了，循序渐进。

　　（四）最后我想强调三点

　　1．重视对错题的处理与学习。我是按照语音词汇语法汉字四大块对错题进行相应的归类，错题包含的知识点及其相关内容我会详细写在下面。这样手写很浪费时间，毕竟需要大量刷题，所以我用WPS office记，攒够几页打印出来。

　　2．注意新版本的书比起旧版本增加的内容，特别是课后题，海大每年都会出课后题原题十分。我看的课后题答案是旧版本的，上面也有题目，我就大意了，导致考试的时候，十分的原题没有写上。

　　3．还有就是整套书都是重点，不要想当然得觉得哪里不太重要，背熟它。

　　三、《中国文化要略》

　　这本书拿到之后，我一看，这么厚，又没有啥逻辑性，考的又是小题居多。我就直接把书扔一边不看了，背附带的那本《考研笔记》，然后全国真题上的，以及一些汉硕公众号每日推送的，不断补充。大题也要注意积累，总结在一起。分值很大，内容很多，一定要早点背。这门科目很有意思，可以调节一下学习《现代汉语》和《对外汉语教育学引论》的心情。我个人不建议用刷手机、聊天的方式去缓解学当时的科目产生的疲倦和厌烦，可以换一些个人认为较为有趣和简单的科目去学习，这样可以避免打断当时的学习状态。而且这本书的知识点也不连贯，吃饭或者排队的时候可以随时随地记忆。

　　四、《对外汉语教育学引论》

　　这本书是之前的学姐说的参考书目，但是我在复习过程中，发现跟海大真题对不上，但是又不是《对外汉语教育学引论》，我就非常迷惑、迷茫。《对外汉语教学入门》知识点非常碎、乱，寥寥几句话，如果出简答题根本没法答，而且怎么背都记不住，我十次崩溃九次都是因为它，个人非常不推荐。所以我就转战《对外汉语教育学引论》。这本书理论性很强，所以也比较难记，但是框架非常明了，内容全面。里面关于跨文化交际的知识也非常重要，在掌握了这本书以后，水平会得到很大提升，准备复试的时候我也把它背了很多遍。而且海大20届的题目也突然换书了，换的就是《对外汉语教育学引论》，但是我当时没有预料到这些，往年的真题重复率很高，所以我就只背完了《对外汉语教育学引论》的大题，小题背得少，考试的时候取消了往年每年都有的大题以及重复率很高的小题，全部变成《对外汉语教育学引论》的小题，所以小题有几道没有答上，大家专业二的成绩也都不是很高。在准备复试的过程中，我发现之前的真题确实不是出自《对外汉语教学入门》，而是赵金铭的《对外汉语教学概论》，19届也出了里面的名词解释。《对外汉语教学概论》里现代教育技术这一章很重要，是《对外汉语教学入门》和《对外汉语教育学引论》都没有的，复试笔试真题也有里面的内容。

　　五、《跨文化交际学概论》

　　这本书重点很少，不怎么出大题，小题分值也不多，可以暑假再开始，重点是中西方的一些文化差异，比如中西方的隐私有什么不同，外国人不理解中国人的问候方式之类的，如果出的案例分析题是文化差异文化适应类型的，会用到。《对外汉语教育学引论》里面的“语用文化”那里列举了很多重要的，都记住。书也很薄，胡文仲和祖晓梅版本的都可以看看。

　　六、《外国文化史》

　　这部分的内容之前海大出题很少，今年突然增加很多，很多人没有准备充分，这也是今年专二分数普遍不高的原因。我虽然之前没有看课本，但是到处积累，也答出来了，复试之后，我买了《外国文化史》这本书，发现考题确实出自这本书。但是分值没有《中国文化要略》大，还是可以暑假再开始记忆。

　　七、案例分析

　　有三种类型，一种是讲中国的对外汉语教师志愿者不适应异文化环境，发生文化休克发的，一种是教学中遇到的问题，还有一种是前两者兼有。第一种是最简单的，“发现问题——分析问题——解决问题”。海大这两年考的是第二种，要看一看朱勇老师和叶军老师的书。

　　八、教案

　　也是之前考过的，第一问就是所有的教学程序，套路，背一下崔希亮老师的《对外汉语综合课优秀教案集》前面那部分就行了，具体时常安排《对外汉语教育学引论》上面写的有。第二问就是找语法点进行操练，强烈推荐杨玉玲老师的那本《国际汉语教师语法教学手册》，有了这本书出什么都能写好，而且里面对偏误句的分析对做海大的偏误句分析题也有非常非常非常大的帮助。

　　最后我想再说一点，千万不能只会做目标院校的真题上出现的题型，全国各个高校各种题型都要训练，但是可以在目标院校经常出的题型上多下功夫。不然有可能吃大亏。海大的专一本身就不太稳定，专二去年更是变动很大，上一年刚变动完下一年是不是就不变了，谁也说不准，踏踏实实、认认真真地备考，坚持到最后，对自己严格要求，一定能够成功。海大等你哦！

 

　　文章来源：http://bbs.kaoyan.com/t10018872p1

　　作者/发布者：光酒hsy

 

 

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